Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 32 - Lê Ngọc Việt

i : “Chuyển đồ vật “ Yêu cầu biết cách chơi và biết tham gia chơi .Bước đầu biết tham gia chơi .
II. Địa điểm phương tiện:
- Sân bãi chọn nơi thoáng mát , bằng phẳng , vệ sinh sạch sẽ sân tập đảm bảo an toàn luyện tập . Chuẩn bị còi, kẻ sân cho trò chơi , 
III. Các hoạt động dạy học:
Nội dung và phương pháp dạy học
Đội hình luyện tập
1. Phần mở đầu :
- GV nhận lớp phổ biến nội dung tiết học 
- Tập bài thể dục phát triển chung 1 lần 2 x 8 nhịp.
- Trò chơi : “ Tìm con vật bay được “ 
- Chạy chậm một vòng sân từ 150 – 200 m 
2. Phần cơ bản :
* Ôn tung và bắt bóng cá nhân .
- Chia lớp ra thành từng cặp yêu cầu hai người đứng đối diện . Một em tung bóng , em kia bắt bóng .Cả hai em đều tung và bắt bóng bằng cả hai tay .Tung bóng sao cho bóng bay thành vòng cung vừa tầm bắt của bạn cứ như vậy tung qua bắt lại không để bóng rơi xuống đất càng nhiều lần càng tốt vừa di chuyển vừa bắt bóng .
*Chơi trò chơi : “Chuyển đồ vật “.
- Nêu tên trò chơi hướng dẫn cách chơi để học sinh nắm .
- Yêu cầu tập hợp thành các đội có số người bằng nhau 
- Lần lượt ra thực hiện chơi thử một lượt 
- Sau đó cho chơi chính thức và phân định thắng thua .
- Nhắc nhớ đảm bảo an toàn trong luyện tập và trong khi chơi và chú ý một số trường hợp phạm qui .
3. Phần kết thúc:
- Yêu cầu học sinh làm các thả lỏng.
- Đi chậm xung quanh vòng tròn hít thở sâu .
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .
- Dặn về nhà ôn Bài thể dục phát triển chung . 
- Đội hình hàng ngang 
- Đội hình vòng tròn 
-------------------------------------
Thứ tư ngày 29 tháng 4 năm 2009
Tiết1: Toán 
Luyện tập
I. Mục tiêu:
- Củng cố kỉ năng giải toán “ Bài toán liên quan đến rút về đơn vị “ .
- Rèn kĩ năng thực hiện các phép tính trong biểu thức số .
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng phụ
III. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Oån định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Gọi hai học sinh lên bảng sửa bài tập về nhà 
- Chấm vở hai bàn tổ 1
- Nhận xét đánh giá phần kiểm tra .
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta luyện tập về gải toán liên quan đến rút về đơn vị .
b. Luyện tập:
Bài 1: 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách 
- Ghi bảng tóm tắt bài toán
 - Yêu cầu lớp làm vào vở .
- Gọi 1 em lên bảng giải bài , 
- Mời một học sinh khác nhận xét .
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 2 
- Gọi học sinh nêu bài tập trong sách .
- Hướng dẫn học sinh giải theo hai bước .
- Mời một em lên bảng giải bài .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
Bài 3:
- Yêu cầu học sinh nêu yêu cầu đề bài .
- Yêu cầu lớp thực hiện tính biểu thức vào vở 
- Mời một em lên bảng giải .
- Gọi học sinh khác nhận xét bài bạn
- Giáo viên nhận xét đánh giá
4. Củng cố - Dặn dò:
- Hôm nay toán học bài gì ?
- Nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
- Hai HS lên bảng chữa bài tập số 3 về nhà 
- Lớp theo dõi nhận xét bài bạn .
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu 
- Vài học sinh nhắc lại tựa bài.
- Một em đọc đề bài sách giáo khoa .
- Cả lớp làm vào vở bài tập .
- 1 em lên bảng giải bài :
Giải
Số đĩa trong mỗi hộp là :
48: 8 = 6 ( cái )
Số hộp cần có để chúa 30 cái đĩa là :
30 : 6 = 5 ( cái )
 Đ/S : 5 cái đĩa .
- Một em giải bài trên bảng , ở lớp làm vào vở 
Giải
Số học sinh trong mỗi hàng là :
45 : 9 = 5 (học sinh )
Có 60 học sinh xếp được số hàng là :
60 : 5 = 12 (hàng )
 Đ/S:12 hàng 
- Một học sinh nêu đề bài . 
- Một em lên bảng giải bài.
- Đổi chéo vở để chấm bài kết hợp tự sửa bài .
- Vài học sinh nhắc lại nội dung bài 
- Về nhà học và làm bài tập còn lại.
- Xem trước bài mới .
-------------------------------------
TiÕt2: KÜ thuËt 
Lµm qu¹t trßn b»ng giÊy (TiÕt2)
I. Mơc tiªu: 
- Gi¸o dơc HS yªu thÝch lao ®éng thđ c«ng vµ biÕt quý s¶n phÈm lao ®éng.
II. ®å dïng d¹y häc:
- MÉu qu¹t trßn lµm b»ng giÊy. Tranh quy tr×nh lµm qu¹t trßn b»ng giÊy
- GiÊy b×a cøng, giÊy mµu. Sỵi chØ.
III. ho¹t ®éng d¹y häc
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
ỉn ®Þnh tỉ chøc:
KiĨm tra bµi cị
KiĨm tra sù chuÈn bÞ cđa HS
3. Bµi míi:
a. Giíi thiƯu bµi: 
b.C¸c ho¹t ®éng:
Ho¹t ®éng1: Quan s¸t vµ nhËn xÐt 
- GV giíi thiƯu mÉu qu¹t trßn lµm b»ng giÊy. 
- C¸c nÕp gÊp nh­ thÕ nµo?
Ho¹t ®éng2: H­íng dÉn mÉu:
- Nªu l¹i c¸c b­íc lµm qu¹t giÊy trßn?
Ho¹t ®éng3: Thùc hµnh
- GV theo dâi giĩp ®ì. 
4. Cđng cè, dỈn dß:
- GV nhËn xÐt giê häc.Thu dän giÊy vơn. 
- DỈn dß: ChuÈn bÞ giÊy mµu, kÐo tiÕt sau thùc hµnh.
- HS ®­a c¸c ®å dïng lªn bµn. 
- GÊp c¸c nÕp gÊp c¸ch ®Ịu nh­ gÊp qu¹t ë líp 1.
- HS nªu
 B­íc 1. C¾t giÊy.
 B­íc 2. GÊp d¸n qu¹t.
 B­íc 3: Lµm c¸n qu¹t vµ hoµn chØnh HS thao t¸c lµm lµm qu¹t giÊy trßn.
-------------------------------------
Tiết3: Luyện từ và câu 
Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? Dấu chấm, dấu hai chấm
I. Mục tiêu: 
- Ôn luyện về dấu chấm ,bước đầu học cách dùng dấu hai chấm . 
- Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ?.
II. Đồ dùng dạy học: 
- Bảng lớp viết các câu ở bài tập 1 ; 3 câu văn ở bài tập 3 .
- 3 tờ phiếu to viết nội dung bài tập 2. 
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Oån định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Yêu cầu hai em làm miệng bài tập 1 và bài tập 3 tiết TLV tuần 31 .Chấm tập hai bàn tổ 2 .
- Nhận xét phần kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Hôm nay chúng ta sẽ học bài : “ Ôn dấu phẩy – Đặt và trả lời câu hỏi Bằng gì ? “
b. Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
Bài 1 : 
- Yêu cầu một em đọc bài tập 1.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm .
- Mời một em lên bảng làm mẫu .
- Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm tìm các dấu hai chấm còn lại và cho biết các dấu hai chấm đó có tác dụng gì .
- Theo dõi nhận xét từng nhóm .
- Giáo viên chốt lời giải đúng .
Bài 2:
- Mời một em đọc nội dung bài tập 2 lớp đọc thầm theo .
- Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân vào nháp .
- Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng .
- Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc .
- Chốt lại lời giải đúng .
Bài 3:
- Mời một em đọc nội dung bài tập 3 lớp đọc thầm theo .
- Dán 3 tờ giấy khổ to lên bảng lớp .
- Yêu cầu lớp làm việc cá nhân .
- Mời 3 em lên thi làm bài trên bảng .
- Nhận xét đánh giá bình chọn em thắng cuộc . 
4. Củng cố - Dặn dò:
- Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học 
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới 
- Hai học sinh làm miệng bài tập 1 và bài tập 3 mỗi em làm một bài .
- Học sinh khác nhận xét bài bạn .
- Lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài 
(1 đến 2 em nhắc lại)
- Một em đọc yêu cầu bài tập1 trong sách .
- Cả lớp đọc thầm bài tập .
- Một em lên khoanh dấu 2 chấm và giải thích ( dấu 2 chấm dùng để dẫn lời nói trực tiếp của Bồ Chao ) .
- Lớp trao đổi theo nhóm tìm và giải thích về tác dụng của các dấu 2 chấm còn lại .
- Nhóm khác quan sát nhận xét ý kiến của nhóm bạn .
- Một học sinh đọc bài tập 2 .
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
- Lớp làm việc cá nhân thực hiện vào nháp .
- Ba em lên thi điền kết quả vào các tờ giấy khổ lớn có sẵn .
- Đại diện các nhóm đọc lại kết quả .
- Lớp bình chọn bạn thắng cuộc .
- Một học sinh đọc bài tập 3 .
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
- Lớp làm việc cá nhân .
- Ba em lên thi làm bài trên bảng .
- Hai học sinh nêu lại nội dung vừa học 
- Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại .
-------------------------------------
Tiết4: Tự nhiên xã hội 
Ngày và đêm trên Trái Đất 
I. Mục tiêu :
- Học sinh giải thích được hiện tượng ngày và đêm trên Trái Đất ở mức độ đơn giản 
- Biết được thời gian để Trái Đất quay được một vòng quanh mình nó là một ngày . Biết 1 ngày có 24 giờ . 
- Thực hành biểu diễn ngày và đêm . 
II. Đồ dùng dạy học: 
- Tranh ảnh trong sách trang 120, 121 , Đèn điện để bàn .
III. Các hoạt động dạy học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HSø
1. Oån định tổ chức:
2. Kiểm tra bài cũ:
- Kiểm tra các kiến thức qua bài : “Mặt trăng là vệ tinh của Trái Đất “
- Gọi 2 học sinh trả lời nội dung .
- Nhận xét đánh giá về sự chuẩn bị bài của học sinh 
3. Bài mới:
a. Giới thiệu bài:
- Giáo viên giới thiệu “Ngày và đêm trên Trái Đất “ .
b. Các hoạt động:
Hoạt động 1: Quan sát tranh theo cặp .
- Yêu cầu quan sát hình 1 và 2 trang 120 và 121 sách giáo khoa .
- Tại sao bóng đèn không chiếu sáng được toàn bộ bề mặt quả địa cầu ?
- Khoảng thời gian phần Trái Đất được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?
- Khoảng thời gian phần Trái Đất không được mặt Trời chiếu sáng gọi là gì ?
- Yêu cầu một số em trả lời trước lớp .
- Lắng nghe nhận xét đánh giá ý kiến của học sinh .
- Rút kết luận như sách giáo viên 
Hoạt động 2: 
- Yêu cầu các nhóm thực hành làm như hướng dẫn trong sách giáo khoa .
- Mời lần lượt các đại diện từng nhóm lên làm thực hành trước lớp .
- Lắng nghe và nhận xét đánh giá rút ra kết luận như sách giáo viên .
 Hoạt động 3: Thảo luận cá lớp .
- Giáo viên đánh da