Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 22 - Phạm Thị Bích Vân

-Gv nhận xét, kl.
*Hoạt động 2 : Kể tên một số nghề của người dân thành phố qua hình.
-GV giới thiệu tranh và nêu câu hỏi :
-Mô tả lại những gì nhìn thấy trong hình vẽ ?
-Nói tên ngành nghề của người dân trong hình vẽ ?
-Nhận xét.
*Hoạt động 3 : Liên hệ thực tế .
-Em sống ở huyện nào ? Những người dân nơi em sống làm nghề gì . Hãy mô tả công việc của họ cho cả lớp biết ?
-Nhận xét.
4.Củng cố : Trò chơi “Làm nghề gì “
-GV phổ biến và hướng dẫn cách chơi.
-Giáo viên theo dõi, giúp đỡ HSõ.
-GV nhận xét tuyên dương.
-Giáo dục tư tưởng 
5. Dặn dò – Học bài.
-Nhận xét tiết học
-2HS trả lời.
-Thảo luận nhóm 2.
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS nhắc lại.
-Hoạt động cá nhân.
-HS nối tiếp nhau phát biểu.
-HS trả lời.
-HS theo dõi.
-HS tham gia chơi.
-Học bài.
Ngày soạn : 08/01/2010
Ngày dạy : Thứ tư ngày 27 tháng 1 năm 2010 
TOÁN
Tiết 108 : Bảng chia 2 .
I/ MỤC TIÊU :
-Lập được bảng chia 2.
-Nhớ được bảng chia 2.
-Biết giải bài toán có một phép chia (trong bảng chia 2).
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : 
Các tấm bìa mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn .
2.Học sinh : 
Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định
2.Bài cũ : Tính :
	5 x 6 = 4 x 7 = 
	30 : 5 = 28 : 4 = 
	30 : 6 = 28 : 7 = 
-Nhận xét.
3.Dạy bài mới : 
*Hoạt động 1 : Giới thiệu phép chia từ phép nhân 2.
A/ Phép nhân 2 . 
-Gắn lên bảng 4 tấm bìa, mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn.
- Mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn, 4 tấm bìa có mấy chấm tròn ?
-Em viết phép nhân như thế nào ? 
-Nhận xét.
B/ Phép chia.
-Trên các tấm bìa có 8 chấm tròn, mỗi tấm có 2 chấm tròn, hỏi có mấy tấm bìa ?
-Vì sao em biết có 4 tấm bìa ?
-GV nhận xét, kl.
C/ Nhận xét.
-Em có nhận xét gì về 2 phép tính trên ?
-GV nhận xét, kl.
D/ Hướng dẫn học sinh thực hiện tiếp với các phép tính tiếp theo.
-GV gợi ý HS lập bảng chia 2.
-Hướng dẫn học sinh học thuộc bảng chia 2 .
*Hoạt động 2 : Thực hành.
Bài 1:
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-GV nhận xét, kl.
Bài 2 
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-GV nhận xét, kl.
Bài 3 : 
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-GV nhận xét, kl.
4.Củng cố 
-Gọi HS đọc bảng chia 2
5 .Dặn dò:
-HTL bảng chia 2
Nhận xét tiết học.
-2 em lên bảng .Lớp làm bảng con.
-HS làm theo với 4 tấm bìa mỗi tấm bìa có 2 chấm tròn.
-HS trả lời.
-2HS đọc.
-HS trả lời.
-HS nêu nhận xét.
-Học sinh hình thành bảng chia 2.
-HTL bảng chia 2.
-Học sinh tính nhẩm chia.
-1HS làm trên bảng. Lớp làm vở.
-HS khá, giỏi làm bài.
-HS đọc.
-HTL bảng chia 2 và làm VBT ở nhà.
THỦ CƠNG
Gấp, cắt dán phong bì (tiết 2) .
I/ MỤC TIÊU :
-Biết cách gấp, cắt, dán phong bì.
-Gấp, cắt, dán được phong bì.Nếp gấp, đường cắt, đường dán tương đối thẳng, phẳng. Phong bì có thể chưa cân đối.
-HS khéo tay : Gấp, cắt, dán được phong bì.Nếp gấp, đường cắt, đường dán thẳng, phẳng. Phong bì cân đối.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : •- Phong bì mẫu. Mẫu thiệp chúc mừng.
- Quy trình gấp, cắt, dán phong bì.
-Giấy trắng hoặc giấy màu. Kéo, bút màu. 
2.Học sinh : Giấy thủ công, vở.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
TÊN HĐ
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Bài cũ :
2.Dạy bài mới :
*Hoạt động 1 :Quan sát, nhận xét.
*Hoạt động 2 : Thực hành
.
*Hoạt động : Đánh giá sản phẩm.
Tiết trước học kĩ thuật bài gì ?
-Gọi HS lên bảng thực hiện 3 bước gấp cắt dán phong bì.
-Nhận xét, đánh giá.
-Mẫu.
-Phong bì có hình gì ?
-Mặt trước mặt sau của phong bì như thế nào ?
-Nhận xét.
-Giáo viên hướng dẫn mẫu.
-Bước 1 : Gấp phong bì.
-Bước 2 : Cắt phong bì.
-Bước 3 : Dán thành phong bì.
-Theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn thành sản phẩm.
-Đánh giá sản phẩm của học sinh.
-Tuyên dương sản phẩm đẹp.
Dặn dò : Tiết sau mang giấy nháp, GTC, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
Nhận xét tiết học.
-HS trả lời.
-1 em lên bảng thực hiện các thao tác gấp
 -Quan sát.
-HS nối tiếp nhau trả lời.
-HS theo dõi.
-Thực hành cá nhân.
-Hoàn thành sản phẩm.
-Trưng bày sản phẩm.
-Đem đủ đồ dùng.
TẬP ĐỌC
Cò và cuốc 
I/ MỤC TIÊU :
-Biết ngắt nghỉ hơi đúng chỗ, đọc rành mạch toàn bài.
-Hiểu ND : Phải lao động vất vả mới có lúc thanh nhàn, sung sướng. (trả lời được các CH trong SGK)
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh “Cò và Cuốc”. 
2.Học sinh : Sách Tiếng việt.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định
2.Bài cũ : Gọi 2 em đọc bài Chim rừng Tây Nguyên .
-Nhận xét, cho điểm.
3.Dạy bài mới : 
*Hoạt động 1 : Luyện đọc.
-GV đọc mẫu lần 1 (giọng Cuốc ngạc nhiên ngây thơ, giọng Cò dịu dàng vui vẻ).
-Luyện đọc từ khó và câu dài.
-GV theo dõi sửa sai.
-GV nhận xét tuyên dương.
*Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài.
-Câu hỏi 1 : SGK
-Câu hỏi 2 : SGK
-Câu hỏi 3 : SGK
-Luyện đọc lại.
-GV tổ chức cho HS đọc theo vai.
-Nhận xét, cho điểm.
4.Củng cố : 
-Câu chuyện khuyên em điều gì ?
-Giáo dục tư tưởng.
5. Dặn dò- Tập đọc bài.
.Nhận xét tiết học
-2 em đọc “Chim rừng Tây Nguyên” 
-Theo dõi, đọc thầm.1 em đọc.
-HS nối tiếp đọc từng câu trong bài.
-HS luyện đọc từ khó và câu dài.
-Học sinh nối tiếp đọc từng đoạn .
-HS luyện đọc từng đoạn trong nhóm.
-Các nhóm thi đọc .
-Lớp đọc ĐT
-HS tr. bình trả lời.
-HS đọc thẩm bài trả lời.
-Hoạt động nhóm 2 trả lời.
-HS đọc theo vai. 
-HS trả lời.
-Tập đọc bài.
LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Từ ngữ về loài chim. Dấu chấm, dấu phẩy.
I/ MỤC TIÊU:
-Nhận biết đúng tên một số loài chim vẽ trong tranh (BT1) ; điền đúng tên loài chim đã cho vào chỗ trống trong thành ngữ (bT2).
-Đặt đúng dấu phẩy dấu chấm vào chỗ thích hợp trong đoạn văn (BT3).
-Giáo viên GDBVMT.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Tranh ảnh đủ 7 loài chim ở BT1. Viết nội dung BT2, giấy khổ to BT3.
2.Học sinh : Sách, vở BT, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1Ổn định
2.Bài cũ : Kiểm tra 2 cặp học sinh hỏi đáp với cụm từ ở đâu ?
-Nhận xét, cho điểm.
3.Dạy bài mới : 
*Hoạt động 1 : Bài 1 
-Gv giới thiệu tranh của 7 loài chim.
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh chỉ ra và nói đúng tên loài chim.
-GV nhận xét và GDBVMT.
*HĐ2:Bài 2 :
- Gv giới thiệu tranh các loài chim : Quạ, cắt, cú, vẹt, khướu.
- Nêu đặc điểm của các loài chim?
-GV nhận xét và GDBVMT.
*Hoạt động 2 : Bài 3 
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-GV nhận, kl.
4.Củng cố : HS thi đọc TL các thành ngữ ở BT2.
5.Dặn dò- Học bài, làm bài.
Nhận xét tiết học.
-2 cặp HS hỏi và trả lời.
-1 em đọc yêu cầu 
-Quan sát.
-Hoạt động nhóm 2. 
-Đại diện nhóm trình bày. 
-Quan sát.
-Thảo luận nhóm, ghi ra đặc điểm của từng loại.
-Đại diện nhóm trình bày.
-HS làm bài cá nhân.
-HS sửa bài trên bảng.
-Học bài, làm bài ở nhà.
Ngày soạn : 09/01/2010
Ngày dạy : Thứ năm ngày 28 tháng 1 năm 2010 
TOÁN
Tiết 109 : Một phần hai .
 MỤC TIÊU :
-Nhận biết (bằng hình thức trực quan) “ Một phần hai”, biết đọc, viết ½.
-Biết thực hành chia một nhóm đồ vật thành hai phần bằng nhau.
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Các mảnh giấy hình vuông, hình tròn, hình tam giác đều.
2.Học sinh : Sách toán, vở BT, bảng con, nháp.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định
2.Bài cũ : Kiểm tra HTL bảng nhân 2 và bảng chia 2.
-Nhận xét.
3.Dạy bài mới : 
*Hoạt động 1 : 
*GV giới thiệu hình vuông và nêu câu hỏi 
½ 
 1/2
-Hình vuông được chia thành mấy phần bằng nhau ?
*GV tô màu .
- Trong hình vuông này có mấy phần tô màu ?
-Như thế là đã tô màu một phần hai hình vuông .
-GV hướng dẫn cách đọc, viết.
*GV nhận xét, kl. Chia hình vuông thành hai phần bằng nhau, lấy đi một phần (tô màu) tức là ½ hình vuông ; ½ còn gọi là một nửa
-GV hướng dẫn tương tự như thế đối với hình tròn, hình tam giác.
-GV nhận xét.
*Hoạt động 2 : Luyện tập, thực hành.
Bài 1:
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-GV nhận xét, kl.
Bài 2 : 
-Hình nào có ½ số ô vuông được tô màu ? Vì sao ?
-Nhận xét cho điểm .
Bài 3 : 
-GV hướng dẫn HS làm bài.
-GV nhận xét, kl.
4.Củng cố 
-Gọi HS đọc bảng chia 2
5. Dặn dò- HTL bảng chia.
-Nhận xét tiết học.
-2HS đọc.
-Quan sát.
-HS trả lời.
-HS trả lời.
-HS đọc và viết . 
-Lớp thực hiện với các tấm bìa hình tròn, hình tam giác.
-HS nhắc lại cách đọc, viết.
-HS làm bài cá nhân.
-HS khá, giỏi làm bài.
-HS thi đua làm bài.
-HS đọc.
-Học thuộc bảng chia 2 và làm VBT.
TẬP VIẾT
Chữ hoa S
I/ MỤC TIÊU : 
Viết đúng chữ hoa S (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ) ; chữ và câu ứng dụng : Sáo (1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ), Sáo tắm mưa (3 lần).
II/ CHUẨN BỊ :
1.Giáo viên : Mẫu chữ S hoa. Bảng phụ : Sáo tắm thì mưa .
2.Học sinh : Vở Tập viết, bảng con.
III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS.
1.Ổn định
2.Bài cũ : Kiểm tra vở tập viết của 5 học sinh.
-Cho học sinh viết chữ R – Ríu rít vào bảng con.
-Nhận xét.
3.Dạy bài mới :
*Hoạt động 1 : Hướng dẫn viết chữ hoa.
A. Quan sát một số nét, quy trình viết :
-Chữ S hoa cao mấy li ?
-Chư