Giáo án dạy Sinh học 6 - Tiết 48: Hạt trần - Cây thông

Ngµy so¹n:
Ngµy gi¶ng:
TiÕt: 48
 Bài 40. HẠT TRẦN - CÂY THÔNG
I. MỤC TIÊU
 1. Kiến thức
- Trình bày được đặc điểm cấu tạo cơ quan sinh dưỡng và cơ quan sinh sản của thông.
- Phân biệt được sự khác nhau giữa nón và hoa. 
- Nêu được sự khác nhau cơ bản giữa cây hạt trần với cây có hoa.
 2. Kỹ năng
Rèn kỹ năng quan sát, so sánh, phân tích mẫu.
 3. Thái độ
 Giáo dục ý thức yêu thích, bảo vệ thực vật.
II. Ph­¬ng ph¸p
	Trùc quan, ho¹t ®éng nhãm, vÊn ®¸p t×m tßi
iii. chuÈn bÞ cđa gv- hs
 1. Chuẩn bị của giáo viên:
- Mẫu: cành thông có nón.
- Tranh cành thông mang nón, sơ đồ cắt dọc nón đực và nón cái.
 2. Chuẩn bị của học sinh: 
Mẫu: cành thông có nón.
Iv. tiÕn tr×nh giê d¹y
 1.ỉn ®Þnh tỉ chøc: kiĨm tra sÜ sè (1p)
 2. KiĨm tra bµi cị: (5p)
	(?) So s¸nh c¬ quan sinh d­ìng cđa rªu vµ d­¬ng xØ, c©y nµo cã cÊu t¹o phøc t¹p h¬n?
	(?) Than ®¸ ®­ỵc h×nh thµnh nh­ thÕ nµo?
 3. Gi¶ng bµi míi
 * Vµo bµi: C©y th«ng ®· cã hoa, qu¶ thËt sù ch­a? 
Ho¹t ®éng cđa GV
Ho¹t ®éng cđa HS
Néi dung
Hoạt động 1: QUAN SÁT CƠ QUAN SINH DƯỠNG CỦA CÂY THÔNG (10p)
*Mục tiêu: Nêu được đặc điểm bên ngoài của thân, cành, lá.
- Gv giới thiệu qua về cây thông.
- Hướng dẫn HS quan sát cành thông như sau:
 + Đặc điểm thân, cành? Màu sắc?
 + Lá: hình dạng, màu sắc.
 + Nhổ cành con g quan sát cách mọc lá? (chú ý vảy nhỏ ở gốc lá).
- Gv thông báo: rễ thông to, khỏe, mọc sâu.
- Gv cho HS rút ra kết luận.
- HS lắng nghe g tiếp nhận kiến thức.
- Từng nhóm tiến hành quan sát cành, lá thông.
- Đại diện nhóm trả lời g nhóm khác theo dõi và bổ sung.
1. C¬ quan sinh d­ìng cđa c©y th«ng
 + Thân cành, màu nâu, xù xì (cành có vết sẹo khi lá rụng).
 + Lá nhỏ hình kim, mọc từ 2-3 chiếc trên một cành con rất ngắn.
Hoạt động 2: QUAN SÁT CƠ QUAN SINH SẢN (NÓN) (13p)
*Mục tiêu: Nắm được đặc điểm cấu tạo của nón.
*Vấn đề 1: Cấu tạo nón đực, nón cái.
- Gv thông báo có 2 loại nón.
- Yêu cầu HS:
 + Xác định vị trí nón đực và nón cái trên cành?
 + Đặc điểm của 2 loại nón (số lượng, kích thước của 2 loại)
- Yêu cầu quan sát sơ đồ cắt dọc nón đực và cái g trả lời câu hỏi:
 + Nón đực có cấu tạo như thế nào?
 + Nón cái có cấu tạo như thế nào?
- Gv bổ sung, hoàn chỉnh kết luận.
- Gv cho HS nhắc lại kết luận.
*Vấn đề 2: So sánh hoa và nón.
- Yêu cầu so sánh cấu tạo hoa và nón (điền bảng SGK tr.133).
- Gv cho HS thảo luận: Nón khác hoa ở đặc điểm nào?
- Gv cho HS trả lời g Gv bổ sung g giúp HS hoàn chỉnh kết luận.
*Vấn đề 3: Quan sát 1 nón cái đã phát triển.
- Yêu cầu HS quan sát 1 nón thông và tìm hạt:
 + Hạt có đặc điểm gì? Nằm ở đâu?
 + So sánh tính chất của nón với quả bưởi?
 + Tại sao gọi thông là cây hạt trần?
- HS quan sát mẫu vật g đối chiếu hình 40.2 g trả lời 2 câu hỏi.
- HS đối chiếu câu trả lời với thông tin nón đực, nón cái g tự điều chỉnh kiến thức.
- HS quan sát kỹ sơ đồ và chú thích g trả lời 2 câu hỏi.
- Thảo luận nhóm g rút ra kết luận.
- Căn cứ vào bảng hoàn chỉnh g phân biệt nón và hoa.
- Thảo luận nhóm g rút ra kết luận.
- HS thảo luận g ghi câu trả lời.
- Thảo luận nhóm g rút ra kết luận.
2. C¬ quan sinh s¶n
- Nón đực:
 + Nhỏ, mọc thành cụm.
 + Vảy (nhị) mang 2 túi phấn chứa hạt phấn.
- Nón cái:
 + Lớn, mọc riêng lẻ.
 + Vảy (lá noãn) mang 2 noãn.
 - Nón chưa có bầu nhụy chứa noãn g không thể coi như một hoa.
- Hạt nằm trên lá noãn hở (hạt trần), nó chưa có quả thật sự.
Hoạt động 3: GIÁ TRỊ CỦA CÂY HẠT TRẦN (7p)
* Mơc tiªu: HS nªu ®­ỵc gi¸ trÞ cđa c©y h¹t trÇn
- Gv đưa ra 1 số thông tin về 1 số cây hạt trần khác cùng giá trị của chúng.
- Gv cho HS đọc kết luận chung.
- HS nêu được các giá trị thực tiễn của các cây thuộc ngành hạt trần.
3. Gi¸ trÞ cđa c©y h¹t trÇn
- Cung cÊp gç tèt vµ th¬m.
- Lµm c¶nh.
4. Cđng cè: (7p)
Trả lời câu hỏi 1,2 SGK.
5. H­íng dÉn häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau:(2p)
- Học bài và đọc mục “ Em có biết” SGK.
	- Chuẩn bị: cành bưởi, lá đơn, lá kép, quả cam, rễ hành, rễ cải, hoa huệ, hoa hồng.
V. Rĩt kinh nghiƯm:
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................