Giáo án điện tử Lớp 1 - Tuần 25

 Gv chốt lời giải đúng: cá vàng, thước kẻ, lá cọ.
IV. Củng cố, dặn dò :
- Khen các em viết đẹp có tiến bộ.
- Dặn dò những em viết bài có nhiều lỗi về nhà viết lại bài chính tả.
Hs hát
Hs ñeå leân baøn: vôû taäp cheùp, vôû baøi taäp, buùt chì, buùt möïc, thöôùc keû ñeå gv kieåm tra.
Hs laéng nghe.
Hs nhắc lại tựa bài.
3 – 4 hs, hs khaùc doø theo baøi baïn ñoïc treân baûng töø.
Hs ñoïc caùc tieáng: tröôøng, ngoâi, hai, giaùo, hieàn, nhieàu, 
Hs vieát vaøo baûng con caùc tieáng treân.
Hs thöïc hieän theo höôùng daãn cuûa gv.
Hs tieán haønh cheùp baøi vaøo taäp vôû.
Hs ñoåi vôû vaø söõa loãi cho nhau. Hs ghi loãi ra leà theo höôùng daãn cuûa gv.
Hs đọc yêu cầu của bài.
Hs quan sát 2 tranh rồi tự làm bài.
Hs chữa bài miệng
Hs đọc yêu cầu của bài.
Hs suy nghĩ rồi tự làm bài.
Hs chữa bài miệng
- Lắng nghe.
Toán
Bài : ĐIỂM Ở TRONG, ĐIỂM Ở NGOÀI MỘT HÌNH
I. MỤC TIÊU 
 Giúp hs:
Nhận biết bước đầu về điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình.
Củng cố về cộng, trừ các số tròn chục và giải toán.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Gv vẽ hình tròn sẵn vào bảng phụ. Bảng phụ ghi nội dung các bài tập.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Khởi động : Gv kiểm tra ĐDHT của hs.
II. Kiểm tra bài : 
Tiết rồi các em học bài gì?
Cho hs làm vào bảng con các phép tính theo cột dọc: 50 + 40, 90 – 30
Gv nhận xét.
III. Bài mới :
1/ Giới thiệu bài : Hôm nay chúng ta học bài “Điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình”
2/ Hoạt động 1: Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài một hình
a. Giới thiệu điểm ở trong, ở ngoài hình vuông
Gv vẽ hình vuông và các điểm A, N lên bảng.
Gv yêu cầu hs nêu ra: Điểm A ở trong hình vuông. Điểm N ở ngoài hình vuông.
 . A 
 . N
Gv cho hs chỉ và nhắc lại 
b. Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn
Gv treo bảng phụ vẽ hình tròn và các điểm O, P 
GV yêu cầu các học sinh khác nhắc lại (cá nhân, đồng thanh).
 .O .P
c. Gv cho hs nhận xét tương tự với các điểm ở trong và ngoài hình tam giác.
 . S
 . Q
Ñieåm Q naèm ôû ñaâu ?
Ñieåm S naèm ôû ñaâu ?
Gv cho hs leân bảng chæ.
Gv củng cố và chốt lại điểm ở trong và điểm ở ngoài các hình trên.
3/ Hoạt động 2: Thực hành
Bài 1: Đúng ghi đ, sai ghi s
Gv gọi hs nêu yêu cầu bài.
Gv yêu cầu hs quan sát hình vẽ và tự làm bài. Gv giúp đỡ HS yếu.
Gọi hs đọc chữa bài. Hs, gv nhận xét.
Bài 2: Gv gọi hs nêu yêu cầu:
 + Vẽ 2 điểm ở trong hình vuông
 + Vẽ 4 điểm ở ngoài hình vuông.
Yêu cầu hs tự làm bài, Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu.
Gọi 2 hs lên chữa bài. Gv, hs nhận xét.
Bài 3: Tính
20 + 10 + 10 = 60 – 10 – 20 =
30 + 10 + 20 = 60 – 20 – 10 =
Gv gọi hs nêu yêu cầu bài.
Gv yêu cầu hs nêu cách tính : Tính từ trái sang phải.
Yêu cầu hs tự làm bài, Gv theo dõi giúp đỡ hs yếu.
Gọi hs đọc chữa bài. Gv, hs nhận xét.
Bài 4:
Cho hs tự đọc đề toán 
Hướng dẫn hs tìm hiểu đề: Bài toán cho biết gì?
Bài toán hỏi gì?
Muốn biết Hoa có tất cả bao nhiêu nhãn vở ta phải làm phép tính gì?
Yêu cầu hs tự giải bài toán. Gv giúp đỡ hs yếu.
Gọi 1 hs lên bảng chữa bài.
IV. Củng cố, dặn dò:
Troø chôi: Nhanh maét kheùo tay.
Phaùt cho moãi hs 1 laù phieáu. Laù phieáu veõ hình chöõ nhaät vaø caùc ñieåm, yeâu caàu noái caùc ñieåm trong hình thaønh 1 ngoâi sao vaø toâ maøu vaøo ngoâi sao ñoù.
Nhaän xeùt.
Dặn hs về làm bài ở VBT. Chuẩn bị bài: Luyện tập chung.
Gv nhận xét tiết học.
Hs kiểm tra ĐDHT.
Luyện tập.
Hs làm vào bảng con. 
Hs nhắc lại tựa bài.
- Lắng nghe.
Hs quan sát.
Hs nêu: Điểm A ở trong hình vuông. Điểm N ở ngoài hình vuông.
Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.
HS quan sát và nêu điểm O ở trong hình tròn, điểm P ở ngoài hình tròn.
Hs đọc cá nhân, nhóm, lớp.
Ñieåm Q naèm trong hình tam giaùc
Ñieåm S naèm ngoaøi hình tam giaùc
Hs leân bảng chæ.
Hs nêu yêu cầu bài, quan sát hình vẽ và tự làm bài. 
Hs đọc chữa bài.
Hs nêu yêu cầu bài, quan sát hình vẽ và tự làm bài. 
2 hs lên chữa bài. 
Hs nêu yêu cầu bài, tự làm bài. 
Hs đọc chữa bài.
Hs đọc đề toán.
Hoa có 10 nhãn vở, mẹ mua cho Hoa thêm 20 nhãn vở.
Hỏi Hoa có tất cả bao nhiêu nhãn vở.
Tính cộng.
 Bài giải
Hoa có tất cả là:
10 + 20 = 30( nhãn vở)
 Đáp số: 30 nhãn vở
Hs nhaän phieáu, noái thaønh ngoâi sao vaø toâ maøu.
Toå naøo coù nhieàu baïn veõ nhanh nhaát seõ thaéng.
Tập đọc
Bài : TẶNG CHÁU
I. MỤC TIÊU 
1. Hs đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có vần yêu, tiếng mang thanh hỏi (tỏ, vở); các từ ngữ: tặng cháu, lòng yêu, nước non. Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ. 
2. Ôn các vần ao, au: Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ao, au. 
3. Hiểu từ ngữ trong bài: nước non.
Hiểu được nội dung bài: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi, Bác mong muốn các cháu thiếu nhi phải học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.
Tìm và hát được các bài hát về Bác Hồ.
Học thuộc lòng bài thơ.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC 
Tranh minh hoạ bài Tập đọc và phần bài tập trong SGK phóng to.
Bảng phụ ghi nội dung bài tập đọc
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU
TIẾT 1
Hoạt động GV
Hoạt động HS
I. Khởi động: Gv kiểm tra ĐDHT của hs.
II. Kiểm tra bài: 
Tiết học rồi các em học tập đọc bài gì?
Goïi 2 hs ñoïc baøi vaø traû lôøi caùc caâu hoûi: Trong baøi tröôøng hoïc ñöôïc goïi laø gì? Vì sao noùi: “Tröôøng hoïc laø ngoâi nhaø thöù hai cuûa em” ?
Gv nhaän xeùt chung.
III. Bài mới:
1/ Giới thiệu bài: Bác Hồ là ai? Em biết gì về Bác Hồ?
- Gv giới thiệu bài tập đọc. Gv đính bảng bài đọc.
2/ Hướng dẫn hs luyện đọc:
a/ Gv đọc mẫu bài văn: giọng chậm rãi, nhẹ nhàng, tình cảm.
b/ Hs luyện đọc:
Luyện đọc tiếng, từ ngữ:
Gv yêu cầu hs khá đọc các tiếng ở mục T cuối bài tập đọc. Gv kết hợp ghi bảng các từ đó: vở, tặng, gọi là, nước non.
Gv cho hs đọc kết hợp phân tích âm vần. Hs đọc đồng thanh lại từ, Gv kết hợp chỉnh sửa lỗi phát âm. Ví dụ: GV hỏi tiếng tặng có âm gì đứng đầu? Vần gì đứng sau? Dấu thanh gì?
Giaûng töø: Nöôùc non: Ñaát nöôùc, non soâng Vieät Nam.
Luyện đọc câu:
Gv chỉ bảng yêu cầu hs đọc nhẩm dòng thơ đầu, sau đó gọi hs đọc trơn câu thơ đó. Gv nhận xét cách đọc.
Sau đó hướng dẫn hs đọc tiếp các dòng thơ còn lại. 
Gọi 4 hs đọc tiếp nối câu, mỗi em đọc 1 dòng thơ.
Yêu cầu hs đọc tiếp nối câu trong nhóm. GV giúp đỡ các nhóm chưa đọc được.
Gv cho từng nhóm đọc nối tiếp dòng thơ trước lớp (4- 6 lượt).
Luyện đọc đoạn, bài:
Gv cho từng nhóm 4 em đọc nối tiếp trong nhóm mỗi em đọc 1 dòng thơ, rồi đổi cho nhau. Gv giúp đỡ các nhóm chưa đọc được.
GV gọi 5 – 6 hs đọc bài.
GV lưu ý cho HS đọc đúng, rõ ràng.
Yêu cầu hs đọc đồng thanh cả bài 1 lần.
3/ Ôn các vần ao, au
Tìm tiếng trong bài có vần au
Gv nêu yêu cầu 1 trong SGK: tìm tiếng trong bài có vần au. Gv nói với hs: vần cần ôn là vần ao, au.
Gv yêu cầu hs mở SGK tìm và gạch chân tiếng có vần au. Yêu cầu hs đọc các tiếng tìm được, gv gạch chân ở bảng.Gv gọi hs đọc các tiếng, từ chứa vần au kết hợp phân tích.
Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au
Gv đính bảng nội dung bài 2 và nêu yêu cầu.
Gọi 2 hs đọc câu từ mẫu.
Gv giải thích mẫu. Sau đó cho hs thi đua tìm tiếng, GV kết hợp ghi bảng các tiếng đó.
Yêu cầu HS đọc đồng thanh các tiếng đó.
Nói câu có tiếng chứa vần ao, au 
Gv đính bảng nội dung bài 3, gọi hs nêu yêu cầu và gọi 2 hs nói 2 câu mẫu.
Gv cho hs dựa vào câu mẫu để tìm và nói được nhiều câu khác có tiếng chứa vần ao, au.
Gv cùng hs nhận xét và đánh giá.
Gv lưu ý hs nói thành câu là nói trọn nghĩa cho người khác hiểu.
Hs kiểm tra ĐDHT.
Trường em.
2 hs ñoïc baøi vaø traû lôøi caâu hoûi. Hs khaùc nhaän xeùt baïn ñoïc baøi vaø traû lôøi caùc caâu hoûi.
Hs trả lời.
Hs lắng nghe.
Hs đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
Hs đọc kết hợp phân tích âm vần.
Hs lắng nghe.
Hs đọc cá nhân, nhóm, đồng thanh.
Hs đọc nối tiếp các dòng thơ.
4 hs đọc tiếp nối câu, mỗi em đọc 1 dòng thơ.
Hs đọc nối tiếp câu trong nhóm.
Từng nhóm đọc nối tiếp dòng thơ trước lớp.
Hs từng nhóm 4 em đọc nối tiếp trong nhóm mỗi em đọc 1 dòng thơ.
5 – 6 hs đọc bài.
Hs đọc đồng thanh cả bài.
Hs tìm nhanh tiếng trong bài có vần au: cháu, sau.
Hs đọc và phân tích các tiếng có vần au.
2 hs đọc câu mẫu chim chào mào, cây cau.
Hs thi đua tìm tiếng, từ có vần ao, au ở bảng con sau đó đọc các tiếng, từ tìm được.
Hs quan sát tranh nêu 2 câu mẫu: Sao sáng trên bầu trời. Các bạn học sinh rủ nhau đi học.
Hs thi nói câu chứa tiếng có vần ao, au theo dãy bàn.
TIEÁT 2
4/ Tìm hiểu bài đọc và luyện nói
a. Tìm hiểu bài thơ
Gv yêu cầu 3 – 4 hs đọc 2 dòng thơ đầu
Bác Hồ tặng vở cho ai? 
Gv gọi 3 - 4 hs đọc 2 dòng thơ cuối.
Bác mong bạn nhỏ làm điều gì? 
Gv chốt lại nội dung bài: Bài thơ nói lên tình cảm quan tâm, yêu mến của Bác Hồ với bạn học sinh; mong muốn của Bác với các bạn nhỏ hãy chăm chỉ học tập để trở thành người có ích mai sau xây dựng nước nhà.
Gv đọc diễn cảm bài văn.
Gv gọi 3 - 5 hs đọc lại bài thơ.
b. Học thuộc lòng bài thơ
Gv hướng dẫn hs học thuộc lòng bài thơ ngay tại lớp theo hình thức xoá dần.
Gv tổ chức cho hs thi đọc thuộc tại lớp.
c. Hát các bài hát về Bác Hồ
Gv yêu cầu. 
Gv cho hs thảo luận nhóm đôi tìm và hát được các bài hát về Bác Hồ.
Yêu cầu hs các nhóm thi nhau hát trước lớp. Gv cùng hs nhận xét và đánh giá xem nhóm nào tìm được nhiều bài hát và hát đúng, hay.
IV Củng cố, dặn dò:
Hoûi teân baøi, goïi ñoïc baøi, neâu laïi noäi dung baøi ñaõ hoïc.
Dặn hs về đọc lại bài. Xem trước bài sau: Cái nhãn vở.
Gv nhận xét tiết học.
3 – 4 hs đọc 2 dòng thơ đầu.
Bác Hồ tặng vở cho các bạn học sinh.
3 - 4 hs đọc 2 dòng thơ cuối.
Bác mong bạn nhỏ ra công học tập để sau này trở thành người có ích cho đất nước.
Hs lắng nghe.
Hs lắng nghe.
3 - 5 HS đọc lại bài thơ.
Hs học thuộc lòng bài thơ.
Hs thi đọc thuộc.
Hs lắng nghe.
Hs thảo luận nhóm đôi tìm và hát được các bài hát về Bác Hồ.
Hs các nhóm thi nhau hát trước lớp. 
Nhaéc teân baøi vaø noäi dung baøi hoïc. 1 hoïc sinh ñoïc laïi baøi.
Tự nhiên xã hội
Bài : CON CÁ
I. MỤC TIÊU 
Sau giờ học hs:
Biết tên một số loại cá và nơi sống của chúng.
Nói được tên các bộ phận bên ngoài của con cá.
Nêu được một số cách đánh bắt cá.
Biết ích lợi của cá và tránh những điều không lợi do cá (không ăn cá độc, cá ươn, thiu, thối, tránh hóc xương).