Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 29 - Bùi Công Lý

diện tích 2 hình ABCD và DMNP
- Vài HS đọc đề toán]
- Gợi ý :
+ Chiều dài gấp mấy lần chiều rộng ?
+ Làm thế nào để tìm được chiều dài ? 
+ Có được chiều dài và rộng, tính diện tích như thế nào ?
	=========================================
Tiết 4	 Môn : Tự nhiên – Xã hội 
	 Tiết 57 : Thực hành đi thăm thiên nhiên (TT) – (35’)	
I/- Mục tiêu : Như tiết 1. 
II/- ĐDDH : 4 bảng phụ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
30’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS nêu lại những gì quan sát được ở tiết trước. 
2/- Bài mới :
* Làm việc theo nhóm :
- Tổ chức cho các nhóm ghi những gì mà những bạn nhóm mình quan sát được ở tiết trước vào bảng phụ, sau đó, nhóm trưởng sẽ trình bày trước lớp.
- GV gợi ý cả lớp nhận xét xem nhóm nào làm việc tốt, nhóm nào cần rút kinh nghiệm.
* Thảo luận :
- GV tổ chức cho HS thảo luận theo các câu hỏi :
+ Nêu đặc điểm chung của động vật, thực vật ?
+ Nêu đặc điểm riêng của động vật, thực vật ?
- Sau khi HS đã trình bày kết quả, GV nhận xét và chốt lại :
+ Mỗi loài động vật có hình dạng, độ lớn và màu sắc khác nhau nhưng chúng đều có điểm chung là đều có đầu, mình và cơ quan di chuyển.
+ Mỗi loài thực vật có hình dáng và độ lớn khác nhau nhưng chúng đều có điểm chung là đều có rễ, thân và lá,
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- GV gợi ý trực tiếp để HS nêu được những gì mình quan sát được.
- Nhiều HS nhắc lại điểm giống nhau, khác nhau của động vật, thực vật.
	=========================================
Thứ tư Ngày dạy : 23/04/2008
Tiết 1	Môn : Tập đọc 
	 Tiết 58 : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (45’)	
I/- Mục tiêu :
Đọc đúng một số từ dễ sai do phương ngữ. Biết đọc bài với giọng rõ, gọn, phù hợp với văn bản kêu gọi.
Hiểu nghĩa một số từ ngữ được chú giải và hiểu nội dung bài. 
II/- ĐDDH : Bảng phụ ghi ND bài và đoạn luyện đọc. 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
5’
39’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS đọc và trả lời câu hỏi bài tập đọc “Buổi học thể dục”. 
2/- Bài mới :
* Luyện đọc :
- Luyện phát âm : giữ gìn, luyện tập, sức khỏe, khí huyết,
- Giải nghĩa từ : dân chủ, bồi bổ, bổn phận, khí huyết, lưu thông,
- Tổ chức cho HS luyện đọc đoạn trong nhóm, sau đó vài HS đọc lại từng đoạn trước lớp.
- Tổ chức cho HS đọc ĐT toàn bài. 
* Tìm hiểu bài :
+ Sức khỏe quan trọng như thế nào trong xây dựng và bảo vệ Tổ quốc ?
+ Vì sao tập thể dục là bổn phận của mỗi người dân yêu nước ?
+ Em sẽ làm gì khi đọc lời kêu gọi này của Bác Hồ ?
- GV gợi ý HS nêu được nội dung bài, GV treo bảng phụ ghi ND bài, cho nhiều HS đọc lại : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục của Bác Hồ, Bác là tấm gương sáng về rèn luyện thân thể, 
* Luyện đọc lại :
- GV treo bảng phụ HD HS đọc bài, gợi ý HS đọc bài với giọng gọn, rõ ràng, dứt khoát,
- Tổ chức cho vài HS thi đọc bài trước lớp.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Luyện đọc kĩ các từ trên
- Đọc chú giải
- Vài HS đọc lại từng đoạn
- Nêu những việc cần có sức khỏe mới làm được
+ Vì dân yếu thì nước yếu
+ Vì dân mạnh thì nước mạnh
+ Cả 2 ý trên
- Nhiều HS đọc lại ND bài
- Yêu cầu HS đọc đúng và trôi chảy toàn bài
	=========================================
Tiết 2	 Môn : Luyện từ và câu 
	 Tiết 29 : MRVT : Thể thao. Dấu phẩy (45’)	
I/- Mục tiêu : 
MRVT thuộc chủ điểm thể thao : Kể đúng tên một số môn thể thao, tìm đúng những từ nói về kết quả thi đấu.
Ôn luyện về dấu phẩy (ngăn cách bộ phận trạng ngữ chỉ nguyên nhân, mục đích với bộ phận đứng sau nó trong câu). 
II/- ĐDDH : 4 bảng phụ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1
1/- Bài cũ : 2 HS làm miệng bài tập 2 và 3 của tiết trước. 
2/- Bài mới :
Bài 1 : GV ghi yêu cầu bài tập lên bảng, HD HS hiểu yêu cầu bài tập và hiểu mẫu.
- HD HS cách làm bài như mẫu, cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm đôi, 2 nhóm làm bài vào bảng phụ.
Bài 2 : HD HS hiểu yêu cầu bài tập : Tìm và ghi lại những từ ngữ nói lên kết quả thi đấu thể thao trong truyện vui.
- GV HD mẫu : “Anh được hay thua ?”
- Tổ chức cho HS thảo luận và làm bài theo nhóm, ghi kết quả vào bảng phụ. 
- Sau khi chốt lại bài tập, GV gợi ý HS rút ra điểm đáng cười của câu chuyện.
Bài 3 : HD HS hiểu yêu cầu bài tập : Đặt thêm dấu phẩy vào mỗi câu.
- Cho HS nhắc lại tác dụng của dấu phẩy trong câu.
- GV làm mẫu câu (a), HD HS điền dấu phẩy giữa ý đầu và ý sau của từng câu văn.
- Tổ chức cho HS tự làm bài vào SGK. 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Đọc yêu cầu bài tập
- Chọn và làm 2 câu
- Đọc yêu cầu bài tập
- Tham gia nêu nhận xét và rút ra điểm đáng cười của câu chuyện.
- Đọc yêu cầu bài tập
- Nhắc lại tác dụng của dấu phẩy theo lời bạn.
	=========================================
Tiết 3 	 Môn : Toán 
	 Tiết 143 : Diện tích hình vuông (45’)	
I/- Mục tiêu :
	Giúp HS nắm được qui tắc tính diện tích hình vuông dựa vào số đo cạnh của nó. 
II/- ĐDDH : 4 bảng phụ 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
40’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS lên bảng thực hiện tính diện tích HCN theo yêu cầu GV. 
2/- Bài mới :
* Giới thiệu qui tắc :
- GV vẽ hình vuông như SGK lên bảng, HD HS nhận xét :
+ Tính số ô vuông trong mỗi hình ?
+ Biết mỗi ô vuông có diện tích 1cm2
+ Tính diện tích hình trên ?
+ Hình trên là hình gì ?
- Gợi ý HS rút ra qui tắc : Muốn tính diện tích HV, ta lấy độ dài một cạnh nhân với chính nó.
* Bài tập :
Bài 1 : HD HS hiểu yêu cầu bài tập, GV vẽ bảng lên bảng lớp.
- Gợi ý HS nhắc lại qui tắc tính chu vi và diện tích HV.
- Tổ chức cho HS làm bài vào SGK, 2 HS làm bài vào bảng phụ.
Bài 2 : HD HS phân tích và tóm tắt đề toán, GV HD HS cách giải bài toán.
- HD HS đổi 80mm = 8cm
- Tổ chức cho HS làm bài vào vở, 2 HS làm bài vào bảng phụ :
	Giải : Diện tích hình vuông là :
	8 x 8 = 64 (cm2)
	Đáp số : 64cm2
Bài 3 : Cho HS nhắc lại qui tắc tính chu vi HV, từ qui tắc đó, GV HD HS cách tìm cạnh HV khi biết chu vi.
- Khi đã tìm được cạnh HV, GV HD tính diện tích HV dựa theo qui tắc đã học.
- Tổ chức cho HS làm bài như bài 2 :
	Giải : Cạnh HV là : 20 : 4 = 5 (cm)
	Diện tích HV là : 5 x 5 = 25(cm2)
	Đáp số : 25cm2 
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- 3 x 3 = 9 ô vuông
- 3 x 3 = 9cm2
- Hình vuông
- Nhiều HS nhắc lại qui tắc
- Đọc yêu cầu bài tập
- Tham gia nhắc lại các qui tắc
- Làm 1 cột tụ chọn
- Đọc đề toán
- Gợi ý : 	dm	cm	mm
	 .	 80
- Đọc đề bài
- Gợi ý : 	1 cạnh x 4 = chu vi
	1 cạnh = chu vi : 4
	=========================================
Tiết 4	 Môn : Mĩ thuật 
	 Tiết 29 : Vẽ tranh tĩnh vật : Lọ hoa và quả (30’)	
I/- Mục tiêu :
HS nhận biết thêm về tranh tĩnh vật.
Vẽ được tranh tĩnh vật và vẽ màu theo ý thích.
Hiểu đựơc vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. 
II/- ĐDDH : Tranh mẫu của GV, bút chì, sáp màu, 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
25’
1’
1/- Bài cũ : Kiểm tra bài vẽ của những HS chưa hoàn thành ở tiết trước. 
2/- Bài mới :
* Quan sát – Nhận xét :
- GV giới thiệu tranh mẫu, gợi ý HS nhận xét để nhận ra đặc điểm của tranh tĩnh vật.
* Cách vẽ tranh :
- Cách vẽ hình :
+ Vẽ phác hình vừa với phần giấy qui định.
+ Vẽ lọ, vẽ hoa.
- Cách vẽ màu :
+ Nhìn mẫu hoặc nhớ lại hình lọ hoa để vẽ
+ Vẽ màu lọ, hoa theo ý thích, có đậm nhạt
+ Vẽ màu nền cho tranh sinh động hơn.
* Thực hành :
- Tổ chức cho HS thực hành như HD.
- Nhắc nhở HS vẽ thêm quả, sắp xếp các bông hoa to, nhỏ, cao thấp cho tranh sinh động hơn.
* Nhận xét – Đánh giá :
- GV giới thiệu một số bài vẽ để HS nhận xét về :
+ Bố cục (vừa với phần giấy)
+ Hình vẽ lọ, hoa (rõ đặc điểm)
+ Màu sắc (trong sáng, có đậm nhạt)
- GV nhận xét và đánh giá các bài vẽ.
3/- Củng cố – Dặn dò :
	Giáo viên củng cố tiết học, dặn dò HS về nhà.
- Tham gia nêu nhận xét theo gợi ý của GV
- Nhiều HS nhắc lại cách vẽ hình, cách vẽ màu
- GV trực tiếp giúp đỡ để HS hoàn thành bài vẽ
- Tham gia nêu nhận xét bài vẽ của bạn
	=========================================
Thứ năm Ngày dạy : 24/04/2008
Tiết 1	 Môn : Chính tả (nghe – viết)
	 Tiết 58 : Lời kêu gọi toàn dân tập thể dục (50’)	
I/- Mục tiêu : 
Nghe – viết chính xác một đoạn văn trong bài.
Làm đúng các bài tập phân biệt s/x. 
II/- ĐDDH : 4 bảng nhóm 
III/- Lên lớp :
TL
NỘI DUNG
HỖ TRỢ ĐẶC BIỆT
4’
45’
1’
1/- Bài cũ : Vài HS luyện viết : điền kinh, truyền tin, hình ảnh, xin việc, 
2/- Bài mới :
* HD HS nghe – viết :
- Gợi ý HS nhận xét đoạn văn :
+ Vì sao mỗi người dân phải tập thể dục ?
+ Đoạn văn có mấy câu ?
+ Những chữ nào trong đoạn văn phải viết hoa ?
- Tổ chức cho HS luyện viết các từ khó : xây dựng, sức khỏe, yếu ớt, bồi bổ, bổn phận, Sau đó tổ chức cho HS tự tìm và luyện viết các từ khó khác.
- GV đọc bài cho HS nghe – viết
- HD HS dò bài, soát lỗi. GV thu và chấm một số vở,