Giáo án điện tử Lớp 2 - Tuần 1+2 - Nguyễn Thị Hiền

- GV ghi lên bảng đề-xi-mét.
- Đề-xi-mét viết tắt là dm
	10 cm = 1 dm , 1 dm = 10 cm
- GV đưa ra 2 băng giấy yêu cầu HS đo độ dài và nêu số đo.
 - GV yêu cầu HS chỉ ra trên thước đoạn dài 2 dm, 3 dm
v Hoạt động 2: Thực hành 
+ Bài 1: Điền “ngắn hơn” hoặc “dài hơn” vào chỗ chấm.
- GV cho HS làm bài: Câu a, b so sánh đoạn AB, CD với đoạn 1 dm.
- Câu C, D so sánh với đoạn trực tiếp là AB và CD
+ Bài 2: Tính (theo mẫu) 
- GV yêu cầu HS không được viết thiếu tên đơn vị ở kết quả.
+ Bài 3: HS trả lời miệng
 3. Keát luaän
- Nhận xét tiết học.
- Về nhà làm bài vào VBT
- Chuẩn bị bài: Luyện tập ./.
- 2 HS tính bảng lớp, cả lớp tính bảng con.
- HS nghe.
- HS quan sát
- HS nêu cách đo, thực hành đo.
- 1 vài HS đọc lại
- HS đọc phần chỉ dẫn trong bài rồi làm.
- Sửa bài
- HS tính bảng con.
 - Trả lời miệng
Moân: ĐẠO ĐỨC
Baøi: HỌC TẬP, SINH HOẠT ĐÚNG GIỜ (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
	- Nêu được một số biểu hiện của học tập, sinh hoạt đúng giờ.
	- Nêu được ích lợi của việc học tập, sinh hoạt đúng giờ.
	- Biết cùng cha mẹ lập thời gian biểu hằng ngày của bản thân.
	- Thực hiện theo thời gian biểu. ( HS lập được thời gian biểu hằng ngày phù hợp với bản thân). 
II. Chuẩn bị:
	- GV: Dụng cụ phục vụ trò chơi sắm vai, phiếu thảo luận.
	- HS: SGK, Vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1.Giôùi thieäu : 
 Kieåm tra 
 - GV kiểm tra SGK
 Bài mới 
Giới thiệu: Vì sao chúng ta phải học tập, sinh hoạt đúng giờ. Học tập, sinh hoạt đúng giờ có lợi ntn? Hôm nay, chúng ta cùng tìm hiểu qua bài: “ Học tập, sinh hoạt đúng giờ.”
2. Phaùt trieån baøi 
v Hoạt động 1: Bày tỏ ý kiến 
- GV chia nhóm và giao mỗi nhóm bày tỏ ý kiến về việc làm trong một tình huống.
+ Tình huống 1: Trong giờ học toán , bạn Lan làm bài Tiếng Việt , bạn Tùng vẽ máy bay.
+ Tình huống 2: Bạn Dương vừa ăn cơm vừa xem truyện.
 - GV kết luận
v Hoạt động 2: Xử lý tình huống 
- GV chia lớp 4 nhóm và giao nhiệm vụ.
- GV cho từng nhóm lên đóng vai.
- GV kết luận: * Vậy đi học đúng giờ HS cần phải: 
- Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng học tập và bài học.
- Đi ngủ đúng giờ.
- Thức dậy ngay khi bố mẹ gọi.
v Hoạt động 3: Giờ nào việc nấy 
 - GV cho HS thảo luận nhóm 2.
 - Gọi đại diện các nhóm lên trình bày.
- GV kết luận: - Học tập sinh hoạt đúng giờ là noi gương theo Bác Hồ.
 3. Keát luaän: - Nhận xét tiết học .
- Chuẩn bị: Tiết 2./.
- HS nghe.
- 
- - HS thảo luận theo theo nhóm, mỗi nhóm một tình huống.
+ HS nhóm 1,3 thảo luận TH 1.
+ HS nhóm 2,4 thảo luận TH 2.
- Đại diện nhóm trình bày trước lớp. HS nhóm khác nhận xét.
- HS nghe.
- HS thảo luận chuẩn bị đóng vai.
- HS từng lên đóng vai trước lớp HS nhóm khác lên nhận xét .
- HS nghe .
- HS lên trình bày
- HS nghe.
Moân: TẬP LÀM VĂN
Baøi: CÂU VÀ BÀI
I. Mục tiêu:
	- Biết nghe và trả lời đúng những câu hỏi về bản thân (BT1); nói lại một vài thông tin đã biết về một bạn (BT2).
	- HS khá, giỏi bước đầu biết kể lại nội dung của 4 bức tranh (BT3) thành một câu chuyện ngắn.
II. Chuẩn bị: 	- GV: Tranh 	- HS: SGK, vở, vở bài tập.
III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của GV 
Hoạt động của HS 
1. Giôùi thieäu: 
 Kieåm tra 
- GV kiểm tra đồ dùng học tập của HS.
 Bài mới 
- Câu và từ .
2. Phaùt trieån baøi 
v HD làm bài tập 
+ Bài tập 1: GV lần lượt hỏi từng câu.
- Cho HS thực hành từng cặp.
- Cả lớp và GV nhận xét.
+ Bài tập 2:
- GV giúp HS hiểu yêu cầu của bài qua bài tập 1, nói lại những điều em biết về một bạn.
- GV và HS nhận xét .
+ Bài tập 3: GV nêu yêu cầu bài: 
- GV cho HS kể lại sự việc ở từng tranh, mỗi sự việc kể bằng 1 hoặc 2 câu.
- Sau đó cho HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV nhận xét và cho điểm HS.
 3. Keát luaän
- GV nêu : Ta có thể dùng các từ để đặt thành câu kể 1 sự việc. Cũng có thể dùng 1 số câu để tạo thành bài, kể 1 câu chuyện.
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: Xem lại những bài đã học./.
- HS nghe.
- HS trả lời.
- Từng cặp HS thực hành hỏi .đáp.
- Từng cặp HS: 1 em nêu câu hỏi, 1 em trả lời dựa vào dạng tự thuật. Theo kiểu phỏng vấn.
- HS nghe.
- HS nêu
- HS keå theo nhoùm 
- Vaøi HS leân keå 
 HOẠT ĐỘNG NGOÀI GIỜ LÊN LỚP
Chủ điểm: Truyền thống nhà trường.
Hoạt động: Ổn định nề nếp lớp.
I. Mục tiêu:
	- HS biết mình là thành viên của lớp 2 / 1, của tổ .
	- Cán bộ lớp biết được nhiệm vụ của mình .
	- Biết đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên trong tổ, lớp.
II. Chuẩn bị:
	- GV: Đặt tên sao cho 2 tổ .
	- HS: Chuẩn bị bài hát lớp chúng ta đoàn kết .
III. Các hoạt động:
 a/ Hoạt động 1: Bầu lớp trưởng, lớp phó .
 - GV đưa danh sách HS giỏi, hoạt bát, mạnh dạn:
 1. Voõ Thò Thuùy Vaân 
 2. Leâ Xuaân Mai 
- HS suy nghĩ, trao đổi chọn lớp trưởng, lớp phó .
 - Cả lớp thống nhất chọn : 
 b/ Hoạt động 2: Chia tổ, bầu tổ trưởng . GV chia lớp 2 tổ .
 + Tổ 1: Sao chăm chỉ . TT: Kha
 + Tổ 2: Sao đoàn kết . TT: Lan
 GD: Chăm chỉ, đoàn kết là thực hiện theo những điều Bác Hồ Dạy.
 c/ Hoạt động 3: Phân công nhiệm vụ cho cán sự lớp, các tổ
 - HS và GV nhận xét, tuyên dương.
 e/ Nhận xét, dặn dò:
 - GV nhận xét, dặn dò yêu cầu tuần tới./.
SINH HOẠT LỚP
TUẦN 1
I. Tiến hành: Các tổ báo cáo các mặt hoạt động trong tuần 
 	+ Học tập: Tuyên dương những HS học tập tốt 
	+ Nhắc nhở, động viên những HS học chưa tốt, còn lơ đãng trong việc học 
 	+ Chuyên cần 
 	+ Đạo đức
 	+ Vệ sinh 
 - GV bầu cán sự lớp và chia tổ.
 - Nêu các nội quy của HS, trang phục đúng theo quy định của nhà trường .
 - Thông báo HS đóng các khoản tiền nhà trường quy định.
 - Nhắc nhở HS cách giữ vệ sinh trường lớp sạch, đẹp.
 II. Phương hướng tới:
 - Biết lễ phép với thầy cô, ông bà, cha mẹ.
 - Đi thưa , về trình .
 - Đi học đúng giờ, đến lớp phải thuộc bài và làm bài đầy đủ.
 - Chuẩn bị đầy đủ sách vở và đồ dùng học tập trước khi đến lớp.
 - Sách, vở phải bao bìa, dán nhãn có ghi tên, lớp, môn học đầy đủ.
 - Thi đua nhau trong học tập, học theo nhóm .
 - Ăn mặc sạch sẽ, gọn gàng, đầu tóc cắt ngắn và bỏ áo vào quần đối với HS nam.
 - Không vứt rác bừa bãi ở sân trường, lớp học.
 - Không chửi thề, nói tục và chơi những trò chơi nguy hiểm./.
Duyeät ngaøy thaùng naêm 2012 Duyeät ngaøy thaùng naêm 2012
 TTCM BGH 
LỊCH BÁO GIẢNG LỚP 2/2 – TUẦN 2
Từ ngày: 20/ 08/ 2012 – 24/ 08/ 2012 
Thứ/ ngày
Môn
Tiết
Tên bài dạy
Ghi chú
Thời gian dự kiến
Thứ Hai
20/8/2012
Chào cờ 
2
25’
Toán 
6
Luyện tập 
BT 3 cột 3: HS khá, giỏi
35’
Tập đọc
4
Phần thưởng
40’
Tập đọc 
5
Phần thưởng
40’
Thứ Ba 21/8/2012
Toán 
7
Số bị trừ - Số trừ - Hiệu 
BT 2 d) : HS khá, giỏi
35’
Kể chuyện 
2
Phần thưởng
40’
Chính tả 
3
TC: Phần thưởng
40’
Âm nhạc
2
Thật là hay
35’
Thứ Tư 22/8/2012
Tập đọc 
6
Làm việc thật là vui 
40’
Toán 
8
Luyện tập
B 2 cột 3; B5:hs k, giỏi
35’
Thủ công
2
Gấp tên lửa
35’
LT&C
2
Từ ngữ về học tập. Dấu chấm hỏi.
40’
TN&XH
2
Bộ xương 
35’
Thứ Năm 23/8/2012
Toán 
9
Luyện tập chung 
BT 2 e), g); BT 3 cột 3: HS K,G
35’
Chính tả 
4
NV: Làm việc thật là vui
40’
Tập viết 
2
Chữ hoa Ă, Â
40’
Mĩ thuật
HĐNGLL
2
2
Thường thức MT Xem tranh Tổ chức lễ khai giảng
35’
35’
Thứ Sáu 24/8/2012
Toán 
10
Luyện tập chung
BT 1 viết 3 số sau; BT 3: 2 phép tính sau; BT 5: HS khá, giỏi
35’
Đạo đức 
2
Học tập sinh hoạt đúng giờ
35’
TLV 
2
Chào hỏi. Tự giới thiệu
40’
NHĐ- ATGT
2
Bài 2
35’
SHL
2
Tuần 2 
25’
Ngày soạn: 14/ 08/ 2012
Ngày dạy: Thứ hai ngày 20 tháng 08 năm 2012
Moân: TOÁN
Tieát 6: LUYỆN TẬP
I. Mục tiêu:
	- Biết quan hệ giữa dm và cm để viết số đo có đơn vị là cm thành dm và ngược lại trong trường hợp đơn giản.
	- Nhận biết được độ dài đề-xi-mét trên thước thẳng.
	- Biết ước lượng độ dài trong trường hợp đơn giản.
	- Vẽ được đoạn thẳng có độ dài 1 dm.
 II. Chuẩn bị:
	- GV: Thước thẳng có chia rõ các vạch theo cm, dm. 
	- HS: Vở ,Vở bài tập, bảng con.
 III. Các hoạt động dạy – học:
Hoạt động của Thầy
Hoạt động của Trò
1. Giôùi thieäu: 
Kiểm tra baøi cuõ: 
- Gọi 1 HS đọc các số đo trên bảng: 2dm, 3dm, 40cm
- Gọi 2 HS viết các số đo theo lời đọc của GV
- Hỏi: 40cm bằng bao nhiêu dm?
- GV nhận xét.
 Giôùi thieäu baøi mới : - Luyện tập .
2. Phaùt trieån baøi: 
v HD làm bài tập:
 + Bài 1: Cho HS làm bảng lớp .
- GV và HS nhận xét .
+ Bài 2: Gọi 2 HS làm bảng lớp.
- GV và HS nhận xét .
+ Bài 3: Cho HS tính bảng con .
+ Bài 4: - Yêu cầu HS đọc đề bài
 - GV Hướng dẫn: 
- Cho HS làm bài vào vở .
- GV chấm bài nhận xét .
3. Keát luaän: 
- Nhận xét tiết học
- Chuẩn bị bài sau: Số bị trừ- số trừ- hiệu./.
- 
- HS đọc các số đo: 2 đề-xi-mét, 3 đề-xi-mét, 40 xăng-ti-mét
- 2 HS viết: 5dm, 7dm, 1dm
- 40 xăng-ti-mét bằng 4 đề-xi-mét
 - HS nghe.
- 4 HS làm bài bảng lớp.
- 2 HS làm bảng lớp .
-1 HS đọc : Hãy điền cm hoặc dm vào chỗ chấm thích hợp
- Quan sát, cầm bút chì và tập ước lượng. Sau đó làm bài vào Vở bài tập.2 HS ngồi cạnh nhau có thể thảo luận với nhau.
- HS làm bài vào vở .
Moân: TẬP ĐỌC
Baøi: PHẦN THƯỞNG
 I. Mục tiêu
	- Biết ngắt, nghỉ hơi sau các dấu chấm, dấu phẩy, giữa các cụm từ.
	 - Hiểu nội dung: Câu chuyện đề cao lòng tốt và khuyến khích HS làm việc tốt.(trả lời được các câu hỏi 1, 2, 4). HS khá, giỏi trả lời được câu hỏi 3.
II. Chuẩn bị:
	- GV: SGK , tranh 
	- HS: SGK
 III. Các hoạt động dạy – học :
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS 
1. Giôùi thieäu: 
Kiểm tra baøi cuõ: 
- GV gọi 2 HS đọc bài và TLCH .
- GV nhận xét và phê điểm.
Giôùi thieäu baøi mới : - Phần thưởng.
2. Phaùt trieån baøi: 
 v HD luyện đọc 
- GV đọc mẫu toàn bài .
- Luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ.
+ Đọc từng câu.
+ Đọc từng đoạn .
+ Đọc đoạn trong nhóm.
+ Đọc thi giữa các nhóm.
- GV nhận xét , tuyên dương.
- Cho HS đọc đồng thanh đoạn 1,2.
 3. Keát luaän: 
- Gọi 2 HS nối tiếp nhau đọc lại bài .
- Nhận xét tiết học.
- Chuẩn bị: tiết 2./.
- HS đọc
- HS nêu
- HS nghe.
- HS nghe.
- HS đọc nối tiếp từng câu .
- HS đọc nối tiếp từng đoạn trước lớp.
- HS đọc đoạn theo các nhóm .
- - Các nhóm đọc thi trước lớp. HS nhận xét .
- HS cả lớp đọc đồng thanh.
- 2 HS đọc lại bà