Giáo án dạy học Lớp Chồi - Chủ đề: Trường Mẫu giáo Tân Thạch thân yêu - Nhánh 1: Lớp mầm xinh xắn

vai: Trống lắc,ghế,..để chơi cơ giáo.Nước,trái cây,nồi,để chơi bán hàng .
-Góc học tập: Lơ tơ,so hình,đơminơ,kismats về chủ đề
-Góc nghệ thuật: giấy A4 ,kéo,bút chì, Bàn ghế,trống lắc,
-Góc thiên nhiên: Bình tưới,nước,cây xanh.
III) Tiến hành:
Thỏa thuận:
- Hát : “Trường chúng cháu là trường mầm non”
-Các con ơi giờ chơi đến rồi,các con sẽ được chơi gĩc chơi mình thích,vậy các con cho cơ biết tuần này chúng ta chơi theo chủ đề gì?
-Với chủ đề: “Trường mầm non”cĩ gĩc chơi nào?
-Và các con chơi những trị chơi gì? (Trẻ kể)
- Gĩc xây dựng:xây trường mầm non.
- Gĩc phân vai:chơi cơ giáo,bán hàng.
- Gĩc học tập: Chơi so hình, ghép hình, đơminơ,xem kismast.
- Gĩc nghệ thuật:Tập sử dụng kéo bút,đọc thơ hát múa về trường mầm non.
- Gĩc thiên nhiên:Chăm sĩc tưới cây trong sân trường.
 -Các con thích chơi trị chơi ở gĩc chơi nào thì về gĩc chơi đĩ chơi và nhớ khi chơi phải trật tự,khơng dành đồ chơi và biết vệ sinh chổ chơi,vệ sinh cá nhân sạch sẽ sau khi chơi xong nhé !
Quá trình chơi:+Các cháu đọc thơ: “Cơ và mẹ” về chơi ở các gĩc chơi.
 +Cháu vào gĩc chơi,cơ bao quát các gĩc,đến quan sát trị chuyện,giúp cháu tích hợp chủ đề vào gĩc chơi,thể hiện được vai chơi của mình.
Kết thúc:
+Hết giờ cơ đến từng nhĩm,trị chuyện nhận xét và cắm hoa.
+Nhắc cháu chơi vui hơn,giống thật hơn ở lần sau.
+Cháu hát và thu dọn đồ chơi vào nơi quy định.
 - Nhận xét chung
 -Kết thúc
HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Yêu cầu :
- Trẻ biết tên địa chỉ trường lớp.
 - Dạy hát: “Vui đến trường”+ Vận động:minh họa theo bài hát.
 - Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bị:
-Chổ quan sát sách sẽ thống mát,
III.Tiến hành:
1/ Quan sát trường lớp mầm non .
-Lớp hát : “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
-Bài hát nĩi về gì?
-Trường các con học là trường gì ?
-Con học ở lớp nào?
-Cơ dạy con là cơ nào?
-Cho cháu quan sát các khu vực của trường và đàm thoại cùng trẻ?
-Con làm gì để giữ gìn vệ sinh sân trường? 
2/ Dạy hát: “Vui đến trường”+ Vận động:minh họa theo bài hát.
 -Cô giới thiệu
Cơ hát và vận động 2 lần.
Cơ dạy thích từng động tác.
 -Trẻ hát và vận động cùng cơ.
3/Trị chơi: “Trốn tìm”.
 + Luật chơi: Ai thua thì làm người đi tìm.
 + Cách chơi: Khoảng 5-8 trẻ cùng chơi.Các trẻ “oẳn tù tì”,ai thua thì làm người đi tìm và nhắm mắt lại đếm từ 1- 10.Trong đĩ ,các bạn khác đi tìm chổ trốn.Người đi tìm đếm xong từ 1-10 thì mở mắt ra đi tìm các bạn đi trốn.Nếu người đi tìm nhìn thấy người trốn thì chỉ tay về bạn đĩ và nĩi tên bạn ấy.
-Cháu chơi
	*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:
TT
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do
2
Hoạt động cĩ chủ đích:
-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động:
3
 Các hoạt động khác trong ngày:
-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa thực hiện được.
-Lý do chưa thực hiện được.
-Những thay đổi tiếp theo.
4
Những trẻ cĩ biểu hiện đặt biệt.
-Sức khỏe(những trẻ cĩ biểu hiện bất thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật,..)
-Khả năng( vận động,ngơn ngữ,nhận thức,sáng tạo)
-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5
Những vấn đề cần lưu ý khác
############################################################
Thứ 3,ngày 23/08/2011
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:
 -Sáng ai đưa con đến trường?
-Thế đến trường con gặp ai?
-Cơ dạy con những gì?
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
*HOẠT ĐỘNG HỌC:Phát triển thẩm mỹ
+DẠY HÁT: “VUI ĐẾN TRƯỜNG”.
+ VẬN ĐỘNG:MINH HỌA THEO BÀI HÁT.
+ NGHE HÁT: “TRƯỜNG CHÚNG CHÁU LÀ TRƯỜNG MẦM NON”.
+TRỊ CHƠI: NGHE TIẾNG HÁT TÌM ĐỒ VẬT.
I Yêu cầu:
- Trẻ thuộc bài hát, vận động minh họa theo bài hát.
- Trẻ vận động khéo léo,nhịp nhàng theo bài hát.
- Qua bài hát giáo dục trẻ yêu mến trường lớp . 
II .Chuẩn bị:
Máy vi tính,bơng múa,..
III.Tiến hành:
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
*Hoạt động 1: Dạy hát 
 - Lớp đọc thơ: “Bạn mới”
 -Bài thơ nĩi về ai?
-Đến trường các con gặp bạn và cịn được gặp ai nữa?
-Thế cơ dạy con những gì?
 Vậy bây giờ chúng ta cùng hát bài hát: “Vui đến trường” nhạc và lời của chú Hồ Bắc các con cùng nghe nhé!
-Lớp hát 2 lần
*Hoạt động 2: Vận động minh họa theo bài hát(Trọng tâm)
- Bài hát này rất hay nếu các con cùng cô vận động minh họa bài hát này nhéù !
- Cô vận động mẫu lần 1. 
-Cô vận động mẫu lần 2.+giải thích:
+Động tác 1: “Con chim.líu lo”:Khum 2 tay trước miệng đưa qua phải,qua trái.
+Động tác 2: “ Kìa ơng mặt trời.sáng rõ”: Tay trái vun lên cao hình vịng cung,đến tay phải.
+Động tác 3: “Em rữa mặtsạch”:Làm động tác rữa mặt.
+Động tác 4:“Em chải răngtinh”:Làm động tác chải răng.
+Động tác 5: “Mẹ trường”:dậm chân tại chổ.
+Động tác 6: “Gặp lại bạn.cơ” :Bước chân trái lên trê 1 bước áp tay trái vào ngực,bước chân phải lên trên 1 bước áp vào ngực. “Vui,vui,vui”Vỗ tay nghiêng đầu qua 1 bên 3 lần. 
*Hoạt động 3: “Trường chúng cháu là trường mầm non”
 Cĩ một bài hát nĩi về trường mầm non thật đẹp ở đĩ như 1 gia đình cĩ cơ là mẹ cịn các cháu là con đĩ là nội dung của bài hát: “Trường chúng cháu là trường mầm non”do chú Phạm Tuyên sang tác các con cùng nghe nhé!
 - Cơ hát 2 lần .
4 / Trò chơi: “ Ai nhanh nhất”
 Các con học rất ngoan để thường cho các con cô sẽ cho các con chơi trò chơi: “Ai nhanh nhất”
-Cách chơi:Ở đây cơ cĩ 4 vịng thể dục, cơ sẽ gọi 5 bạn cùng chơi. Khi cơ và các bạn hát nhỏ các bạn chơi đi xung quanh vịng, khi cơ và các bạn hát to các con nhanh chân nhảy vào vịng, bạn nào cịn ở ngồi vịng xem như thua cuộc, phải nhảy lị cị quanh vịng.
- Nhận xét –cắm hoa
-Đọc thơ: “Cơ và mẹ”
- Lớp đọc
- Cháu trả lời
- Đồng thanh đề tài.
-Cháu hát.
+ Lớp vận động 1 lần.
+ Nhóm vận động 1 lần.
+Cá nhân vài cháu.
+ Lớp vận động lần cuối.
-Trẻ lắng nghe 
-Trẻ chơi.
*HOẠT ĐỘNG GÓC
I)Yêu cầu:
- Trẻ thể hiện tốt tình cảm trong giao tiếp theo yêu cầu của từng gĩc chơi theo chủ đề như:
+Gĩc xây dựng:Cháu biết sắp xếp ngăn nắp,thứ tự đồ vật phù hợp để tạo thành trường mầm non.
+Gĩc phân vai:Cháu biết thể hiện hành động ,lời nĩi lịch sự hịa nhã trong giao tiếp phù hợp với vai chơi của mình.
-Các cháu vui vẻ,hứng thú,thao tác với đồ vật nhẹ nhàng,chơi khơng giành đồ chơi với bạn.
II)Chuẩn bị :
-Góc xây dựng: :gạch,cây xanh,băng ghế,trường mầm non,.
-Góc phân vai: Trống lắc,ghế,..để chơi cơ giáo.Nước,trái cây,nồi,để chơi bán hàng .
III) Tiến hành:
- Gĩc xây dựng:xây trường mầm non.
- Gĩc phân vai:chơi cơ giáo,bán hàng.
*HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI
I.Yêu cầu :
- Trẻ biết tên địa chỉ trường lớp.
 - Truyện : “cây táo thần”
 - Hứng thú khi tham gia chơi trò chơi.
II.Chuẩn bị:
-Chổ quan sát sạch sẽ thống mát,
III.Tiến hành:
1/ Quan sát trường lớp mầm non .
-Lớp hát : “ Trường chúng cháu là trường mầm non”
-Bài hát nĩi về gì?
-Trường các con học là trường gì ?
-Con học ở lớp nào?
-Cơ dạy con là cơ nào?
-Cho cháu quan sát các khu vực của trường và đàm thoại cùng trẻ?
-Dạy trẻ cách giữ gìn vệ sinh sân trường và cho trẻ nhặt lá rung,nhặt xong cháu rữa tay bằng xà phịng. 
2/ Truyện : “cây táo thần” 
 - Cô giới thiệu
Cơ kể 2 lần.
 -Trẻ kể cùng cơ.
 3/Trị chơi: “Trốn tìm”.
-Chơi như thứ 2,ngày 22/08/2011
-Cháu chơi
	*NHẬT KÝ HÀNG NGÀY:
TT
Nội dung đánh giá
Những điểm cần lưu ý tiếp theo
1
Tên những trẻ nghỉ học và lí do
2
Hoạt động cĩ chủ đích:
-Sự thích hợp của hoạt động với khả năng của trẻ.
-Sự hứng thú và tích cực tham gia hoạt động của trẻ.
-Tên những trẻ chưa nắm được yêu cầu của hoạt động:
3
 Các hoạt động khác trong ngày:
-Những hoạt động mà theo kế hoạch chưa thực hiện được.
-Lý do chưa thực hiện được.
-Những thay đổi tiếp theo.
4
Những trẻ cĩ biểu hiện đặt biệt.
-Sức khỏe(những trẻ cĩ biểu hiện bất thường về ăn,ngủ,vệ sinh,bệnh tật,..)
-Khả năng( vận động,ngơn ngữ,nhận thức,sáng tạo)
-Thái độ biểu lộ cảm xúc,hành vi.
5
Những vấn đề cần lưu ý khác
############################################################
Thứ 4,ngày 24/08/2011
*HỌP MẶT ĐÓN TRẺ:
* TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN:
*TRÒ CHUYỆN:
 -Sáng thức dậy con làm gì?
-Thế ai đưa con đến trường?
-Đến trường con làm gì?
*ĐIỂM DANH:
*THỂ DỤC BUỔI SÁNG:
*HOẠT ĐỘNG HỌC: phát triển ngơn ngữ
 TRUYỆN: “CÂY TÁO THẦN”
Yêu cầu :
- Trẻ biết tên truyện, hiểu nội dung câu chuyện.
- Trẻ kể được truyện theo sự gợi ý của cơ.
- Qua câu chuyện giáo dục cháu hịa đồng,nhường nhịn bạn.
Chuẩn bị :
Máy vi tính(tranh minh họa truyện).
Chữ to tựa bài cho trẻ đọc.
Tiến hành :
HOẠT ĐỘNG CÔ
HOẠT ĐỘNG TRẺ
*Hoạt động 1: Ổn định-giới thiệu
-Lớp đọc thơ“ Bạn mới ”
- Các con vừa đọc bài thơ nĩi về điều gì ?
- Vậy các con cĩ yêu bạn mình khơng ?Vì sao? 
 Cĩ một bạn nhỏ vì tham ăn táo nên khơng chơi với các bạn khơng cho các bạn đến ăn táo.Để biết câu chuyện diễn ra thế nào các con cùng nghe truyện sẽ rõ nhé !
*Hoạt động 2:Kể truyện
-Cô kể lần 1 diễn cảm.
-Cô kể lần 2 tạo tình huống + xem tranh(máy vi tính)
Đàm thoại :
-Trong truyện cĩ những ai ?
- Bọn trẻ đang chơi vui bỗng ai xuất hiện?
- Cậu bé đã làm gì?
- Ai đã làm cho cậu bé ngủ thiếp đi?
- Trong giấc mơ cậu bé đã mơ thấy điều gì?
- Cây táo đã làm gì cậu bé?
- Khi tỉnh giấc mơ cậu bé đã làm gì?
- Câu chuyện rất hay nhưng chưa cĩ tên các con cùng đặt tên cho câu chuyện nhé!
 -Các con vừa đặt tên rất hay, nhưng cơ thấy thích hợp nhất là tên “Cây táo thần”.
- Tên chuyện cĩ mấy tiếng?
-Cháu kể lại chuyện cùng cơ
* Hoạt động 3: +GDTT
-Cơ vừa kể câu chuyện gì?
Qua truyện: “Cây táo thần” giúp chúng ta biết được gì?
 Các con ơi qua câu chuyện chúng ta phải biết thương yêu nhường nhịn giúp đỡ bạn các con nhớ chưa.
 -Nhận xét cắm hoa .
-Hát kết thúc.
-Trẻ đọc. 
-Trẻ trả lời.
Trẻ lắng nghe.
-Trẻ trả lời.
- Trẻ đặt tên.
- Trẻ đồng thanh.
- 3 tiếng.
Trẻ kể truyện cùng cơ.
-Câu chuyện: “Cây táo thần”
-Trẻ trả lời.
*HOẠT ĐỘNG GÓC
I)Yêu cầu:
- Trẻ thể hiện tốt tình cảm trong giao tiếp theo yêu cầu của t