Giáo án điện tử Lớp 1 - Tuần 34 - Năm học 2014-2015 - Nguyễn Thị Tươi

luyện nói? ( ghi bảng)
- Nêu câu hỏi về chủ đề.
- Luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý của GV. HS hỏi đáp.
4. Hoạt động 4: Củng cố - dặn dò.
- Hôm nay ta học bài gì? Bài thơ đó nói về điều gì?
- Qua bài tập đọc hôm nay em thấy cần phải làm gì?
- Nhận xét giờ học.
- Về nhà đọc lại bài, xem trước sau: Sau cơn mưa.
__________________________________________
Tiết 3: LUYỆN CHỮ
Luyện viết: Làm anh
I. Mục tiêu:
- HS nghe viết đúng bài: Làm anh. Bước đầu biết viết các chữ hoa.
- Nghe viết được bài, viết đúng một số từ ngữ khó trong bài.
- Có ý thức trong việc học tập.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Một số từ ngữ khó.
- Học sinh: SGK
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
- Đọc bài: Làm anh.
- Nêu câu hỏi SGK.
2. Hoạt động 2: Luyện viết bảng. 
- GV đọc cho HS viết chữ khó bài: Làm anh trên bảng con.
- GV gọi HS khác nhận xét bạn viết.
- Kết hợp hỏi một số câu hỏi có trong nội dung bài tập đọc.
3. Hoạt động 3: Luyện viết vở.
- Đọc cho HS viết bài: chú ý các từ khó: chuyện đùa, dịu dàng, dỗ dành, nhường
- Viết đúng chữ hoa. Trình bày đẹp.
- GV nhắc nhở các em viết đúng khoảng cách, ngồi ngay ngắn viết bài.
- Thu và chấm một số bài.
- Nhận xét bài viết của HS.
- Tuyên dương một số HS viết đẹp.
4. Hoạt động 4: Củng cố- dặn dò.
- Chấm chữa lỗi sai cho HS
- Nhận xét giờ học. 
- HS đọc SGK.
- Trả lời câu hỏi.
- HS viết bảng con.
- HS nhận xét.
- Trả lời câu hỏi.
- HS viết vở.
- HS lắng nghe.
__________________________________________
Tiết 4: ĐẠO ĐỨC
 Củng cố nội quy trường lớp 
Đã soạn
__________________________________________
Buổi chiều
Đ/c La soạn giảng
________________________________________________________________
Thứ ba ngày 5 tháng 5 năm 2015
Nghỉ (GV đi tuyển sinh )
_________________________________________________________________
Thứ tư ngày 6 tháng 5 năm 2015
Buổi sáng GV chuyên soạn, giảng
__________________________________________
Buổi chiều
Tiết 1: CHÍNH TẢ
Bác đưa thư
I. Mục tiêu:
- HS tập nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng đoạn: “Bác đưa thưmồ hôi nhễ nhại” trong khoảng 15- 20 phút.
- Điền đúng vần inh hay uynh; chữ c hay k vào chỗ trống. Bài tập 2, 3 SGK.
- Yêu thích môn học, say mê luyện viết.
II. Đồ dùng:
- Giáo viên: Bảng phụ ghi các bài tập.
- Học sinh: Vở chính tả.
III. Hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
- Hôm trước viết bài gì?
- Yêu cầu HS viết bảng: lên nương, hương rừng.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài.
- Nêu yêu cầu tiết học- ghi đầu bài
- Gọi HS đọc lại đầu bài.
3. Hoạt động 3: Hướng dẫn HS tập chép.
- GV viết bảng đoạn cần chép.
- Gọi HS đọc lại đoạn đó.
- GV yêu cầu tìm và viết tiếng khó: mừng quýnh, nhễ nhại
- Gọi HS nhận xét, sửa sai cho bạn.
- Theo dõi.
- Đọc đoạn.
- HS viết bảng con. 
- Nhận xét.
- Cho HS tập chép vào vở.
- Nhắc nhở HS ngồi viết đúng tư thế. 
- GV đọc lại bài viết để HS soát lỗi chính tả.
- GV chữa lỗi khó trên bảng, yêu cầu HS đổi vở cho nhau để kiểm tra. 
4. Hoạt động 4: Hướng dẫn làm bài tập. 
- Điền vần: inh hay uynh.
- Điền chữ: c hoặc k.
- Yêu cầu HS làm vào vở và chữa bài.
5. Hoạt động 5: Chấm bài.
- Thu một số bài của HS và chấm.
- Nhận xét bài viết của HS.
6. Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò.
- Đọc lại bài chính tả vừa viết.
- Nhận xét giờ học. 
- HS viết bài thơ vào vở.
- HS soát lỗi chính tả và chữa lỗi bằng bút chì trong vở.
- Đổi vở.
- HS làm.
- HS làm.
- Nhận xét và sửa sai cho bạn. 
- Lắng nghe.
__________________________________________
Tiết 2: TẬP VIẾT 
Tô chữ hoa: X, Y
I. Mục tiêu:
- Tô được các chữ hoa: X, Y.
- Viết đúng các vần: inh, uynh, ia, uya, các từ ngữ: bình minh, phụ huynh, tia chớp, đêm khuya kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở TV- T2.
- Rèn kỹ năng viết đúng kỹ thuật, đúng tốc độ các dấu đưa bút theo đúng qui trình viết.
- Say mê luyện viết chữ đẹp.
II. Đồ dùng:- GV: Chữ mẫu. HS: Vở luyện chữ.
III. Hoat động dạy học chủ yếu.
1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ.
- Viết: khoảng trời, áo khoác.
2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài.
3. Hoạt động 3: GV treo các chữ mẫu và y/c HS quan sát và nhận xét.
- GV nêu qui trình viết và tô chữ hoa: X, Y trong khung chữ mẫu.
- Gọi HS nêu lại qui trình viết.
- Yêu cầu HS viết bảng.
- Y/c HS đọc các vần và từ ứng dụng.
- Hướng dẫn HS viết các vần, từ ứng dung tương tự.
4. Hoạt động 4: Hướng dẫn HS tập tô, tập viết vở.
- Hướng dẫn tương tự như viết bảng con.
- Quan sát hướng dẫn từng em biết cách cầm bút, tư thế ngồi viết...
Lưu ý HS chậm.
- Thu, chấm một số bài và nhận xét bài viết của HS
5. Hoạt động 5: Củng cố- dặn dò.
- Nêu lại các chữ vừa viết.
- Nhận xét giờ học.
- HS viết vào bảng con.
- Nắm yêu cầu của bài.
- Quan sát và nhận xét.
- Theo dõi.
- Nêu lại qui trình viết.
- Viết bảng, nhận xét, sửa sai.
- Đọc bài
- HS tập viết trên bảng con.
- HS viết vở.
- Theo dõi.
__________________________________________
Tiết 3: TOÁN(tăng)
Luyện tập 
I. Mục tiêu: Ôn tập về các số trong phạm vi 100
- Củng cố kiến thức về cộng, trừ các số trong phạm vi 100.
- Củng cố kĩ năng viết số kĩ năng làm tính cộng, tính trừ, kĩ năng giải toán, đo độ dài đoạn thẳng.
II. Đồ dùng:- Giáo viên: Hệ thống bài tập.
III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 
1. Kiểm tra bài cũ.
Đặt tính rồi tính: 23 + 42	96 - 54	63 + 43	78 - 43
2. Làm bài tập.
Bài 1: Viết số: 
- Từ 25 đến 45: 
- Từ 69 đến 84:
- Từ 78 đến 93:
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 2: Viết các số tròn chục có hai chữ số:
- HS đọc đề, nêu yêu cầu, và tự điền số.
- Gọi HS chữa, em khác nhận xét.
Bài 3: Tính :
	86 - 56 -10 =	91 + 5 - 3 =	54 + 15 - 19 =
	65 - 34 +10 =	24 + 54- 32 =	66 - 24 + 17 =
	53 + 32 - 74 =	96 - 63 + 35 =	78 - 70 + 50 =
- HS đọc đề bài, nêu yêu cầu, sau đó làm bài.
- GV gọi HS chữa bài, em khác nhận xét.
Bài 4: Một rổ trứng có 60 quả, trong đó có 40 quả trứng vịt. Hỏi trong rổ có bao nhiêu quả trứng gà?
- HS đọc đề, nêu yêu cầu.
- GV hỏi cách làm, HS trả lời.
- HS làm vào vở, HS chữa bài. HS chữa bài.
Bài 5: Đo rồi viết số đo độ dài đoạn thẳng MN:
3. Củng cố- dặn dò.
- Thi đọc các số tròn chục.
__________________________________________
Thứ năm ngày 7 tháng 5 năm 2015
Tiết 1: THỂ DỤC
 GV chuyên soạn, giảng 
__________________________________________
Tiết 2: TOÁN
 Ôn tập: Các số đến 100 (T177)
I. Mục tiêu:
- Nhận biết được thứ tự các số từ 0 đến 100; thực hiện được cộng, trừ các số trong phạm vi 100 (không nhớ); giải được bài toán có lời văn; đo được độ dài đoạn thẳng.
- Rèn kĩ năng cộng, trừ các số có hai chữ số, giải toán lời văn
3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức ôn tập.
II. Đồ dùng dạy – học:
- Bảng phụ.
III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:
1. Kiểm tra bài cũ:
- GV: Gọi HS chữa BT4 trên bảng lớp.
2. Bài mới.
3. Hướng dẫn HS làm bài tập.
 Bài 1: HS nêu yêu cầu của bài.
- GV tổ chức cho HS làm VBT rồi chữa bài trên bảng lớp.
- Gọi HS nhận xét từ cột 2 tính từ trên xuống dưới.
Bài 2: Gọi HS nêu yêu cầu.
- Cho HS làm phần a, c trong VBT.
- Gọi HS chữa bài trên bảng lớp.
+ Bài 3. Gọi HS nêu yêu cầu. Cho HS làm bảng con cột 1, 2.
+ Bài 4: Gọi HS đọc đề toán, sau đó làm vào vở và chữa bài.
- Gọi HS nhận xét, bổ sung.
Bài 5. HS nêu yêu cầu của bài.
- HS đo thực hiện ở SGK, sau đó ghi độ dài vào bảng con.
- Gọi HS nêu lại cách đo độ dài.
3. Củng cố: GV: Chấm bài, 
Củng cố bài làm cho HS : về phép cộng, trừ, giải toán có lời văn.
4. Nhận xét tiết học:
- GV dặn HS làm bài ôn tập.
- HS: 1 em lên chữa.
- HS nêu yêu cầu, sau đó làm và chữa bài.
- HS nhận xét từ cột 2 tính từ trên xuống dưới, mỗi số đều bằng số liền trước cộng với 10.
- HS làm cả bài.
- HS chữa, nhận xét, bổ sung.
- HS làm.
- HS làm bảng con sau đó nhận xét bài làm của bạn.
- HS làm sau đó chữa bài và nhận xét. 
- HS thực hiện.
- HS nêu.
__________________________________________
Tiết 3+4: TẬP ĐỌC 
Người trồng na
I. Mục tiêu: 
 - Đọc trơn cả bài, phát âm đúng: lúi húi, ngoài vườn, trồng na, chắc gì. 
 - Ôn vần: oai, oay. Biết kể về ông bà.
 - Biết : ăn quả nhớ người trồng cây.
- Chú trọng KN đọc trơn, HD HS ngắt nghỉ đúng dấu câu nhưng chưa đánh giá KN đọc
II. Đồ dùng dạy- học: SGK, bảng ghi bài.
III. Các hoạt động dạy -học chủ yếu:
1/ Bài cũ: 
 - Đọc thuộc: Làm anh.
2/ Bài mới: 
 - Hoạt động 1: Giới thiệu bài 
 - Hoạt động 2: hướng dẫn luyện đọc
 + GV đọc mẫu
 + Luyện đọc tiếng, từ: tìm tiếng có phụ âm đầu: l, n, ch, tr?
 + Luyện đọc câu.
 + Đọc đoạn, bài: GV hướng dẫn nhấn giọng: câu hỏi, câu cảm.
 - Giải lao:
 - Hoạt động 3: ôn vần: oai, oay
 + Tìm tiếng trong bài?
 + Tìm từ ngoài bài?
 + Nói câu chứa tiếng?
 + GV sửa câu sai.
- HS tìm, đọc từ, phân tích tiếng: ngoài.
+ HS đọc cá nhân từng câu, đoạn, cả bài.
HS nêu cách đọc khi gặp dấu hỏi, dấu cảm...
- Hát
HS nêu miệng, đọc tiếng, từ, câu vừa tìm.
3/ Củng cố: 
 - Đọc lại cả bài.
 - Nhận xét giờ học.
Tiết 2
1/ Hoạt động 1: Luyện đọc và tìm hiểu bài: 20'
 - Tìm hiểu bài:
 + Thấy cụ già trồng na người hàng xóm khuyên cụ điều gì?
 + Cụ trả lời thế nào?
 + Bài có mấy câu hỏi? Đọc các câu hỏi đó ?
 - Đọc diễn cảm:
 + GV hướng dẫn đọc
 + Nhận xét.
2/ Hoạt động 2: luyện nói 
 - Nêu chủ đề bài?
 - GV hướng dẫn nói 
 - Nhận xét, tuyên dương.
- HS mở sgk, đọc thầm
- HS trả lời miệng các câu hỏi.(Cụ già rồi trồng chuối có phải hơn không ?
+ Nhận xét, bổ sung.
HS đọc trước.
Đọc diễn cảm theo nhóm đôi.
- HS luyện đọc cá nhân
+ Nhận xét.
- HS nêu miệng.
+ Nhận xét.
3/Hoạt động 3: Củng cố: 3'
 - Đọc lại toàn bài.
 - Nhận xét giờ học.
__________________________________________
Buổi chiều
Tiết 1: TIẾNG VIỆT (tăng )
Ôn tập 
  I. Mục tiêu: Luyện đọc bài: Bác đưa thư
- Thấy được: Bác đưa thư vất vả trong việc đưa thư tới mọi nhà. Các em cần yêu mến và chăm sóc bác.
- Đọc lưu loát bài tập đọc và nghe viết được một số từ ngữ khó trong bài.
- Bồi dưỡng c