Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 5 - Năm học 2012-2013

 răng chắc khoẻ em phải ăn uống như thế nào?
-Nhận xét tiết học.
_______________________________________
Toán 
 LuyÖn tËp 
I- Mục tiêu: 
- Nhận biết số lượng trong phạm vi 10.
- Đọc viết, so sánh các số trong phạm vi 10.
- Cấu tạo của số 10.
II- Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ.
III- Các hoạt động dạy - học:
HĐ1: Kiểm tra bài cũ.
- GV kiểm tra HS về nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng là 10. GV cho HS dưới lớp đếm số từ 0 đến 10 và từ 10 về 0.
HĐ2: Dạy học bài mới.
a) Giới thiệu bài: Thuyết trình.
b) Hướng dẫn HS làm các bài tập trong SGK.
Bài 1: - GV gọi HS đọc yêu cầu bài toán.
- GV hướng dẫn HS quan sát tranh.
- HS quan sát và đếm số lượng con vật có trong từng bức tranh rồi nối với các số thích hợp.
- GV gọi 1 - 2 HS nhận xét bài của bạn, GV nhận xét cho điểm.
Bài 2: - GV gọi HS yêu cầu bài toán. GV hướng dẫn HS quan sát và đế số chấm tròn đã có trong mỗi ô. HS làm bài.
- GV cho 2 HS ngồi cùng bàn đổi vở cho nhau đẻ kiểm tra.
- GV nhận xét và cho điểm. 
Bài 3: GV gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài toán.
- GV hướng dẫn HS quan sát thật kĩ.
- HS làm bài và chữa bài. GV nhận xét cho điểm.
Bài 4: GV gọi 1 HS nêu yêu cầu bài toán phần a. 
- HS làm bài: GV gọi HS chữa bài và nhận xét bài.
Bài 5: HS nêu yêu cầu của bài toán.
- GV hướng dẫn HS quan sát mẫu rồi làm bài. 
- HS làm bài và chữa bài.
HĐ nối tiếp:
Nhận xét tiết học.
VÒ nhµ «n l¹i bµi 
 Tiếng việt	
 BÀI 23 : G - GH ( T 1 ) 
A/ Yêu cầu:
- Học sinh đọc được: g , gh , ghế gỗ, gà ri từ và câu ứng dụng
- Viết được: : g , gh , ghế gỗ, gà ri
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: chợ , phố , thị xã
B/ Chuẩn bị:
- Tranh minh ho¹ : gµ ri , ghÕgç 
C/ Hoạt động dạy học:
I/ Bài cũ:
Viết từ: phố xá , nhà lá
Đọc bài trong SGK
GV nhận xét ghi điểm
II/ Bài mới: 
1. Giới thiệu bài:
- Giới thiệu bài, đọc mẫu g gh
2. Dạy chữ ghi âm: 
Chữ ghi âm “g”
a) Nhận diện chữ
- Ghi bảng g
- Chữ g gồm một nét cong kín và một nét khuyết dưới
+ So sánh chữ g và chữ a
b) Phát âm và đánh vần tiếng
- Phát âm mẫu g
- Yêu cầu HS tìm và gắn trên bảng cài âm g
Âm g ghép với âm a thêm thanh huyền ta có tiếng ‘’gà’’
- Ghi bảng “gà”
- Đánh vần, đọc trơn mẫu
- Chỉ trên bảng lớp
- Giới thiệu từ khoá "gà ri"
* Dạy chữ ghi âm gh (quy trình tương tự)
Âm gh gồm âm g ghép với âm h
So sánh g với gh 
- Thêm âm ê vào sau âm gh để có tiếng “ghế”
c) Hướng dẫn viết
- Vừa viết mẫu vừa hướng dẫn quy trình viết
- Theo dõi nhận xét
d) Đọc tiếng ứng dụng
GV viết từe ứng dụng lên bảng
- Đánh vần đọc mẫu
- Chỉ bảng
* Cho HS tìm tiếng từ mới
- Chỉ bảng
4. Củng cố, dặn dò:
-Cho HS đọc lại bài
-Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài , chuẩn bị bài sau
 Nhận xét giờ học
-2 HS Lên bảng viết , cả lớp viết bảng con
2 HS đọc bài trong sách
- Đọc ĐT theo
 HS chú ý lắng nghe
- HS nêu được điểm giống và khác nhau
- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT
HS thao tác trên bảng cài
- Phân tích tiếng "gà”
- Ghép tiếng "gà", đánh vần, đọc trơn
- Đọc theo
- Phát âm cá nhân, nhóm, ĐT
- Đọc từ khoá
- Đọc âm, tiếng, từ khoa ï(cá nhân , ĐT)
HS chú ý theo dõi
- Viết lên không trung và viết lên mặt bàn bằng ngón trỏ
- Viết bảng con
HS đọc nhẩm và tìm tiếng mới
- Đọc theo (cá nhân, nhóm, ĐT)
- Tự đọc
HS tìm và nêu tiếng từ mới
 Tiếng việt
 BÀI 23 : G - GH ( T 2 ) 
A/ Yêu cầu:
- Học sinh đọc được: g , gh , ghế gỗ, gà ri từ và câu ứng dụng: nhµ bµ cã tñ gç , ghÕ gç . 
- Viết được: : g , gh , ghế gỗ, gà ri
- Luyện nói từ 2 – 3 câu theo chủ đề: gµ ri , gµ g« 
B/ Chuẩn bị:
- Tranh minh hoa c©u øng dông : nhµ bµ cã tñ gç , ghÕ gç
C/ Hoạt động dạy học:
I/ Bài cũ:
Đọc bài trong SGK tiÕt 1
GV nhËn xÐt 
II/ Bài míi: Giới thiệu bài:
3. Luyện tập
a) Luyện đọc
* Luyện đọc bài trên bảng
- Sửa phát âm cho HS
* Luyện đọc câu ứng dụng
Yêu cầu HS quan sát tranh và nhận xét
Viết câu ứng dụng lên bảng
- Đọc mẫu câu ứng dụng
- Chỉ bảng
b) Luyện viết
- GV nêu yêu cầu luyện vết và hướng dẫn cách viết
- Theo dõi nhắc nhở HS 
Cho HS viết bảng con
c) Luyện nói
- Nêu câu hỏi gợi ý:
 - Trong tranh vẽ những con vật nào?
- Gà gô thường sống ở đâu?
-Kể tên các loại gà nà em biết?
- Nhà em có nuôi gà không?......
4. Củng cố, dặn dò:
-Cho HS đọc lại bài
-Dặn dò: HS về nhà đọc lại bài , chuẩn bị bài sau
 Nhận xét giờ học
-2 HS đọc bài trong sách
HS quan sát tranh và nhận xét
HS đọc nhẩm câu ứng dụng và tìm tiếng mới
- Đọc theo
- Tự đọc
- Tập viết g , gh, gà ri, ghế gỗ trong vở tập viết
- Đọc: Gà ri, gà gô
- HS quan sát tranh và dựa vào thực tế để trả lời câu hỏi
HS đọc cá nhân, đồng thanh
Buæi chiÒu To¸n 
LUYỆN TẬP 
I. Mục tiêu 
- Ôn tập số 10, biết đọc và đếm được từ 0 đến 10 và ngược lại
- Viết được số 10
II. Đồ dùng dạy học 
Tranh minh họa.
Bộ đồ dùng toán lớp 1
III. Các hoạt động dạy học 
Bµi cò : ViÕt b¶ng c¸c sè tõ 1 ®Õn 10 
Bµi míi : 
Bài 1: Đếm số từ 0 đến 10 và ngược lại
HS đếm cá nhân – đt
Bài 2: Viết số 10
HS viết vào tập
Bài 3: Khoanh vào số lớn nhất (theo mẫu)
a/ 4	2	p
b/ 8	10	4
c/ 9	7	5
Giáo viên sửa bài cho học sinh
3. Cñng cè – dÆn dß : 
- Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc – dÆn hs vÒ nhµ «n l¹i bµi 
 TiÕng viÖt 
 «n g – gh 
I. Mục tiêu 
Ôn lại cách đọc và viết g, gh
Luyện đọc bài trên bảng lớp và sgk
III. Các hoạt động dạy học 
Hoạt động 1: Ôn g, gh
Giáo viên đọc mẫu – 2/3 học sinh luyện đọc.
Học sinh viết bảng con g, gh
Giáo viên yêu cầu học sinh tìm tiếng có g, gh
Học sinh luyện đọc tiếng mới
Hoạt động 2: Luyện viết
Giáo viên viết mẫu, hướng dẫn học sinh viết bảng con.
Học sinh viết bảng con gà ri, ghế gỗ.
Giáo viên ghi bảng một số tiếng.	Học sinh luyện đọc
Hoạt động 3: Luyện đọc.
Học sinh luyện đọc bài bảng lớp.	 Giáo viên giới thiệu câu, đọc mẫu.
Học sinh luyện đọc bài SGK.	 Giáo viên cần rèn học sinh yếu.
 Thủ công
 XÉ DÁN HÌNH QUẢ CAM
Mục tiêu :
- Học sinh biết cách xé dán hình quả cam,từ hình vuông xé được hình quả cam có cuốn lá 
 và dán cân đối.
- Giúp các em rèn luyện đôi tay khéo léo.
- Yêu thích môn học,chịu khó.
Đồ dùng dạy học :
- GV : Bài mẫu về xé dán hình quả cam.
 Giấy màu da cam,xanh lá cây,hồ,giấy nền,khăn lau tay.
- HS : Giấy nháp kẻ ô và đồ dùng học tập,vở,khăn.
Các hoạt động dạy học :
1. Ổn định lớp : Hát tập thể.
2. Bài cũ :
 Kiểm tra việc chuẩn bị đồ dùng học tập của học sinh : Học sinh đưa dụng cụ học tập bày lên bàn để giáo viên kiểm tra.
 Nhận xét.
3. Bài mới :
 Thầy
 Trò
Ÿ Hoạt động 1 : Giới thiệu bài.
 Mục tiêu : Học sinh biết được đặc điểm hình dáng,màu sắc quả cam.
 Giáo viên cho học sinh xem tranh mẫu và hỏi :
 “ Em hãy tả hình dáng bên ngoài của quả cam?
 Quả cam có hình gì? Màu gì? Cuống như thế 
 nào? Khi chín có màu gì? Em hãy cho biết còn 
 có những quả gì có hình quả cam?”
Ÿ Hoạt động 2 : Hướng dẫn xé quả cam.
 Mục tiêu : Học sinh nắm được cách xé từng phần của quả cam.
 Giáo viên thao tác mẫu.
 a) Xé hình quả cam :
 Giáo viên lấy giấy màu cam,lật mặt sau đánh dấu vẽ hình vuông cạnh 8 ô,xé rồi lấy hình vuông ra xé 4 góc của hình vuông sau đó chỉnh sửa cho giống hình quả cam.Lật mặt màu để học sinh quan sát.
 b) Xé hình lá :
 Lấy giấy màu xanh xé hình chữ nhật cạnh dài 4 ô,ngắn 2 ô.
 Lần lượt xé 4 góc của hình chữ nhật như đã đánh 
dấu,sau đó xé dần chỉnh sửa cho giống cái lá.
 Giáo viên lật mặt sau cho học sinh quan sát.
c) Xé hình cuống lá :
 Lấy giấy màu xanh vẽ xé hình chữ nhật có cạnh 4x1 ô,xé đôi hình chữ nhật lấy một nửa để làm cuống.
 d) Dán hình :
 Giáo viên hướng dẫn và làm mẫu.
 Bôi hồ : dán quả sau đó đến cuống và lá lên giấy 
 nền .
 Học sinh quan sát và trả lời.
 Học sinh suy nghĩ để trả lời.
 Học sinh quan sát kỹ,lắng nghe và ghi nhớ.
 Học sinh thực hành.
 Học sinh theo dõi, ghi nhớ để thực hành.
 Học sinh quan sát để thực hành trên giấy nháp trắng.
4. Củng cố :
 Gọi học sinh nhắc lại quy trình xé dán quả cam.
5. Nhận xét – Dặn dò :
 - Tinh thần,thái độ.
 - Chuẩn bị đồ dùng.
 - Chuẩn bị giấy màu và đồ dùng cho tiết sau hoàn thành sản phẩm
 Ngày soạn : 24 – 9 - 2012
Ngày giảng : Thứ 4 ngày 26 tháng 9 năm 2012
Tiếng việt 
 BÀI 24 : q - qu - gi ( T1)
I. Mục tiêu:
Học sinh nhận biết được chữ q - qu - gi, chợ quê, cụ già.
Đọc được câu ứng dụng : Chú tư ghé qua nhà, cho bé giỏ cá.
- HS có ý thức học bài
II. Đồ dùng dạy học:
-GV: -Tranh minh hoạ có tiếng : chợ quê, cụ già; 
-HS: -SGK
III. Hoạt động dạy học: 
 1.Khởi động : Ổn định tổ chức
 2.Kiểm tra bài cũ :
 -Đọc và viết : nhà ga, gà gô, gồ ghề, ghi nhớ
 -Đọc câu ứng dụng : nhà bà có tủ gỗ, ghế gỗ.
 -Nhận xét bài cũ.
 3.Bài mới :
1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài :
+Mục tiêu:
+Cách tiến hành : Giới thiệu trực tiếp : Hôm nay học âm q - qu - gi.
2.Hoạt động 2 : Dạy chữ ghi âm
 a.Dạy chữ ghi âm q:
 +Mục tiêu: nhận biết được chữ q và âm q
+Cách tiến hành :
-Nhận diện chữ: Chữ q gồm : nét cong hở - phải, nét sổ thẳng.
Hỏi : So sánh q với a?
-Phát âm :”quy/ cu”
b.Dạy chữ ghi âm qu:
 +Mục tiêu: nhận biết được chữ qu và âm qu
+Cách tiến hành :
-Nhận diện chữ:Chữ qu ghép từ hai con chữ q và u 
Hỏi : So sánh qu và q?
-Phát âm và đánh vần : 
+Phát âm : môi trên tròn lại gốc lưỡi nhích về phía gạc mềm, hơi thoát ra rất nhẹ “quờ”.
+Đánh vần: tiếng khoá : “quê”
c.Dạy chữ ghi âm gi:
 +Mục tiêu: nhận biết được chữ gi và âm gi
+Cách tiến hành :
-Nhận diện chữ: Chữ gi ghép từ hai con chữ g và i 
Hỏi : So sánh gi và g?
-Phát âm và đánh vần :
+Phát âm: “di”
+Đánh vầ tiếng khoá: “Già”
c.Hướng dẫn viết bảng con :
+Viết mẫu trên bảng (Hướng dẫn qui trình đặt bút)
d.Hướng dẫn đọc tiếng và từ ứng dụng:
 quả thị, giỏ cá, qua đò, giã giò.
-Đọc lại toàn bài trên bảng
3.Hoạt động 3: Củng cố , dặn dò
- VÒ nhµ ®äc l¹i bµi 
Thảo luận và trả lời: 
Giống : nét cong hở - phải
Khác : q có nét sổ dài, a có nét móc ngược
(Cá nhân- đồng thanh)
.
Giống : chữ q
Khác : qu có thêm u 
(C nhân- đ thanh)
Ghép bìa cài , đánh vần, đọc trơn
Giống : g
Khác : gi có thêm i
Viết bảng con : q ,qu, gi, quê, già 
Đọc cá nhân, nhóm, bàn, lớp
Tiếng việt 
 BÀI 24 : q - qu - gi ( T2)
I. Mục tiêu:
Học sinh nhận biết được chữ q - qu - gi, chợ quê, cụ già.
Đ