Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 15 - Năm học 2014-2015

träng gi÷ g×n vµ ph¸t huy nh÷ng truyỊn thèng tèt ®Đp ®ã.
 3. Thái độ: - GD c¸c em lßng biÕt ¬n; tù hµo, kÝnh träng anh bé ®éi.
II. Tµi liƯu vµ ph­¬ng tiƯn :
C¸c t­ liƯu vỊ c¸c anh hïng liƯt sÜ tiªu biĨu ë ®Þa ph­¬ng.
 ChuÈn bÞ néi dung c©u hái ®Ĩ giao l­u.
III. C¸c ho¹t ®éng d¹y häc :
TG
Néi dung
Ho¹t ®éng cđa thÇy
Ho¹t ®éng cđa trß
30’
5’
A. Bước 1: Chuẩn bị
B. Bước 2: Giao lưu với đại diện hội Cựu chiến binh
C. Bước 3:
Tổng kết – đánh giá
- Mời đại diện hội Cựu chiến binh giao lưu cùng các em
Mời đại diện HS lên phát biểu
Giao lưu kể chuyện về các tấm gương anh hùng liệt sĩ người địa phương.
+ Đại diện hội cựu chiến binh tham gia giao lưu cùng các em học sinh, kể cho các em về những tấm gương tiêu biểu gắn với những chiến cơng và sự hi sinh anh dũng, quả cảm trong chiến đấu chống quân thù.
+ Tổ chức trị chơi hát múa ca ngợi cơng ơn anh bộ đội và sự hi sinh của các anh hùng liệt sĩ.
- Đại diện HS cảm ơn cựu chiến binh và hứa chăm ngoan học tốt.
- GV nhận xét đánh giá về ý thức của HS trong buổi giao lưu.
Dặn dị những nội dung cần chuẩn bị cho tiết học sau.
* Đối với HS :
Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ, đọc thơ, hát, trị chơi trong buổi giao lưu.
Hướng dẫn HS viết lời phát biểu cảm tưởng trong buổi giao lưu .
Phân cơng phụ trách tặng phẩm cho đại biểu.
HS chuẩn bị theo yêu cầu của GV
Đại diện HS đọc lời phát biểu cảm tưởng thể hiện lịng biết ơn về lịng dũng cảm và sự hi sinh to lớn của các chú bộ đội chiến đấu vì độc lập tự do của quê hương đất nước và lời hứa quyết tâm học tập để xây dựng quê hương ngày càng giàu đẹp.
HS nghe kể chuyện về các tấm gương anh hùng người địa phương.
HS văn nghệ.
HS cảm ơn cựu chiến binh và hứa chăm ngoan học tốt.
- HS lắng nghe.
Tiết 3	HƯỚNG DẪN HỌC
HỒN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU: Giúp HS
1. Kiến thức: * Hồn thành bài học trong ngày.
- Làm một số bài tập củng cố về chia số cĩ ba chữ số cho số cĩ một chữ số.
2. Kĩ năng: - Rèn kĩ năng thực hành chia số cĩ ba chữ số cho số cĩ một chữ số. Giải bài tốn cĩ liên quan . 
3. Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích mơn học.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
 Nội dung
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trị.
5-7’
20-25’
3’
A.HDH:.Hồn thành bài học trong ngày
B. Củng cố KT mơnTốn:
Bài 1. Đặt tính rồi tính.
Bài 2: Tìm x
 Bài 3
Bài 4
C. Củng cố-Dặn dị. 
-Buổi sáng các em học những mơn gì? Những ai chưa hồn thành bài?
-Yêu cầu HS giở vở tốn,Tiếng Việt,tự hồn thiện bài.Sau đĩ gọi HS đọc kết quả trước lớp,HS dưới lớp đổi chéo vở kiểm tra cho nhau.
- GV quan sát,hướng dẫn HS hồn thành bài.
- Cho Hs làm tiết 1 tuần 15 vở cùng em học Tốn.
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Gọi 4 em nối tiếp lên bảng làm bài.
- Gv cùng Hs nhận xét.
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Gọi 1 em lên bảng làm bài.
- Gv cùng Hs nhận xét
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs tự làm bài, 2 em làm phiếu học tập rồi gắn trên bảng lớp.
- Gv cùng Hs nhận xét.
- Gọi Hs đọc đề bài.
- Yêu cầu Hs tự làm bài vào vở.
- Nhận xét tiết học 
-Về nhà xem lại bài tập
Hồn thành bài học trong ngày 
-HS trả lời.
-HS tự làm nốt bài nếu cịn.
-2Hsđọc đầu bài
-2 em đọc to trước lớp.
- 2em làm trên bảng.
a. x : 4 = 75 + 21 369 :x=54-45
 x : 4 = 96	 369 :x= 9
 x = 96 x 4 	x= 369 :9
x = 384	x= 41
-2 em đọc to trước lớp.
- Quan sát nhận xét bài làm của bạn.
 Bài giải
Thảo đã đọc được số trang sách là :
 225 : 9 = 25( trang) 
Thảo cịn phải đọc số trang là :
 225 – 25 = 200( trang)
 Đáp số :200trang
-Hs đọc to bài trước lớp.
- 1 Hs lên bảng làm.
 Bài giải
Số tuổi con hiện nay là :
 39 : 3 = 13 ( tuổi)
Mẹ hơn con số tuổi là :
 39 – 13 = 26( tuổi)
Vậy 6 năm nữa mẹ vẫn hơn con 26 tuổi.
 Đáp số : 26 tuổi. 
Thø tư ngµy 17 th¸ng 12 n¨m 2014
TiÕt 1 TỰ NHIÊN VÀ XÃ HỘI 
HOẠT ĐỘNG NÔNG NGHIỆP.
I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:- HS hiểu và nêu được một số hoạt động nông nghiệp và ích lợi của những hoạt động nông nghiệp.
2.Kĩ năng:- Kể tên được một số hoạt động nông nghiệp ở địa phương.
3.Thái độ:- HS có ý thức tham gia vào hoạt động nông nghiệp và trân trọng sản phẩm nông nghiệp.
II/ CHUẨN BỊ
- GV: Bộ tranh minh họa từ hình 1 đến hình 5 trang 58, 59. Bảng phụ. Tranh ảnh sưu tầm về các họat động nông nghiệp.
- HS: SGK, vở bài tập.
III/ HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:
TG
 Nội dung
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trị.
3-5’
8-10’
8-10’
8-10’
3-5’
1. Bài cũ: 
2. Bài mới: 
Hoạt động 1: 
Tìm hiểu về hoạt động nông nghiệp. 
Hoạt động 2: 
Hoạt động nông nghiệp ở địa phương em.
Hoạt động 3: 
Triển lãm góc hoạt động nông nghiệp.
3.Củng cố - Dặn dò: 
? Nêu những cơ sở thông tin liên lạc? 
? Cơ sở thông tin liên lạc làm nhiệm vụ gì?
Giới thiệu bài - Ghi bảng.
* Bước 1: HD làm việc theo nhóm.
- Chia nhóm, yêu cầu HS quan sát 5 bức ảnh ở SGK trang 58, 59 và thảo luận theo gợi ý sau: 
? Hãy kể tên các hoạt động được giới thiệu trong hình?
? Các hoạt động đó mang lợi ích gì?
* Bước 2: Trình bày trước lớp.
- Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- Nhận xét và giới thiệu thêm một số hoạt động khác ở các miền khác nhau như: trồng ngô, khoai, sắn, chè,  chăn nuôi trâu, bò, dê
* Bước 1: HD làm việc theo nhóm.
- Yêu cầu HS thảo luận, tự kể cho nhau nghe về hoạt động nông nghiệp ở nơi các em đang sống .
* Bước 2: Trình bày trước lớp.
- Yêu cầu 1 số nhóm trình bày.
- Theo dõi, nhận xét, bổ sung.
* Bước 1: 
- Chia lớp thành 4 nhóm. Phát cho mỗi nhóm 1 tờ giấy khổ lớn. Tranh của các nhóm được trình bày theo cách nghĩ và thảo luận của từng nhóm.
* Bước 2: 
- Yêu cầu từng nhóm bình luận về tranh của các nhóm xoay quanh nghề nông nghiệp và ích lợi của các nghề đó.
- Tuyên dương nhóm làm tốt nhất.
- Gọi HS đọc nội dung bạn cần biết.
- Nhận xét, tuyên dương.
- Quan sát tranh SGK – thảo luận theo bàn trả lời câu hỏi.
Chẳng hạn:
+ Ảnh 1: chụp người công nhân đang chăm sóc cây cối - để không khí thêm trong lành.
+ Ảnh 2: Chụp cảnh chăm sóc đàn cá - Cung cấp thức ăn cho con người
- Từng nhóm trình bày - HS khác nhận xét, bổ sung. 
- Theo dõi.
- Lắng nghe.
- Thảo luận theo tổ.
- Các nhóm trình bày.
- Nhóm trưởng điều khiển nhóm thực hiện theo yêu cầu của GV.
- Đại diện các nhóm lên dán tranh, các nhóm khác bình luận tranh. 
Tiết 2 LUYỆN ÂM NHẠC
LuyƯn bµi: Ngµy mïa vui(lêi 2)
 D©n ca Th¸i
 Lêi míi:Hoµng L©n
I.Mơc tiªu:
1. KiÕn thøc: - BiÕt h¸t theo giai ®iƯu vµ lêi 2.
2. KÜ n¨ng: -BiÕt h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm theo bµi h¸t
3. Th¸i ®é: - Yªu quý c©y lĩa. Yªu ca h¸t
II.ChuÈn bÞ :
-B¶n ®å ViƯt Nam ®Ĩ giíi thiƯu vÞ trÝ miỊn T©y B¾c n­íc ta, Thanh ph¸ch.
III.C¸c ho¹t ®éng d¹y häc chđ yÕu:
TG
 Nội dung
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trị.
1’
1-3’
15-17’
7-8’
2-3’
1.ỉn ®Þnh líp: 
2.KiĨm tra bµi
3.Bµi míi:
Ho¹t ®éng 1:
 ¤n bµi h¸t Ngµy mïa vui
Ho¹t ®éng 2:
 H¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm
4 Cđng cè-DỈn dß:
Nh¾c HS t­ thÕ ngåi häc ngay ng¾n.
HS nh¾c tªn bµi h¸t,t¸c gi¶ bµi h¸t ®· häc ë tiÕt tr­íc;c¶ líp «n h¸t ®ång thanh bµi h¸t con chim non 
-GV giíi thiƯu bµi h¸t, t¸c gi¶,néi dung bµi h¸t: -ChØ vÞ trÝ miỊn T©y B¾c trªn b¶n ®å ViƯt Nam vµ tranh ¶nh sinh ho¹t,trang phơc cđa ®ång bµo Th¸i cho HS xem.
-Cho HS nghe b¨ng h¸t mÉu(hoỈc GV h¸t).
-H­íng dÉn HS tËp ®äc lêi ca ®ång thanh theo tiÕt tÊu(®äc lêi1).
-¤n tõng c©u vµ nèi tiÕp cho ®Õn hÕt bµi-chĩ ý nh÷ng tiÕng cã luyÕn trong bµi h¸t:bâ c«ng ,Êm no,cã ®©u(nh÷ng tiÕng g¹ch ch©n),GVh­íng dÉn ®ĩng ®Ĩ HS h¸t ®ĩng.
-TËp xong cho HS «n h¸t l¹i nhiỊu lÇn ®Ĩ thuéc lêi,®ĩng giai ®iƯu,tiÕt tÊu bµi h¸t.GV gi÷ nhÞp ®Ịu cho HS trong qu¸ tr×nh luyƯn h¸t(sđa cho HS h¸t ch­a ®ĩng)
-H­íng dÉn HS h¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm theo ph¸ch.
-H­íng dÉn HS h¸t vµ gâ ®Ưm theo nhÞp,ph¸ch m¹nh ®Çu tiªn r¬i vµo tiÕng ®ång(GV thùc hiƯn mÉu):
-H¸t vµ gâ ®Ưm theo tiÕt tÊu lêi ca:
-L­u ý h­íng dÉn HS h¸t nhÊn vµo c¸c ph¸ch m¹nh cđa nhÞp2 vµ gâ ®Ưm ®ĩng yªu cÇu.
-GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen nh÷ng em h¸t thuéc lêi,h¸t ®ĩng giai ®iƯu,tiÕt tÊu bµi h¸t vµ biÕt gâ ®Ưm ®ĩng yªu cÇu bµi h¸t. 
-HS ngåi ngay ng¾n, l¾ng nghe.
-Xem b¶n ®å vÞ trÝ miỊn T©y B¾c vµ tranh ¶nh minh ho¹ vỊ ®ång bµo Th¸i ë vïng T©y B¾c.
-Nghe b¨ng mÉu hoỈc nghe GV h¸t.
-§äc lêi ca 1 theo tiÕt tÊu.
-TËp h¸t tõng c©u theo h­íng dÉn cđa GV.Chĩ ý ®Ĩ h¸t ®ĩng nh÷ng tiÕng cã luyÕn trong bµi mµ GV ®· l­u ý.
-LuyƯn h¸t:®ång thanh,tõng d·y(tỉ),hä¨c h¸t nèi tiÕp.H¸t thĨ hiƯn tÝnh chÊt vui t­¬i,s«i nỉi,ph¸t ©m râ lêi,gän tiÕng.
-Nghe vµ xem GV thùc hiƯn mÉu.
-HS thùc hiƯn theo(sư dơng song loan hoỈc thanh ph¸ch)®Ĩ h¸t vµ gá ®Ưm theo ph¸ch.
-H¸t kÕt hỵp gâ ®Ưm theo nhÞp(sư dơng song loan,trèng nhá).
-H¸t vµ gâ ®Ưm theo tiÕt tÊu lêi ca(sư dơng thanh ph¸ch)
-Chĩ ý h¸t vµ gâ ®Ưm ®ĩng theo h­íng dÉn cđa GV.
Tiết 4 HƯỚNG DẪN HỌC
HỒN THÀNH BÀI HỌC TRONG NGÀY
I. MỤC TIÊU: Giúp HS
1. Kiến thức: * Hồn thành bài học trong ngày.
2. Kĩ năng: - Làm một số bài tập củng cố vỊ nhân số cĩ ba chữ số với số cĩ một chữ số, tìm thành phần chưa biết và giải bài tập cĩ liên quan.
 3. Thái độ: - Giáo dục HS yêu thích mơn học.
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 
 Phiếu học tập
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TG
 Nội dung
Hoạt động của thầy.
Hoạt động của trị.
5-7’
20-25’
3’
A.HDH:.Hồn thành bài tập trong ngày
B. Củng cố KT mơnTốn:
Bài 1: Đặt tính rồi tính
Bài 3
 Bài 4
C. Củng cố-Dặn dị. 
-Buổi sáng các em học những mơn gì? Những ai chưa hồn thành bài?
-Yêu cầu HS giở vở tốn,Tiếng Việt,tự hồn thiện bài.Sau đĩ gọi HS đọc kết quả trước lớp,HS dưới lớp đổi chéo vở kiểm tra cho nhau.
- GV quan sát,hướng dẫn HS hồn thành bài.
- Cho Hs làm tiết 2 tuần 15 vở cùng em học Tốn.
- Gọi hs đọc yêu cầu.
Viết theo mẫu.
- Yêu cầu h/s làm bài
- Lớp, Gv nhận xét.
- Gọi hs đọc yêu cầu.
- Bài tốn cho gì?
- Bài tốn hỏi gì?
- Em làm thế nào?
- Cho hs tự làm vào vở, 1 hs làm bảng