Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 18 - Lê Thị Hưng

 thần kinh và cách giữ vệ sinh các cơ quan đó.
- Kể được một số hoạt động nông nghiệp, công nghiệp, thương mại, thông tin liên lạc và giới thiệu về gia đình em. 
II. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: Kiểm tra vở BT của HS
B. Bài mới: GV giới thiệu trực tiếp
HĐ3: Làm việc cá nhân
+ Mục tiêu: HS biết vẽ sơ đồ và giới thiệu về các thành viên trong gia đình mình.
+ Cách tiến hành:
- Từng em vẽ sơ đồ và giới thiệu về gia đình của mình.
- Khi HS giới thiệu GV theo dõi và nhận xét xem HS vẽ và giới thiệu có đúng không.
- GV đánh giá kết quả học tập của HS.
Hoạt động nối tiếp:
- GVnhận xét tiết học - Dặn HS chuẩn bị bài sau.
ĐẠO ĐỨC:
ÔN TẬP VÀ THỰC HÀNH KĨ NĂNG HỌC KÌ I
I. Mục tiêu: 
- Ôn tập củng cố lại các chuẩn mực đạo đức đã học ở kì I.
- HS hiểu vì sao phải thực hiện đầy đủ các chuẩn đạo đức đó.
* Rèn kĩ năng sống cho các em đối với các chuẩn mực đạo đức đã học ở kì I.
II. Chuẩn bị: Phiếu học tập 
III. Phương pháp: Đàm thoại, luyện tập thực hành 
IV. Các hoạt động dạy - học: 
1. Ổn định tổ chức: (1 phút) - Cả lớp hát bài tự chọn
2. Bài cũ: (5 phút)
3. Ôn tập: (30 phút)
- Vì sao phải tích cực tham gia việc lớp việc trường ? 
(Tham gia việc lớp việc trường là nhiệm vụ của mỗi HS.)
- Thế nào là tham gia việc trường việc lớp? 
(Tích cực tham gia việc trường, việc lớp là tự giác làm thật tốt việc của trường của lớp phù hợp với khả năng)
- Hãy nêu cách xử lí tình huống sau: Cả lớp đang làm vệ sinh vườn trường thì Hà nói nhỏ với Xuân là bỏ đi chơi. Nếu em là Xuân em sẽ làm gì?
- Yêu cầu HS thảo luận nhóm đôi
- HS thảo luận, đại diện các nhóm phát biểu ý kiến, nhóm khác nhận xét bổ sung.
- GV KL: Khuyên nên khuyên Hà cùng làm vệ sinh với cả lớp để hoàn thành công việc sau đó mới đi chơi.
- Thế nào là quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? 
(Giúp đỡ quan tâm đến hàng xóm láng giềng là làm những việc vừa sức có thể làm được để chia sẻ với hàng xóm khi họ gặp khó khăn.)
- Vì sao phải quan tâm giúp đỡ hàng xóm láng giềng? 
(Trong cuộc sống ai cũng có lúc gặp khó khăn hoạn nạn.những lúc đó rất cần đến sự cảm thông và giúp đỡ của người khác. Do vậy giúp đỡ hàng xóm láng giềng là mang lại niềm vui cho họ và tình cảm hàng xóm càng thêm gắn bó.)
- Vì sao phải biết ơn thương binh liệt sĩ? 
(Vì thương binh liệt sĩ là những người đã hy sinh xương máu vì Tổ quốc.)
- Em cần làm những việc gì để tỏ lòng biết ơn các thương binh và gia đình liệt sĩ?
(Em sẽ tôn trọng và biết ơn các thương binh, gia đình liệt sĩ và làm những việc làm thiết thực như: ...)
- GV giao phiếu bài tập yêu cầu HS làm bài: Đánh dấu + vào ô trống em cho là đúng.
- HS làm bài trên phiếu bài tập: 
+ Chỉ giúp đỡ gia đình hàng xóm thân với nhà mình.
+ Học sinh chỉ cần làm tốt việc học tập.
+ Giúp đỡ quan tâm các thương binh và gia đình liệt sĩ là thể hiện uống nước nhớ nguồn.
+ Giúp đỡ hàng xóm láng giềng là thể hiện tình làng nghĩa xóm.
- Vài HS đọc chữa bài.
- Lớp nhận xét bổ sung.
- GV thu xem một số bài, nhận xét.
C. Củng cố dặn dò: Về nhà ôn lại bài.
 Thứ tư ngày 17 tháng 12 năm 2014
TẬP ĐỌC:
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 4)
I. Mục đích yêu cầu: 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời được một câu hỏi về ND đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở học kì I . 
* Mở rộng: HS đạt yêu cầu đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng/ phút) 
- Đọc thêm bài Một trường tiểu học ở vùng cao.
- Điền đúng dấu chấm, dấu phẩy vào ô trống trong đoạn văn (BT2) 
II. Đồ dùng dạy học: 
- Phiếu ghi tên từng bài tập đọc; Ba tờ phiếu ghi bài tập 2.
III. Các hoạt động dạy - học:
A. Bài cũ: Kiểm tra việc làm BT trong VBT của HS.
B. Bài mới: Giới thiệu bài: HS nêu mục đích, yêu cầu của tiết học.
1. Kiểm tra Tập đọc (số HS còn lại): Thực hiện như tiết 1
2. Bài tập 
Bài 1: HS đọc bài đọc thêm “Một trường tiểu học ở vùng cao”. Thực hiện như bài tập 1 tiết 1.
Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu của bài 
- 1 HS đọc chú giải từ khó trong SGK (cây bình bát, cây bần)
- Cả lớp đọc thầm đoạn văn, làm bài cá nhân 
- GV dán bảng 3 tờ phiếu - 3 HS lên bảng làm bài 
HS, GV nhận xét, phân tích từng dấu câu trong đoạn văn, chốt lời giải đúng.
C. Củng cố dặn dò: HS về nhà đọc lại đoạn văn trong bài tập 2 
- Đọc lại những bài tập đọc có yêu cầu học thuộc lòng - GV nhận xét tiết học. 
MĨ THUẬT:
(Cô Dung dạy)
TOÁN:
LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
- Biết tính chu vi hình chữ nhật chu vi hình vuông qua việc giải toán có ND hình học.
- Bài tập cần làm: 1a, 2, 3, 4.
* Mở rộng: HS đạt yêu cầu làm thêm BT1b.
II. Các hoạt động dạy học: 
1. Bài cũ: 2 HS nêu qui tắc tính chu vi hình vuông và hình chữ nhật. 
2. Bài mới: Giới thiệu bài trực tiếp
- Hướng dẫn HS làm bài tập.
Bài 1a: HS đọc yêu cầu bài tập.
- HS làm bài cá nhân vào vở nháp 
- 2 HS lên bảng làm mỗi em một câu. - Lớp nhận xét - GV chốt lời giải đúng
* Mở rộng: HS đạt yêu cầu làm thêm BT1b. GV kiểm tra
Bài 2: HS đọc yêu cầu đề bài.
- GV yêu cầu HS tính chu vi hình vuông bằng cm sau đó đổi ra m 
- HS tự làm bài vào vở ô li - 1 HS lên chữa bài 
 Bài giải:
Chu vi hình bức tranh là:
50 x 4 = 200 (cm)
200cm = 2 m
 Đáp số: 2m 
- GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 3: HS đọc yêu cầu đề. - HS nêu cách giải
- HS làm bài vào vở nháp - 1 HS lên chữa bài. GV nhận xét chốt lời giải đúng.
Bài 4: Thực hiện tương tự như bài tập 3
3. Củng cố dặn dò: 1 HS nhắc lại nội dung ôn tập. Về ôn tập để chuẩn bị kiểm tra.
HÁT NHẠC: TẬP BIỂU DIỄN CÁC BÀI HÁT ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: 
- Học sinh hát ôn lại các bài hát đã học. 
- Tập biểu diễn được các bài hát đã học. 
II. Chuẩn bị: 
- Các hình thức biểu diễn bài hát 
- Học sinh: SGK, phách.
III. Các hoạt động dạy - học: 
1. Phần mở đầu: Giới thiệu nội dung tiết học. 
2. Phần hoạt động: 
Nội dung: Ôn tập và tập biểu diễn các bài hát đã học. 
HĐ1: Ôn tập các bài hát đã học
- GV chọn một số bài trong chương trình đã học cho học sinh hát ôn.
1. Bài Bài ca đi học. 
2. Bài Gà gáy. 
3. Bài Con chim non. 
- Tuỳ từng bài cho học sinh hát kết hợp gõ đệm theo các cách đã học. 
HĐ2: Tập biểu diễn bài hát 
- Hướng dẫn học sinh một số hình thức biểu diễn bài hát như: đơn ca; song ca; tốp ca, ... 
- Chia nhóm cho học sinh tự tìm hình thức biểu diễn cho bài hát được giao. 
- Gọi các nhóm lên thể hiện. (Nhận xét - Đánh giá)
3. Phần kết thúc: Cho học sinh hát lại Một trong số các bài hát vừa ôn. 
- Dặn các em về nhà tự ôn luyện thêm. 
LUYỆN TỪ VÀ CÂU:
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 5)
I. Mục đích yêu cầu: 
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ 
phút); trả lời được một câu hỏi về ND đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở 
học kì I . 
* Mở rộng: HS đạt yêu cầu đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng/ phút) 
- Đọc thêm bài Nhà bố ở và bài Ba điều ước.
- Bước đầu viết được Đơn xin cấp lại thẻ đọc sách 
II. Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có nội dung học thuộc lòng.
- Vở bài tập Tiếng việt.
III. Các hoạt động dạy học:
A. Bài cũ: Kiểm tra việc viết bài ở nhà của HS trong vở tập viết.
B. Bài mới: GV nêu mục đích, yêu cầu tiết học 
*. Kiểm tra tập đọc: GV kiểm tra 1/2 số HS trong lớp. 
- Hình thức kiểm tra: HS lên bốc thăm, chuẩn bị 1 - 2 phút sau đó đọc bài.
- HS trả lời câu hỏi về nội dung bài đọc - Lớp và GV nhận xét.
- HD HS làm bài tập:
Bài 1: Đọc thêm 2 bài (Nhà bố ở, Ba điều ước) - HS đọc cá nhân, đoạn, cả bài.
Bài 2: HS đọc yêu cầu bài 
- Lớp mở sách giáo khoa - trang 11đọc mẫu đơn xin cấp thẻ đọc sách 
- GV HD thay mục nội dung của bài mẫu bằng nội dung bài viết hôm nay.
- HS làm bài cá nhân vào vở bài tập 
- Một số em đọc đơn - GV nhận xét rút kinh nghiệm 
C. Củng cố dặn dò: Tiếp tục ôn tập đọc để kiểm tra. 
Thứ năm ngày 18 tháng 12 năm 2014
TẬP VIẾT:
ÔN TẬP CUỐI HỌC KÌ I (Tiết 6)
I. Mục đích yêu cầu:
- Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học (tốc độ đọc khoảng 60 tiếng/ phút); trả lời được một câu hỏi về ND đoạn, bài; thuộc được 2 đoạn thơ đã học ở học kì I. 
* Mở rộng: HS đạt yêu cầu đọc tương đối lưu loát đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ trên 60 tiếng/ phút) 
- Đọc thêm bài Âm thanh thành phố.
- Bước đầu viết được một bức thư thăm hỏi người thân hoặc người mà em quý mến (BT2)
II. Chuẩn bị: Phiếu ghi tên các bài tập đọc có nội dung học thuộc lòng.
III. Các hoạt động dạy học: 
A. Bài cũ: Kiểm tra việc làm BT trong VBT của HS
B. Bài mới: GV Nêu mục đích yêu cầu tiết học
1. Kiểm tra học thuộc lòng: 
- GV kiểm tra 1/2 số HS còn lại. Hình thức kiểm tra như tiết 5
2. HD HS làm bài tập 
Bài 1: Đọc thêm bài: Âm thanh thành phố 
- HS đọc cá nhân - đọc theo nhóm - đọc cả lớp
Bài 2: HS đọc yêu cầu - Lớp đọc thầm sách giáo khoa
- GV giúp HS hiểu rõ yêu cầu của bài tập 
+ Xác định đúng đối tượng viết thư: 1 người thân (ông, bà, chú, bác, )
+ Nội dung thư: Thăm hỏi sức khoẻ, tình hình ăn, ở, làm việc, học tập, 
- 3 HS lên nêu miệng
- Lớp mở bài “Thư gửi bà” trang 81 đọc thầm lại để nhớ lại hình thức lá thư.
- HS viết bài - GV theo dõi HD HS chưa đạt yêu cầu
- GV xem một số bài - Nhận xét từng bài của HS.
C. Củng cố dặn dò: HS tiếp tục ôn để kiểm tra
- Viết lại bài tập làm văn vào giấy để nộp.
TOÁN:
LUYỆN TẬP CHUNG
I. Mục tiêu:
- Biết làm tính nhân, chia trong bảng; nhân (chia) số có hai, ba chữ số với (cho) số 
có một chữ số.
- Biết tính chu vi hình chữ nhật, chu vi hình vuông, giải toán về tìm một phần mấy của một số.
- Bài tập cần làm: 1, 2 (cột 1, 2, 3), 4.
* Mở rộng: HS đạt yêu cầu làm thêm BT 2 (cột 4, 5); 5.
II. Các hoạt động dạy học: 
1. Bài cũ: 1 HS nêu lại quy tắc tính chu vi hình vuông và hình chữ nhật.
2. Bài mới: Giới thệu bài (Nêu mục tiêu tiết học)
- Hướng dẫn làm bài tập
Bài 1: Tính nhẩm - 1 HS đọc yêu cầu bài 
- HS nhẩm và nối tiếp nhau nêu kết quả các phép tính trong bài 1
- HS, GV nhận xét kết quả 
Bài 2: (cột 1, 2, 3) - HS đọc yêu cầu bài 
- HS làm bài cá nhân vào vở nháp.
- 3 HS lên bảng chữa bài, nêu cách tính.
- Lớp và GV nhận xét, chốt kết quả đúng
* Mở rộng: HS đạt yêu cầu làm thêm BT 2 (cột 4, 5). GV kiểm tra
Bài 3: 1 HS đọc đề toán