Giáo án điện tử buổi chiều Lớp 4 - Tuần 20

aứ nguyeõn nhaõn laứm khoõng khớ ụỷ ủũa phửụng bũ oõ nhieóm noựi rieõng? 
KL: Nguyeõn nhaõn laứm khoõng khớ bũ oõ nhieóm ( sgk )
C. Cuỷng coỏ, daởn doứ
- GV toồng keỏt baứi hoùc
-Nhaộc nhụỷ HS veà nhaứ ủoùc thuoọc ghi nhụự
-Daởn HS chuaồn bũ ủoà duứng hoùc taọp cho baứi: Baỷo veọ baàu khoõng khớ trong saùch
Hoạt động của học sinh
-2HS leõn baỷng traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Lụựp nhaọn xeựt.
-Quan saựt hỡnh trong saựch giaựo khoa trang 78, 79 
-Thaỷo luaọn theo caởp traỷ lụứi caõu hoỷi.
-Moọt soỏ caởp trỡnh baứy trửụực lụựp.
+Hỡnh 2 cho bieỏt nụựi coự khoõng khớ trong saùch, caõy coỏi xanh tửụi, khoõng giaựn thoaựng ủaừng
+Hỡnh 3 cho bieỏt nụựi khoõng khớ bũ oõ nhieóm:
 Hỡnh 1: Nhieàu oỏng khoựi nhaứ maựy ủaùng nhaỷ nhửừng ủaựm khoựi ủen treõn baàu trụứi. Nhửừng loứ phaỷn ửựng haùt nhaõn ủang nhaỷ khoựi; hỡnh 3 caỷnh oõ nhieóm do ủoỏt chaỏt thaỷi ụỷ noõng thoõn;Hỡnh 4: Caỷnh ủửụứng phoỏ ủoõng ủuực, nhieàu oõ toõ, xe maựy ủi laũ xaỷ khớ thaỷi vaứ tung bui. Nhaứ cửỷa sat saựt, phớa nhaứ maựy ủang hoaùt ủoọng nhaứ khoựi treõn baàu trụứi
-1 –2 HS nhaộc laùi.
-Do khoõng khớ thaỷi cuỷa caực nhaứ maựy;khoựi, khớ ủoọc, buùi do caực phửụng tieọn oõ toõ thaỷi ra; khớ ủoọc, vi khuaồn,,.. do caực raực thaỷi sinh ra
-Nhaọn xeựt boồ sung neỏu thieỏu.
- 1- 2 HS ủoc phaàn baùn caàn bieỏt.
Thể dục
ĐI CHUYEÅN HệễÙNG PHAÛI TRAÙI TROỉ CHễI “ LAấN BOÙNG BAẩNG TAY”
I.Mục tiêu
-Thực hiện cơ bản đúng di chuyển hướng phải, trái.
- Biết cách chơi và tham gia chơi được các trò chơi.
II.Địa điểm phương tiện-Veọ sinh an toaứn saõn trửụứng.
-Chuaồn bũ coứi, keỷ saỹn trửụực caực vaùch, duùng cuù vaứ boựng cho taọp luyeọn RLTTCB vaứ troứ chụi “Laờn boựng baống tay”
III.Hoạt động dạy học
A.Phaàn mụỷ ủaàu
-Taọp hụùp lụựp phoồ bieỏn noọi dung baứi hoùc.
-Giaọm chaõn taùi choó voó tay vaứ haựt
-Chaùy chaọm treõn ủũa hỡnh tửù nhieõn
-Khụỷi ủoọng caực khụựp coồ tay chaõn goỏi,vai hoõng
*Troứ chụi “Quaỷ gỡ aờn ủửụùc”
B.Phaàn cụ baỷn.
1.ẹoọi hỡnh ủoọi nguừ vaứ baứi taọp RLTTCB
-OÂn ủi ủeàu theo 1-4 haứng doùc:3-4 phuựt.Caựn sửù ủieàu khieồn,GV bao quaựt chung vaứ nhaộc nhụỷ nhửừng em thửùc hieọn chửa chớnh xaực
-OÂn ủi chuyeồn hửụựng phaỷi traựi:Coự theồ cho HS taọp luyeọn theo toồ ụỷ nhửừng khu vửcj ủaừ quy ủũnh
2.Troứ chụi vaọn ủoọng
-Laứm quen troứ chụi “Laờn boựng baống tay”
+Trửụực khi taọp GV caàn cho HS khụỷi ủoọng kyừ khụựp coồ chaõn, ủaàu goỏi, khụựp hoõng vaứ HD caựch laờn boựng.Taọp trửụực ủoọng taực di chuyeồn, tay ủieàu khieồn quaỷ boựng, caựch quay voứng ụỷ ủớch
+Sau khi cho HS taọp thuaàn thuùc nhửừng ủoọng taực treõn mụi cho lụựp chụi thửỷ GV hửụựng daón theõm nhửừng trửụứng hụùp phaùm quy ủeồ HS naộm ủửụùc luaọt chụi, sau ủoự mụựi chụi chớnh thửực
-Chuự yự:coự theồ cho HS chụi theo hỡnh thửực tieỏp sửực, khi voứng qua coọt cụứ(Voứng troứn coự laự cụứ caộm ụỷ dửừa)Khoõng ủửụùc giaóm vaứo voứng troứn,Soỏ 1 veà ủeỏn ủớch, soỏ 2 mụựi ủửụùc xuaỏt phaựt.Cửự tieỏp tuùc nhử vaọy cho ủeỏn heỏt, haứng naứo hoaứn thaứnh trửụực, ớt phaùm quy laứ thaộng cuoọc
C Phaàn keỏt thuực
-ẹửựng taùi choó voó tay vaứ haựt
-GV cuứng HS heọ thoỏng vaứ nhaọn xeựt
-GV giao baứi taọp veà nhaứ vaứ oõn laùi ủoọng taực ủi ủeàu.
HOẠT Đệ̃NG NGOÀI GIỜ LấN LỚP
CHỦ ĐỀ: NGÀY TẾT QUấ EM - GẶP MẶT ĐẦU XUÂN
I.Mục tiêu
- HS biết tổ chức họp mặt đầu xuõn vào buổi học đầu tiờn sau những ngày nghỉ Tết.
II.Chuẩn bị- Những mún quà gúp vui liờn hoan.
III.Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Gặp mặt đầu xuõn.
-Lớp trưởng tuyờn bố lớ do, thụng qua chương trỡnh buổi gặp mặt đầu xuõn.
- GVCN lờn chỳc năm mới và tặng quà cho cả lớp.
- Đại diện CB lớp lờn chỳc Tết thầy cụ giỏo và cỏc bạn trong lớp.
- Liờn hoan bỏnh kẹo, quà Tết do GV và HS mang đến.
Hoạt động 2:Quyờn góp ủng hụ̣ bạn nghèo.
- Sau khi trũ chuyện, MC giới thiệu chỳ lợn nhựa, ý nghĩa của việc “mở hàng” cho chỳ lợn.
- Cả lớp lờn cho chỳ lợn “ăn” và cựng hỏt bài “Con heo đất”.
- Lớp trưởng mời thầy cụ giỏo lờn phỏt biểu. Thầy cụ giỏo cỏm ơn những tấm lũng nhõn hậu giỳp cỏc bạn HS nghốo. Hoan nghờnh những HS trong lớp đó cú hành động, việc làm quan tõm, giỳp đỡ gia đỡnh trong những ngày Tết và chỳc cỏc em HS rốn luyện sức khỏe tốt, học hành giỏi giang, làm được nhiều điều tốt đẹp.
- Tuyờn bố kết thỳc buổi họp mặt đầu xuõn. 
Thứ 5 ngaứy 24 thaựng 1 năm 2013
- Dạy bài sáng thứ 6 
Thứ 6 ngaứy 25 thaựng 1 năm 2013
 Họp chi bụ̣ kiờ̉m điờ̉m ... NQTW 4
****************************************
Thứ 4 ngày 19 tháng 01 năm 2012
***********************************
Thứ 5 ngày 20 tháng 01 năm 2012
Gặp mặt trao quà học sinh nghốo
***********************************
	Thứ 6 ngày 21 tháng 01 năm 2012
Luyện Tiếng Việt:
LUYệN TậP Mở RộNG VốN Từ: SứC KHOÛ
I.Mục tiêu
-Củng cố một số từ ngữ thuộc chủ đề: sức khoẻ
- Cung cấp cho HS một số thành ngữ, tục ngữ liên quan đến sức khoẻ
II.Hoạt động dạy học
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm bài tập
Bài 1: Ghi vào chỗ trống thích hợp trong bảng các từ ngừ(chỉ hoạt động c):
a, Có lợi cho sức khoẻ.
b, Có hại cho sức khoẻ.
(tập thể dục, chơi thể thao, hút thuốc lá, uống rượu, thức khuya, ăn quả xanh, uống nước lã, dậy sớm, ăn ngủ thất thường, ăn quà vặt, ăn uống điều độ, ngủ li bì, không ngủ trưa, đi bộ, bơi)
 Có lợi cho sức khoẻ
 Có hại cho sức khoẻ
Bài 2: Nghĩa của từ khoẻ trong các tập hợp từ dưới đây khác nhau như thế nào?
a) Một người rất khoẻ
b) Uống cốc nước dừa thấy khoẻ cả người.
c) Chị chúc em chóng khoẻ.
Bài 3: Tìm các thành ngữ trái nghĩa với từng thành ngữ dưới đây.
a) Yếu như sên.
b) Chân yếu tay mềm.
c) Chậm như rùa.
d) Mềm như bún.
Hoạt động 2: Gọi HS lên bảng làm 
GV nhận xét giờ học
HS giới thiệu bài hát mình lựa chọn
Các nhóm biểu diễn trước lớp
GV cùng HS chọn nhóm biểu diễn hay nhất
GV nhận xét giờ học.
Buổi chiều
Luyện Tiếng Việt:
LUYệN TậP XâY DựNG KếT BàI TRONG BàI VăN MIêU Tả Đồ VậT
I.Mục tiêu
- Củng cố về cách nhận biết 2 kiểu kờ́t bài trong bài văn miêu tả đồ vật
- Thực hành viết kết bài mở pộng cho một bài văn miêu tả đồ vật
II.Hoạt động dạy học
1. Thảo luận nhóm
Gọi HS đọc bài cái bút máy
Hãy xác định đoạn kết bài?
Theo em đó là kết bài theo cách nào?
 2. Làm việc cá nhân
Bài 1: Em hãy cho biết các kết bài sau theo kiểu kết bài nào?
a, Em rất yêu quý quyển sách Tiếng Việt lớp 4
b, Cô giáo bảo “ Sách là một đồ vật quý hiếm”. Vì vậy mỗi khi học xong tôi cất sách vào cặp cẩn thận để sách không bị quăn góc, nhàu nát.
C, Quyển sách Tiếng Việt 4 giúp em có nhiều hiểu biết về các lĩnh vực. Em sẽ giữ gìn nó cẩn thận và luôn coi nó là một người bạn chí cốt nhất.
Bài 2: Hãy viết kết bài mở rộng cho các đề sau:
a, Tả quyển sách Toán 4
b, Tả cái bảng lớp
Hoạt động 3: Gọi lần lượt HS chữa bài
-GV nhận xét giờ học.
 ************************************************************
Hướng dẫn tự học
lịch sử : bài 14-15
I.Mục tiêu
- HS biết quân và dân nhà Trần ba lần chiến thắng vẽ vang trước giặc Mông – Nguyên.
- Hiểu được tình hình nước ta cuối thờiứ Trần
II.Hoạt động dạy học
Bài 1: Đánh dấu x vào ô trống trước ý đúng:
a, Trước khi vào xâm lược nước ta, quân Mông – Nguyên đã:
 Tung hoành khắp châu á
 Tung hoành khắp châu Aõu
 Cả hai ý trên
b, Trả lời câu hỏi của vua Trần: “ nên đánh hay nên hoà”, tiếng hô vang đồng thanh “ đánh” là của:
 Trần Hữu Độ
 Trần Hưng Đạo
 Các bô lão ở điện Diên Hồng
Bài 2: Hãy hoàn thành bảng sau:
Lần thứ 
 Kết quả đánh địch của quân dân nhà Trần
 Nhất
 Hai
 Ba
Bài 3: Em hãy viết ngắn gọn về tình hình nhà nước ta cuối thời Trần
- Vua quan
- Nhân dân (nông dânn, nô tì).
************************************************************************
Luyện Toán:
LUYệN TậP PHâN Số Và PHéP CHIA Số Tự NHIêN
I.Mục tiêu
- Củng cố về phép chia số tự nhiên có thương là phân số.
II.Hoạt động dạy học
1.Củng cố kiến thức
GV ghi bảng ( b # 0 ) 
HS nêu tử số và mẫu số của phân số đó
Ta có thể dùng phân số để ghi kết quả của phép chia STN
Mọi STN đều có thể viết dưới dang phân số có mẫu số là 1
2.Luyện tập
Bài 1: Viết phân số thích hợp vào chổ chấm
 0
 1/5    1
 0
  1
Bài 2: Viết các phân số có mẫu số bằng 5 có tử số lớn hơn 0 và bé hơn mẫu số
Bài 3: Viết thành phân số có mẫu số là 3
2 = 5 = 3 = 7 = 
Bài 4 (khá, giỏi): May 5 cái áo trẻ em hết 6 m vải. Hỏi may mỗi cái áo tre em hết bao nhiêu mét vải?
Bài 5: Điền số thích hợp vào ô trống để có 
a) Lớn hơn 1 ; b) bằng ; c) nhỏ hơn 1.
3. Gọi HS chữa bài
GV nhận xét giờ học.
 ******************************************************************
 Luyện tiếng việt(2t)
 Luyện kể chuyện đã nghe, đã đọc
I.Muùc tieõu
1. Reứn kú naờng noựi:
 -HS bieỏt keồ tửù nhieõn, baống lụứi cuỷa mỡnh moọt caõu chuyeọn (maồu chuyeọn, ủoaùn truyeọn) em
 ủaừ nghe, ủaừ ủoùc noựi veà moọt ngửụứi coự taứi.
 -Hieồu truyeọn, trao ủoồi ủửụùc vụựi caực baùn veà noọi dung, yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn.
2. Reứn kú naờng nghe: HS chaờm chuự nghe lụứi baùn keồ, nhaọn xeựt ủuựng lụứi keồ cuỷa baùn.
III.Hoaùt ủoọng treõn lụựp:
A. GV nêu yêu cầu giờ học
B. Hướng dẫn hs kể chuyện
 1.Cho HS ủoùc ủeà baứi vaứ gụùi yự.
 -Cho HS giụựi thieọu caõu chuyeọn mỡnh seừ keồ.
 . HS keồ chuyeọn
 2. ẹoùc daứn yự baứi keồ chuyeọn (GV ủaừ vieỏt treõn baỷng phuù).
 -Cho HS ủoùc daứn yự.
 -GV lửu yự HS: Khi keồ caực em caàn keồ coự ủaàu, coự ủuoõi, bieỏt keỏt hụùp lụứi keồ vụựi ủoọng taực, ủieọu boọ, cửỷ chổ.
 b).Cho keồ theo nhoựm.
 -GV theo doừi caực nhoựm keồ chuyeọn.
 c). Cho HS thi keồ: GV mụỷ baỷng phuù ủaừ vieỏt saỹn tieõu chuaồn ủaựnh giaự baứi keồ chuyeọn.
-GV nhaọn xeựt, bỡnh choùn HS choùn ủửụùc caõu chuyeọn hay, keồ hay.
C. Cuỷng coỏ, daởn doứ:
 -GV nhaừn xeựt tieỏt hoùc, khen ngụùi nhửừng HS ủaừ chaờm chuự laộng nghe baùn keồ, bieỏt nhaọn xeựt lụứi keồ cuỷa baùn chớnh xaực.
-1 HS keồ 2 ủoaùn Baực ủaựnh caự vaứ gaừ hung thaàn vaứ neõu yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn.
-1 HS ủoùc to, lụựp theo doừi trong SGK
-Tửứng caởp HS keồ.
-Trao ủoồi vụựi nhau veà yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn.
-Coự theồ HS xung phong leõn keồ.
-Coự theồ ủaùi dieọn caực nhoựm leõn thi keồ vaứ noựi veà yự nghúa cuỷa caõu chuyeọn.
-Lụựp nhaọ