Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 27 - Phạm Thị Bích Vân

vàop ô trống
-HS khá, giỏi Làm bài
-HS trả lời
-Học thuộc quy tắc.
Kể chuyện
ƠN TẬP (Tiết 3)
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) ; hiểu nội dung của đoạn, bài. (Trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc)
HS kha,ù giỏi biết đọc lưu loát được đoạn đọc, bài; tốc độ đọctrên 45 tiếng/ phút.
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với ở đâu ? (BT2, BT3); biết đáp lời xin lỗi trong tình huống giao tiếp cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4)
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc trong 8 tuần đầu HK2. Viết sẵn BT2.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
*HĐ1:Ôn luyện đọc & HTL.
- Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-GV nhận xét chấm điểm
*HĐ2:Bài 2
-GV hướng dẫn làm bài
-GV nhận xét chấm điểm
*HĐ3:Bài 3
-GV hướng dẫn làm bài
-GV nhận xét chấm điểm
*HĐ4:Bài 4
 -GV hướng dẫn làm bài
-GV nhận xét chấm điểm
4. Củng cố : Khi tập đọc phải chú ý điều gì ?
-Ngoài ra còn chú ý điều gì khi đọc bài văn hay ?
5. Dặn dò- Tập đọc bài.
-Nhận xét tiết học
-HS bốc thăm chọn bài đọc. 
-HS làm bài cá nhân 
-HS bài và sửa bài trên bảng.
-HS thực hành nói lời đáp của mình.
-HS trả lời.
-Tập đọc bài.
Chính tả
 ÔN TẬP ( TIẾT 4)
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) ; hiểu nội dung của đoạn, bài. (Trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc)
HS kha,ù giỏi biết đọc lưu loát được đoạn đọc, bài; tốc độ đọctrên 45 tiếng/ phút.
- Nắm được một số từ ngữ về chim chóc (BT2); viết được một đoạn văn ngắn về một loài chim hoặc gia cầm (BT3)
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên :-Viết phiếu tên các bài tập đọc.
 -Viết sẵn BT2,3.
2.Học sinh : Sách Tiếng Việt, vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
*HĐ1: Ôn luyện đọc & HTL.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-Nhận xét chấm điểm
*HĐ2.Bài 2
-GV hướng dẫn HS thực hiện trò chơi mở rộng vốn từ về chim chóc.
-GV hướng dẫn thực hiện .
-Giáo viên theo dõi giúp đỡ nhóm .
-Nhận xét.
*HĐ3:Bài 3
- GV hướng dẫn làm bài.
-GV nhận xét chấm điểm
4.Củng cố : Tuyên dương HS đọc bài tốt, làm bài tập đúng.
5. Dặn dò – Tập đọc bài.
Nhận xét tiết học
-HS bốc thăm chọn bài đọc. 
-Chia 5 nhóm, mỗi nhóm chọn 1 loài chim hay gia cầm.
-Nhóm trưởng yêu cầu các bạn trong tổ hỏi đáp nhanh về con vật mình chọn. 
-HS làm bài cá nhân
-Tập đọc bài.
Tự nhiên&xã hội
 Tiết 27 : LOÀI VẬT SỐNG Ở ĐÂU ?
I/ MỤC TIÊU : Sau bài học, học sinh biết :
Biết được động vật có thể sống được ở khắp nơi: trên cạn, dưới nước. 
HS khá, giỏi nêu được sự khác nhau về cách di chuyển trên cạn, trên không, dưới nước của một số động vật
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh vẽ trang 56,57. Phiếu BT.
2.Học sinh : Sách TN&XH, Vở BT.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1. Ổn định
2.Bài cũ : Cho học sinh làm phiếu.
-Kiểm tra các nhóm đã chuẩn bị những tranh ảnh về các loài cây và phân loại cây nào sống trên cạn cây nào sống dưới nước , rồi ghi vào phiếu.
Cây sống trên cạn
Cây sống dưới nước.
-cây mít, cây ngô, cây phi lao,
-cây sen, cây súng, .
 -Nhận xét.
3.Dạy bài mới : 
*Hoạt động 1 : Làm vệc với SGK.
Mục tiêu : Học sinh nhận ra được loài vật có thể sống được ở khắp nơi : trên
 cạn, dưới nước, trên không.
-GV hướng dẫn quan sát các hình ở trang 56,57 và TLCH : Hình nào cho biết :
-Loài vật nào sống trên mặt đất ?
-Loài vật nào sống dưới nước ?
-Loài vật nào bay lượn trên không ?
- GV hướng dẫn các nhóm quan sát các con vật chưa biết trong hình 5 có con cá ngựa, con vật này sống ở biển.
-GV đưa ra câu hỏi : Như vây loài vật có thể sống ở đâu ?
-Nhận xét.
*Hoạt động 2 : Triển lãm.
Mục tiêu : Học sinh củng cố những kiến thức đã học về nơi sống của loài vật, thích sưu tầm và bảo vệ loài vật.
-GV kiểm tra sự chuẩn bị của nhóm về tranh ảnh các laòi vật đã sưu tầm.
-Phát cho mỗi nhóm một số dụng cụ.
-Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.
-GV tổ chức cho mỗi nhóm kiểm tra thành quả.
-Nhận xét, đánh giá.
4.Củng cố : Em biết loài vật có thể sống ở đâu ?
-Giáo dục tư tưởng
 5. Dặn dò – Học bài.
-Nhận xét tiết học
-Làm phiếu BT.
- Điền vào 2 cột : cây sống trên cạn, cây sống dưới nước.
-Quan sát và trả lời câu hỏi.
-Từng cặp trao đổi ý kiến với nhau.
-Từng cặp tự đặt câu hỏi và tự đối đáp.
- Thảo luận nhóm .
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS trả lời
-Học bài.
Ngày soạn : 03/03/2010
Ngày dạy : Thứ tư ngày 17 tháng 3 năm 2010
Toán
Tiết 133 : LUYỆN TẬP.
I/ MỤC TIÊU :
Lập được bảng nhân 1, bảng chia 1 
Biết thực hiện phép tính có số 1 số 0
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Vẽ hình bài 5.
2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.ổn định
2.Bài cũ : Kiểm tra VBT
-Nhận xét.
3.Dạy bài mới : 
*Hoạt động 1 : Bài 1 : 
-GV hướng dẫn làm bài
-Nhận xét.
*Hoạt động 2 : Bài 2 : 
-GV hướng dẫn làm bài
-Nhận xét.
*Hoạt động 3: Bài 3 
-GV hướng dẫn làm bài
-Nhận xét.
4.Củng cố : Giáo dục tính cẩn thận khi làm tính.
5. Dặn dò- Ôn lại phép nhân có thừa số là 1 và 0. Phép chia có số bị chia là 0.
-Nhận xét tiết học.
-HS nộp VBT
-HS làm vở SGK. 3 HS lên làm
-HS tính nhẩm
-HS khá, giỏi làm bài
-HS ôn bài và làm VBT
THỦ CÔNG
Làm đồng hồ đeo tay (tiết 1).
I/ MỤC TIÊU :
Biết cách làm đồng hồ đeo tay
Làm được đồng hồ đeo tay
HS khéo tay làm được đồng hồ đeo tay. Đồng hồ cân đối
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : 
- Mẫu đồng hồ đeo tay bằng giấy.
-Quy trình làm đồng hồ đeo tay bằng giấy, có hình minh họa.
 -Giấy thủ công, giấy màu, giấy trắng. Kéo, hồ dán.
2.Học sinh : Giấy thủ công, vở.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :
2.Dạy bài mới :
*Hoạt động 1 : Quan sát, nhận xét.
*Hoạt động 2 : Thực hành.
-Làm dây xúc xích trang trí.
Trực quan : Mẫu : Dây xúc xích.
-Gọi HS lên bảng thực hiện 2 bước cắt dán dây xúc xích.
-Nhận xét, đánh giá.
Mẫu đồng hồ đeo tay.
- Đồng hồ đeo tay có những bộ phận nào 
-Vật liệu làm đồng hồ ?
-Giáo viên hướng dẫn mẫu.
- Hướng dẫn học sinh các bước.
	Bước 1 : Cắt thành các nan giấy.
	Bước 2 : Làm mặt đồng hồ (SGV/ tr 244)
	Bước 3 : Gài dây đeo đồng hồ.
	Bước 4 : Vẽ số và kim lên mặt đồng hồ.
-GV quan sát giúp đỡ HS còn lúng túng.
-Dặn dò :
Nhận xét tiết học.
-2 em lên bảng thực hiện các thao tác cắt dán.
- Nhận xét.
 -Quan sát.
-Mặt đồng hồ, dây đeo, đai cài dây đồng hồ.
-Làm bằng giấy, hoặc láchuối, lá dừa
-Học sinh theo dõi.
-HS nhắc lại quy trình làm đồng hồ đeo tay.
-Thực hành làm đồng hồ đeo tay trên giấy nháp.
-Đem đủ đồ dùng.
Tập đọc
ÔN TẬP ( TIẾT 5)
I/ MỤC TIÊU :
- Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) ; hiểu nội dung của đoạn, bài. (Trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc)
HS kha,ù giỏi biết đọc lưu loát được đoạn đọc, bài; tốc độ đọctrên 45 tiếng/ phút.
- Biết cách đặt và trả lời câu hỏi với Như thế nào? (BT2, BT3); biết đáp lời khảng định, phủ định trong tình huống cụ thể (1 trong 3 tình huống ở BT4)
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Phiếu viết tên các bài tập đọc. Viết sẵn nội dung bài 2.
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
*HĐ1: Ôn luyện đọc & HTL.
-Gọi HS lên bảng bốc thăm bài tập đọc.
-Nhận xét chấm điểm
*HĐ2:Bài 2 
-GV hướng dẫn làm bài.
-Nhận xét chấm điểm
*HĐ3:Bài 3
-GV hướng dẫn làm bài.
-Nhận xét chấm điểm
 *HĐ4 : Bài 4
-GV hướng dẫn làm bài
-Nhận xét, kết luận.
4.Củng cố : 
5 Dặn dò- Tập đọc bài.
-Nhận xét tiết học.
-HS bốc thăm chọn bài đọc. 
-HS làm bài cá nhân
-Hoạt động nhóm 2
-Đại diện nhóm trình bày
-HS thực hành nói lời đáp của mình .
-Tập đọc bài.
Luyện từ và câu
ÔN TẬP (TIẾT 6)
I/ MỤC TIÊU :
Đọc rõ ràng rành mạch các bài tập đọc đã học từ tuần 19 đến tuần 26 (phát âm rõ, tốc độ đọc khoảng 45 tiếng/ phút) ; hiểu nội dung của đoạn, bài. (Trả lời được câu hỏi về nội dung đoạn đọc)
- HS kha,ù giỏi biết đọc lưu loát được đoạn đọc, bài; tốc độ đọctrên 45 tiếng/ phút.
- Nắm được một số từ ngữ về muông thú (BT2); kể ngắn về con vật mình biết (BT3)
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Các tờ phiếu ghi tên các bài TĐ &HTL.
2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
*HĐ1:Kiểm tra Tập đọc & Học thuộc lòng.
-GV chuẩn bị các phiếu có ghi sẵn những bài tập đọc, yêu cầu học sinh HTL.
-Giáo viên yêu cầu học sinh HTL không cầm sách.
-Theo dõi, cho điểm.
*HĐ2:Bài 2
- GV hướng dẫn làm bài.
-GV nhận xét chấm điểm
*HĐ