Giáo án điện tử Lớp 3 - Tuần 14 - Trần Thị Thu Thủy

 mở đầu :3-5’
 - nhận lớp
 - Chạy chậm thành vịng trịn rộng xung quanh sân. 
 -Xoay các khớp(cổ tay chân ,gối)
 - Chơi trị chơi : “ Thi xếp hàng “.2/ Phần cơ bản : 22-25’
 -Ơn: Bài thể dục phát triển chung:
 - Chơi trị chơi : “ Đua ngựa “ 
3/ Phần kết thúc :3-5’
 - Thả lỏng
 - Cũng cố
 - nhận xét giờ học 
 -Dặn dị	
- GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu giờ học.
-Quan sát nhắc nhở khi hs thực hiện
-Đk cho hs chơi
Gv cho hs Chia tổ ơn luyện liên hịan 8 động tác của bài thể dục phát triển chung : GV đi đến từng tổ quan sát, động viên nhắc nhở và sửa chữa động tác sai cho những em thực hiện chưa tốt. Sau đĩ từng tổ lên trình diễn dưới dạng thi đua xem tổ nào tập đúng đều, đẹp nhất.
 - GV hướng dẫn thêm cách chơi và nêu những trường hợp phạm quy, sau đĩ cho HS chơi chính thức cĩ phân thắng bại. Khi HS chơi Gv cần giám sát các đội chơi và nhắc nhở các em thực hiện đúng cách chơi, cĩ thể phân cơng cán sự làm trọng tài giám sát cuộc chơi.
Đk cho hs thả lỏng
 - Giáo viên cùng HS 
 -Nhận xét ngắn gọn
 -Giaobài tập về nhà. Ơn các động tác đã học
-Cán sự tập hợp báo cáo sỉ số
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
rGv
Hs thực hiện theo tổ theo khu vực quy định(các em thay nhau hơ nhịp)
x x x x x x x 
x x x x x x x 
x x x x x x x 
x x x x x x x 
rGv
-Đội hình hàng dọc
xxxxx..
xxxxx..
-Hs chơi chính thức cĩ phân thắng thua giữa các tổ
-Hs thực hiện
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
xxxxxxxxxxxxx
 xxxxxxxxxxxxx
 rGv
Thứ tư ngày/20/11/2013
Mơn: Tập đọc:T46
Bài:NHỚ VIỆT BẮC
A/ MỤC TIÊU:
. Đọc đúng ,rành mạch, biết nghỉ hơi hợp lí sau dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ.
 -Bước đầu ngắt nghỉ hơi hợp lí khi đocï thơ lục bát.
 - Hiểu được nội dung bài: bài thơ ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi.
 (TLCH trong SGK,thuộc 10 dòng thơ đầu). 
B/ CHUẨN BỊ:
- GV: Tranh minh hoạ. Bản đồ Việt Nam.
- HS: SGK
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định(1’)
2.Kiểm tra bài cũ(3-4’)
3.Bài mới:(>30’)
 a) GTb
Luyện đọc
Tìm hiểu bài
Luyện đọc thuộc lòng:
4/ Củng cố dặn dò : (3-4’)
Y/C lớp hát tập thể 
- Yêu cầu HS đọc bài” Người liên lạc nhỏ” và trả lời câu hỏi của bài học kỳ trước.
- Nhận xét ghi điểm.
: Hôm nay chúng ta học bài: Nhớ Việt Bắc.
a/ Đọc mẫu. 
-Đọc mẫu lần 1. Chú ý giọng đọc tha thiết, tình cảm, nhấn giọng ở các từ ngữ gợi cảm thể hiện sự tự hào ở đoạn cuối khi nói về người Tây Bắc đánh giặc giỏi.
b/ Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ:
- Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó.
- Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó.
- Yêu cầu HS đọc chú giải để hiểu nghĩa từ khó.
- Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm.
- Yêu cầu HS đồng thanh bài thơ.
- Gọi 1 HS đọc cả bài trước lớp.
- Yêu cầu HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi (SGK).
- Yêu cầu HS đồng thanh bài thơ.
- Gọi HS xung phong đọc thuộc lòng.
- Tuyên dương ghi điểm HS đọc tốt.
- GV nhận xét tiết học. 
- Yêu cầu hs nêu nội dung bài
-Nhận xét tiết học. 
-Chuẩn bị bài sau: Hũ bạc của người cha.
lớp hát tập thể 
HS đọc bài” Người liên lạc nhỏ” và trả lời câu hỏi của bài học kỳ trước.
- Theo dõi GV đọc mẫu.
- Mỗi Hs đọc 1 câu tiếp nối nhau.
- Đọc đoạn theo hướng dẫn của GV.
- Đọc phần chú giải SGK.
- Mỗi nhóm 3 HS đọc.
- 2 nhóm đọc nối tiếp đồng thanh.
- 1 HS đọc, cả lớp theo dõi.
- Câu hỏi SGK.
- Cả lớp đồng thanh.
- Đọc thuộc lòng cá nhân.
bài thơ ca ngợi đất và người Việt Bắc đẹp và đánh giặc giỏi.
Mơn: LT& C:T14
Bài:ÔN TỪ CHỈ ĐẶC ĐIỂM , ÔN TẬP CÂU “AI THẾ NÀO”
 A/ MỤC TIÊU:
 -Tìm các từ chỉ đặc điểm trong các câu thơ.(BT1)
 -Xác định được các sự vật so sánh với nhau về những đặc diểm nào(BT2).
 -Tìm đúng bộ phận trong câu trả lời câu hỏi Ai(con gì,cái gì) ? thế nào ?(BT3)
B/ CHUẨN BỊ: 
GV :Bảng lớp viết sẵn bài tập 1. Một tờ giấy khổ to kẻ bảng ở bài tập 2.
HS :VBT
 C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định(1’)
2.Kiểm tra bài cũ(3-4’)
3.Bài mới:(>30’)
 a) GTb
b)Hướng dẫn học sinh làm bài tập:
4/ Củng cố dặn dò : (3-4’)
Y/C lớp hát tập thể 
- Yêu cầu HS làm lại bài tập 1 và 3 tiết trước.
- Nhận xét, ghi điểm.
Giới thiệu bàivà ghi tựa
Bài 1: 
-Yêu cầu một em đọc nội dung bài tập 1.
- Mời một em đọc lại 6 dòng thơ trong bài Vẽ quê hương.
- Hướng dẫn nắm được yêu cầu của bài:
+ Tre và lúa ở dòng thơ 2 có đặc điểm gì ?
+ Sông Máng ở dòng thơ 3và 4 có đặc điểm gì ?
+ Trời mây mùa thu có đặc điểm gì?
- GV gạch dưới các từ chỉ đặc điểm.
- Gọi 1HS nhắc lại các từ chỉ đặc điểm của sự vật trong đoạn thơ.
- KL: Các từ xanh, xanh mát, xanh ngắt, bát ngát là các từ chỉ đặc điểm của tre, lúa, sông máng, trời mây, mùa thu.
- Yêu cầu HS làm bài vào VBT.
Bài 2 : - Yêu cầu một em đọc yêu cầu bài tập 2.
- Yêu cầu cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu trao đổi thảo luận theo nhóm .
- Mời hai em đại diện lên bảng điền vào bảng kẻ sẵn.
- Mời một em đọc lại các từ sau khi đã điền xong.
- Giáo viên và học sinh cả lớp theo dõi nhận xét.
Bài 3: 
- Yêu cầu HS đọc nội dung bài tập 3, cả lớp đọc thầm.
- Yêu cầu cả lớp làm vào vở bài tập.
- Mời 3 em lên bảng gạch chân đúng vào bộ phận trả lời trong câu hỏi vào các tờ giấy dán trên bảng.
- Yêu cầu đọc nối tiếp đọan văn nói rõ dấu câu được điền.
- Nhận xét và chốt lại lời giải đúng.
Ai( cái gì, con gì?)
Thế nào?
Anh Kim Đồng
Nhanh trí và dũng cảm
Những hạt sương sớm
long lanh như những bóng đèn pha lê
Chợ hoa
đông nghịt người
- Gọi HS nhắc đặt câu theo kiểu câu “ ai thế nào?.
- Nhận xét tiết học
- Dặn về nhà học bài xem trước bài mới.
lớp hát tập thể 
- 2 em lên bảng làm bài tập 1 và 3, mỗi em làm một bài .
- lớp theo dõi, nhận xét.
- Cả lớp theo dõi giáo viên giới thiệu bài.
- Một em đọc thành tiếng yêu cầu bài tập1. 
- Một em đọc lại 6 dòng thơ của bài Vẽ quê hương.
- Cả lớp đọc thầm bài tập.
+ Tre xanh , lúa xanh 
+ xanh mát , xanh ngắt 
+ Trời bát ngát , xanh ngắt .
- Cả lớp làm bài vào VBT.
- Một học sinh đọc bài tập 2 .
- Lớp theo dõi và đọc thầm theo .
- Cả lớp hoàn thành bài tập .
- Đại diện hai nhóm lên bảng thi điền nhanh , điền đúng vào bảng kẻ sẵn.
- Hai em đọc lại các từ vừa điền. 
Sự vật A
So sánh
Sự vật B
Tiếng suối 
trong 
tiếng hát 
Ông - bà 
hiền 
hạt gạo
Giọt nước 
vàng 
mật ong 
- 2 em đọc nội dung bài tập 3.
- HS làm bài cá nhân vào VBT: gạch chân đúng vào các bộ phận các câu trả lời câu hỏi Ai ( con gì, cái gì?) và gạch hai gạch dưới bộ phận câu trả lời câu hỏi Thế nào ?
- 1HS làm bài trên bảng lớp.
- Cả lớp theo dõi nhận xét, bổ sung. 
- HS chữa bài trong vở (nếu sai). 
- Hai học sinh nhắc lại nội dung bài.
Chị tơi rất chăm làm
Mơn: Tốn:T68
Bài:LUYỆN TẬP
 A/ MỤC TIÊU:
 - Thuộc bảng chia 9 và vận dụng trong tính toán,giải toán (có một phép chia 9 ) 
 - Làm BT: 1, 2, 3, 4
 B/ CHUẨN BỊ: 
 -GV:SGK,bảng phụ
 -HS:SGK,VBT,vở
C/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 
TIẾN TRÌNH
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định(1’)
2.Kiểm tra bài cũ(3-4’)
3.Bài mới:(>30’)
 a) GTb
b) Luyện tập:
4/ Củng cố dặn dò : (3-4’)
Y/C lớp hát tập thể 
- Gọi học sinh lên bảng làm bài tập 4 trang 68.
- KT 1 số em về bảng chia 9. 
- Giáo viên nhận xét đánh giá .
GTB và ghi tựa
Bài 1:
 - Gọi học sinh nêu bài tập 1.
- Yêu cầu tự làm bài.
- Gọi HS nêu kết quả từng cột tính
- Nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 2 : 
- Yêu cầu một em nêu yêu cầu bài. 
-Yêu cầu 1HS lên bảng giải, cả lớp làm vào SGK 
- Yêu cầu từng cặp đổi vở để KT bài nhau.
- Nhận xét bài làm của học sinh. 
Bài 3: 
- Gọi học sinh đọc bài .3 
- Bài toán cho biết gì?
- Bài toán hỏi gì? 
- Yêu cầu cả lớp thực hiện vào vơ.û 
- Gọi một em lên bảng giải .
- Chấm vở 1 số em, nhận xét chữa bài. 
Bài 4:
 - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài.
- Cho HS đếm số ô vuông trong mỗi hình, rồi tìm Số ô vuông.
- Gọi HS nêu kết quả làm bài.
- Nhận xét, chốt lại câu trả lời đúng.
- Yêu cầu HS đọc bảng chia 9.
- Nhận xét đánh giá tiết học. 
- Dặn về nhà học và làm bài tập .
lớp hát tập thể 
- 1HS lên bảng làm bài tập 4. 
- Hai em đọc bảng chia 9.
- Lớp theo dõi nhận xét.
- Lớp theo dõi giới thiệu bài.
- 1HS nêu yêu cầu BT.
- Cả lớp thực hiện làm vào SGK.
- Nêu miệng kết quả nhẩm. 
- Lớp theo dõi nhận xét bổ sung.
 9 x 6 = 54 9 x 7 = 63 9 x 9 = 81
 54 : 9 = 6 63 : 9 = 7 81 : 9 = 9
18: 9 = 2
18 : 2 = 9
27 : 9 = 3
27 : 3 = 9
36 : 9 = 4
36 : 4 = 9
- Một học sinh nêu yêu cầu bài 
- Cả lớp thực hiện nhẩm tính ra kết qua.û 
- 1 em lên bảng làm bài.
- Cả lớp nhận bài làm trên bảng, bổ sung.
- Đổi chéo vở để KT bài nhau. 
SBC
27
27
27
63
63
63
SC
9
9
9
9
9
9
Thương
3
3
3
7
7
7
- Một em đọc bài toán.
- cần xây 36 ngôi nhà, đã xây được số nhà đó. 
Hỏi còn phải thêm mấy ngôi nhà
- Cả lớp làm vào vào vở.
- Một học sinh lên bảng giải bài, lớp bổ sung:
Giải :
Số ngôi nhà đã xây là :
36 : 9 = 4 (ngôi nhà)
Số ngôi nhà còn phải xây thêm là :
36 – 4 = 32 (ngôi nhà)
 Đ/S: 32 ngo