Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 9 - Bùi Công Lý

I/- Mục tiêu :

1/- Tiết 1 :

- Kiểm tra lấy điểm đọc :

+ Kiểm tra đọc thành tiếng các bài tập đọc đã học. Yêu cầu các em phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu khoảng 65 tiếng trên phút, biết nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, các cụm từ.

+ Kết hợp trả lời đúng một hoặc hai câu hỏi liên quan đến nội dung bài đọc.

- Ôn tập phép so sánh :

+ Tìm đúng các sự vật được so sánh trong các câu thơ đã cho.

+ Chọn đúng các từ ngữ để điền vào chỗ chấm để tạo phép so sánh.

2/- Tiết 2 :

- Tiếp tục kiểm tra lấy điểm đọc (Yêu cầu như tiết 1).

- Ôn cách đặt câu hỏi cho kiểu câu : Ai – là gì ?

- Nhớ và kể lại được một câu chuyện đã học.

 

doc16 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 21/02/2022 | Lượt xem: 281 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 9 - Bùi Công Lý, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
- Cho vài HS lần lượt lên bảng thực hành, cả lớp thực hành trên SGK.
Bài 3 : Cho HS quan sát các miếng bìa, thực hành ghép các miếng bìa với nhau để được hình A – B. 
- Tổ chức cho HS thực hành theo nhóm và nêu kết quả :
	1 + 4 = Hình A 	2 + 3 = Hình B
Bài 4 : GV vừa thực hành gấp tờ giấy để được góc vuông vừa HD và cho HS thực hành theo. Sau khi hoàn thành theo yêu cầu, HD HS kiểm tra lại bằng Ê – ke. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà. 
- Yêu cầu HS vẽ được 1 góc tự chọn
- Tự dùng Ê – ke kiểm tra được một góc theo yêu cầu.
	=========================================
Tiết 4 Môn : Tự nhiên – xã hội 
	 Tiết 17 : Ôn tập : Con người và sức khoẻ (Tiết 1) - (30’) 
I/- Mục tiêu : Giúp HS hệ thống và củng cố các kiến thức về :
Cấu tạo ngoài và chức năng của các cơ quan.
Nên làm gì vvà không nên làm gì để giữ gìn, bảo vệ các cơ quan.
Vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như : ma tuý, rượu, thuốc lá, 
II/- ĐDDH : Phiếu giao việc, giấy nháp 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
25’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS trả lời câu hỏi liên quan đến nội dung bài trước. 
2/- Bài mới :
* Trò chơi : Ai nhanh – Ai đúng
- GV chia nhóm, cho các nhóm xem lại nội dung các bài đã học và thảo luận theo gợi ý của phiếu giao việc, ghi kết quả vào nháp.
- Tổ chức cho đại diện từng nhóm nêu kết quả thảo luận. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà. 
	=========================================
Tiết 5 Môn : Thể dục
	 	Tiết 17 : Học động tác vươn thở – tay của bài thể dục phát triển chung
	=========================================
Thứ tư Ngày dạy : 15/10/2008 
Tiết 1 	 Môn : Tập đọc 
	 Tiết 18 : Ôn tập – Kiểm tra học thuộc lòng (Tiết 5) – (40’) 
I/- Mục tiêu :
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL.
Luyện tập củng cố vốn từ : Chọn từ ngữ thích hợp bổ sung ý` nghĩa cho các từ chỉ sự vật.
Ôn luyện dấu phẩy (ngăn cách bộ phận trạng ngữ trong câu, các thành phần đồng chức). 
II/- ĐDDH : Tham ghi tên bài HTL, 3 bảng phụ. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
39’
1’
1/- Bài cũ : 
2/- Bài mới :
Bài 1 : HD HS chọn từ ngữ thích hợp trong ngoặc đơn để điền vào chỗ chấm. Chú ý từ được chọn phải hỗ trợ nghĩa thích hợp cho từ chỉ sự vật (in đậm).
- Tổ chức cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm đôi vào SGK, sau đó nêu kết quả.
Bài 2 : Cho HS đọc các câu a, b, c. HD HS phân ra các ý trong từng câu rồi đánh dấu phẩy vào giữa các ý đó.
- Tổ chức cho cả lớp làm bài vào SGK, 3 HS làm bài vào bảng phụ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà. 
- Nêu yêu cầu bài tập
- Chọn và làm được 3 từ
- Nêu yêu cầu bài tập
- Đánh dấu phẩy vào 2 câu tự chọn.
	=========================================
Tiết 2 	 Môn : Luyện từ và câu 
	 Tiết 9 : Ôn tập – Kiểm tra học thuộc lòng (Tiết 6) – (40’) 
I/- Mục tiêu :
Tiếp tục kiểm tra lấy điểm HTL, yêu cầu như tiết 1.
Củng cố và mở rộng vốn từ thông qua trò chơi giải ô chữ. 
II/- ĐDDH : Thăm ghi tên bài HTL, 1 bảng phụ. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
39’
1’
1/- Bài cũ : 
2/- Bài mới :
* Kiểm tra HTL :
- GV kiểm tra số HS còn lại, thực hiện như tiết trước.
* Giải ô chữ :
- Cho HS quan sát ô chữ trong SGK
- GV HD : Dựa vào gợi ý của từng dòng để đoán từ của dòng đó, điều kiện là tất cả gợi ý của từng dòng đều bắt đầu bằng chữ T.
- GV treo bảng phụ có ghi sẵn ô chữ lên bảng, HD mẫu như SGK.
- Tổ chức cho HS thảo luận nhóm và làm bài theo nhóm đôi, sau đó gọi lần lượt nhiều HS lên bảng điền vào từng dòng chữ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà. 
- Đọc yêu cầu bài tập
- Chọn và tìm được từ ở 4 trong 8 dòng. 
	=========================================
Tiết 3 	 Môn : Toán 
	 Tiết 43 : Đề – ca – mét. Hec – tô – mét (50’) 
I/- Mục tiêu : Giúp HS :
Nắm được tên gọi, kí hiệu của Đề – ca – mét, Héc – tô – mét và mối quan hệ giữa chúng.
Biết đổi từ Đề – ca – mét và Héc – tô – mét sang mét. 
II/- ĐDDH : 4 bảng phụ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
45’
1’
1/- Bài cũ : 2 HS lên bảng dùng Ê – ke để vẽ góc vuông, 2 HS lên bảng kiểm tra góc vuông bằng Ê – ke. 
2/- Bài mới :
- Gợi ý HS nhắc lại các tên gọi đơn vị đo độ dài đã học :
	mét, đề – xi – mét, xăng – ti – mét, ki – lô – mét.
* Giới thiệu đề – ca – mét, héc – tô – mét :
- đề – ca – mét (dam) và héc – tô – mét đều là những đơn vị đo độ dài.
+ đề – ca – mét, kí hiệu là dam
	1 dam = 10 m
+ héc – tô – mét, kí hiệu là hm
	1 hm = 100 m
	1 hm = 10 dam
* Bài tập :
Bài 1 : Cho HS nhắc lại thứ tự các đơn vị đo độ dài, HD HS cách đổi từ đơn vị này sang đơn vị khác.
- Tổ chức cho cả lớp làm bài vào SGK, 4 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 2 :
a) HD HS nhận xét : 4 dam =  m
+ 4 dam = 1 dam nhân với mấy ?
	1 dam =  m
	4 dam =  m
b) HD HS làm bài như mẫu
- Cho HS thảo luận nhóm đôi và làm bài vào SGK, 2 nhóm làm bài vào bảng phụ.
Bài 3 : HD HS tính cộng trừ như cộng trừ số bình thường, chú ý HS khi thực hiện cộng trừ phải đúng đơn vị.
- Tổ chức cho HS làm bài vào SGK, 2 HS làm bài vào bảng phụ. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà. 
- Đọc lại thứ tự các đơn vị đo độ dài GV ghi trên bảng.
- Chon5 và điền vào 4 trong 8 phép tính.
- Chọn và làm mỗi cột một bài theo mẫu
- Chọn và làm mỗi cột 2 phép` tính. 
	=========================================
Tiết 4 	 Môn : Mĩ thuật 
	 Tiết 9 : Vẽ trang trí : Vẽ màu vào hình có sẵn (30’) 
I/- Mục tiêu :
HS hiểu biết hơn về cách sử dụng màu.
Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng. 
II/- ĐDDH : bài vẽ mẫu, bút chì, sáp màu, vở tập vẽ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
2’
27’
1’
1/- Bài cũ : Kiểm tra sự chuẩn bị ĐDHT của HS. 
2/- Bài mới :
* Quan sát – nhận xét :
- GV giới thiệu tranh “Múa rồng”, gợi ý HS nhận xét tranh, sau đó GV HD :
+ Cảnh múa rồng có thể diễn ra ban ngày hoặc ban đêm.
+ Màu sắc cảnh vật ban ngày và ban đêm khác nhau :
 - Cảnh vật ban ngày tươi sáng, rõ ràng
 - Cảnh vật ban đêm dưới ánh đèn, ánh lửa thì màu sắc huyền ảo, lung linh.
- GV gợi ý HS nhận ra các hình vẽ : người, con rồng và các hình ảnh khác 
* Cách vẽ màu :
- HD HS chọn màu theo ý thích
- HD thêm cho HS cách vẽ màu :
+ Tìm màu vẽ hình người, con rồng, cây,
+ Tìm màu nền
+ Những màu cạnh nhau phải hài hoà và vẽ màu cần có độ đậm nhạt.
* Thực hành : 
- Tổ chức cho HS thực hành vẽ màu như đã HD.
- Theo dõi, giúp đỡ HS còn lúng túng.
* Nhận xét – đánh giá :
- Tổ chức cho HS trình bày sản phẩm theo nhóm, gợi ý HS nhận xét, chọn bài vẽ đẹp.
- GV đánh giá, xếp loại các bài vẽ. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà. 
- GV theo dõi, uốn nắn và giúp đỡ cho HS hoàn thành bài vẽ của mình.
	=========================================
Thứ năm 	 Ngày dạy : 16/10/2008
Tiết 1 	 Môn : Chính tả 
	 Tiết 18 : Kiểm tra : Đọc hiểu – Luyện từ và câu (40’) 
I/- Đề bài : 
A/- Đọc thầm bài văn sau :
Người mẹ
	Bà mẹ chạy ra ngoài, hớt hải gọi con. Suốt mấy đêm ròng thức trông con ốm, bà vừa thiếp đi một lúc, Thần Chết đã bắt nó đi.
	Thần Đêm Tối đóng giả một bà cụ mặc áo choàng đen, bảo bà :
	- Thần Chết chạy nhanh hơn gió và chẳng bao giờ trả lại những người lão đã cướp đi đâu. 
	Bà mẹ khẩn khoản cầu xin Thần chỉ đường cho mình đuổi theo Thần Chết.
B/- Dựa vào nội dung bài đọc, khoanh tròn vào chữ cái trước ý trả lời đúng nhất :
	1/- Bà mẹ hớt hải chạy ra ngoài để làm gì ?
Để đuổi theo Thần Đêm Tối
Để đuổi theo Thần Chết
Để gọi con	
2/- Vì sao bà mẹ bị Thần Chết bắt mất đứa con ?
Vì bà mẹ ngủ quá say
Vì bà mẹ mệt quá nên thiếp đi
Vì bà mẹ bỏ đi ra ngoài
3/- Trong các từ sau, từ nào là từ chỉ hoạt động ?
Thần Chết
Gió
Đuổi theo
4/- Trong các câu dưới đây, câu nào có hình ảnh so sánh ?
“Bà mẹ chạy ra ngoài.”
“Thần Chết chạy nhanh hơn gió.”
“Thần Đêm Tối chỉ đường cho bà.”
Đáp án đọc hiểu – luyện từ và câu : (4 điểm)
Câu 1 : ý c (1đ)
Câu 2 : ý b (1đ)
Câu 3 : ý c (1đ)
Câu 4 : ý b (1đ)
=========================================
Tiết 2 	 Môn : Toán
	Tiết 44 : Kiểm tra giữa kỳ I (40’)
ĐỂ BÀI :
Bài 1 : Viết tiếp các số thích hợp vào chỗ chấm (1 điểm)
a) 12 ; 15 ; 18 ; . ; . ; . ; .
b) 21 ; 28 ; 35 ; . ; . ; . ; .
Bài 2 : Tính nhẩm (2 điểm)
	2 x 7 = ..	3 x 5 = ..	6 x 4 = ..	7 x 3 = ..
	54 : 6 = ..	49 : 7 = .. 	32 : 4 = .. 	18 : 2 = ..
	4 x 7 = ..	18 : 3 = ..	5 x 7 = ..	40 : 5 = .. 
Bài 3 : Đặt tính rồi tính (3 điểm)
 238 + 415 	 863 - 537 	 23 x 4 	 53 x 3 84 : 4	 96 : 3
Bài 4 : Tìm x (1 điểm)
	 x x 6 = 54	 x : 7 = 8
Bài 5 : Điền số thích hợp vào chỗ chấm (1 điểm)
Gấp 3 kg lên 5 lần được . kg 
Giảm 15 quả cam đi 3 lần còn . quả cam
Bài 6 : Bài toán (1,5 điểm)
	Mẹ hái được 40 quả xoài, số quả xoài con hái được bằng số quả xoài c

File đính kèm:

  • docgiao_an_dien_tu_lop_3_tuan_9_bui_cong_ly.doc