Giáo án dạy học Lớp Chồi - Chủ đề: Thế giới thực vật - Năm 2011

 thích cây nào ? Vì sao? ( Cây táo vì cây táo có nhiều quả ngon ngọt)
+ Lúc này cayy hoa giấy cảm thấy ntn?
+ Cây táo an ủi cây hoa giấy ntn?
+ Các con thích cây nào ? Vì sao?
=> Giáo dục trẻ biết quan tâm mọi người, không kiêu ngạo , chê bai người khác
Kể lại chuyện lần 3 kèm phần mềm trên mấy tính
Cô cho trẻ nói lời đối thoại của các nhân vật
3. Kết thúc: Cô hỏi lại trẻ tên truyện
Thứ 5
3/3/2011
HĐH lqvt
Ôn chiều cao của 3 đối tượng
Làm bài TCHT bài 17
* Kiến thức
- Trẻ nhận biết được chiều cao của 3 đối tượng qua các trò chơi và sử dụng đúng từ : cao nhất,cao hơn,thấp nhất để diễn đạt
* Kỹ năng
- Luyện kỹ nhận biết
- Phát triển khả năng quan sát tư duy cho trẻ.
* Thái độ
- Tích cực tham gia các hoạt động của lớp
1. Đồ dùng của cô
Đồ dùng đồ chơi quanh lớp, nhiều cây xanh, vườn cây có nhiều loại cây,đàn
2. Đồ dùng của trẻ
vở TCHT, bút màu,bàn,ghế,
1. ổn định :
Cô và trẻ cùng hát và vận động bài : Em yêu cây xanh”
Trò chuyện về bài hát và dẫn dắt giới thiệu vào bài
2. Dạy nội dung chính
* Trò chơi 1:Thi ai nhanh
Cô đưa 3 cẩnh và cho trẻ nhận xét về chiều cao của
3 cây
Cô nói tên cây – trẻ nói chiều cao của cây
Lần 2-3 chơi ngược lại
* Trò chơi 2:Tạo nhóm
Sau khi kết thúc 1 bản nhạc thì trẻ nhanh chân tạo cho mình 1 nhóm có 3 người
Cô cho các nhóm tự nhận xét về chiều cao của 3 người trong nhóm
Cho các trẻ ở nhóm khác nhận xét
Động viên khen trẻ sau mỗi lần chơi
* Trò chơi 3:Thi trồng cây
Cô đã chuẩn bị sẵn rất nhiều cây
Cho trẻ chia làm 3 tổ để thi đua , mỗi nhóm trồng 3 cây có chiều cao khác nhau sau đó tổ tự nhận xét – cả lớp nhận xét và đánh giá kết quả
Lần 1 : cho đại diện mỗi nhóm 1 người lên chơi
Lần 2 : mỗi nhóm 3 người
Lần 3 : cả tổ cùng chơi
- Động viên khen trẻ sau mỗi lần chơi
* Trò chơi 4:Làm bài trong vở TCHT số 17
Cô cho trẻ về bàn và hướng dẫn trẻ làm bài
Cô chú ý và giúp đỡ trẻ yếu
3. Kết thúc:
Nhận xét tiết học và cho trẻ ra sân
Thứ 6
4/3/2011
HĐ
Ptvđ
Chuyền bắt bóng qua đầu ,qua chân
Tc: cướp cờ
HĐ GDÂN
- NDTT: Dạy hát :Em yêu cây xanh
Nghe : Lý cây xanh
* Kiến thức
- Trẻ biết tên bài tập, làm theo hiệu lệnh,yêu cầu của bài tập
* Kỹ năng
- Luyện kỹ năng chuyền bóng và bắt bóng bằng 2 tay qua đầu ,qua chân
- Giúp trẻ phát triển vận động bật ,tố chất: khẻo mạnh ,khéo léo ,nhanh nhẹn
* Thái độ
Trẻ tích cực tham gia hoạt động
* Kiến thức
- Trẻ nhớ tên bài hát ,tên tác giả,hiểu nội dung bài hát và thuộc bài hát
* Kỹ năng
- Luyện kỹ năng ghi nhớ có chủ định
- Phát triển tai nghe nhạc cho trẻ.
* Thái độ
- Hứng thú tham gia hoạt động
1. Đồ dùng của cô
- 4 quả bóng
- Đàn, đài.
-2 lá cờ
2. Đồ dùng của trẻ
- Trang phục trẻ gọn gàng.
3.Địa điểm:
Trong lớp học
1.Đồ dùng của cô
Đàn
Đài, đĩa
2. Đồ dùng của trẻ
Trang phục gọn gàng
3. Địa điểm
Trong lớp học
1. ổn định giới thiêu bài:
Cô và trẻ cùng trò chuyện về cây xanh và tác dụng của cây -> dẫn dắt giới thiệu vào bài
2. Dạy nội dung chính
*Khởi động: Cho trẻ đi theo vòng tròn kết hợp đi các kiểu chân khom lưng và các tốc độ chạy về đội hình hàng dọc theo tổ.
*Trọng động:
-Bài tập phát triển chung: tập các động tác 2x8 nhịp
- Hô hấp : Ngửi hoa
- Tay : Đưa hai tay ra trước lên cao ( 4x8n)
- Chân : Đưa trước khuỵu gối
- Bụng : Đứng cúi người về phía trước
- Bật : Bật chân trước chân sau
- Vận động cơ bản
+ Cô giới thiệu tên bài tập: Chuyền bắt bóng qua đầu ,qua chân
+ Cô tập mẫu lần 1: Cô mời 4 trẻ lên tập mẫu cùng cô :không phân tích
+ Cô tập mẫu lần 2 phân tích: Cô cầm bóng bằng 2 tay khi có hiệu lệnh chuyền bóng qua đầu( chân) thì cô đưa bóng qua đầu ( chân) cho bận ở đằng sau và bạn đó giơ 2 tay ra đón bóng và chuyền tiếp cho bạn sau . Cứ như vậy đến bạn cuối hàng thì cầm bóng chạy lên trên đầu hàng đứng và giơ bóng lên cao
+ Cô làm mẫu lần 3 : phân tích các ý chính
+ Mời 2 trẻ thực hiện làm mẫu lại
+ Cô chú ý sửa sai cho trẻ và phân tích lại cho trẻ hiểu yêu cầu của bài tập nếu cần
Trẻ thực hiện: Lần 1: từng đội tham gia tập ( Cô lưu ý sửa kỹ năng bật cho trẻ).
Lần 2: Thi đua 2 đội - Lần 3: 4 đội tham gia thi đấu làm 2 lần thi
3. Kết thúc:
* Tc : + Cô giới thiệu tên trò chơi: Cướp cờ
+ Cô giới thiệu cách chơi,luật chơi
+ Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần
+ Cô nhận xét động viên và nhắc trẻ thu dọn đồ dùng
* Hồi tĩnh : Cho trẻ vận động nhẹ nhàng theo giai điệu bài hát “Lý cây xanh”
1. ổn định giới thiệu bài
Cô và trẻ cùng trò chuyện về cây xanh,tác dụng của cây xanh và dẫn dắt giới thiệu vào bài
2. Dạy nội dung chính
- Cô giới thiệu tên bài hát,tên tác giả
+ Cô hát cho trẻ nghe lần 1 – Hỏi tên bài hát ,tên tác giả?
+ Cô hát cho trẻ nghe lần 2 – Hỏi nội dung bài hát
+ Bài hát nói về điều gì?
+ Cây xanh ntn?
+ Các con có yêu cây xanh như trong bài
hát không?
+ Các con yêu cây xanh thì các con sẽ làm
gì?
=> Giáo dục trẻ yêu quí ,có ý thức giữ gì ,bảo về cây xanh
+ Lần 3 : cho trẻ nghe băng
* Dạy trẻ hát:
- Cô dạy trẻ hát theo hình thức cả lớp 2-3 lần
Cô cho tổ ,nhóm bạn trai ,bạn gái thi đua, cá nhân lên hát
- Cô chú ý sửa sai cho trẻ
- Động viên khen trẻ kịp thời
* Nghe hát:
- Cô giới thiệu tên bài hát,làn điệu dân ca
- Cô hát lần 1
Hỏi tên bài hát, tên tác giả
- Lần 2 cho trẻ nghe qua đài kết hợp cho trẻ làm động tác minh hoạ: giảng nội dung bài hát: bài hát nói về cây xanh thì lá cây xanh làm cây tươi tốt,đẹp
- Lần 3 : cho trẻ nghe băng đĩa ,khuyến khích trẻ hưởng ứng theo
3. Kết thúc: Cô nhận xét động viên trẻ
kế hoạch 
Tuần 2: Ngày 8/3 ( từ 7/3- 11/3/2011)
Nội dung hoạt động
Thứ 2
HĐH TH
THứ 3
HĐH KP
THƯ 4
HĐH LQVH
THứ 5
HĐH LQVT
THứ 6
HĐ
PTVĐ& GDÂN
Đón trẻ
Thể dục sáng
Tập theo cô và theo nhạc
- BTPTC.
+ Hô hấp: Thổi nơ
+ Tay : Hai tay ớang ngang đưa trước
+ Chân : 2 chân thay nhau co lên
+ Bụng : nghiêng người sang hai bên
+ Bật : Bật chân trước ,sau
- Tập bài tập thể dục nhịp điệu theo nhạc
Trò chuyện
Trò chuyện với trẻ về 2 ngày nghỉ và về ngày mồng 8 tháng 3
Hoạt động học
Xé dán chùm hoa tặng mẹ (Đề tài)
KPXH: Khám phá về hoạt động trong ngày 8/3 ở nhà bé 
Thơ : Bó hoa tặng cô
( trẻ chưa biết))
Thêm bớt trong phạm vi 5
Làm bài TCHT bài 18
- Ném xa bằng 1 tay, Bật xa 45cm 
Hoạt động ngoài trời
* HĐCMĐ:Quan sát tranh bé tặng hoa cô giáo
*TCVĐ: tìm hoa cho lá
*CTD:vòng,phấn,lá cây
* HĐCMĐ: Quan sát cây hoa cúc
*TCVĐ: Chọn lá cho cây
* CTD: giấy,bóng vòng
* HĐCMĐ:Quan sát thời tiết
*TCVĐ: kéo co
* CTD: hạt gấc, thắt nút,khối
* HĐCMĐ: đọc thơ: Bó hoa tặng cô
*TCVĐ: Rồng rắn lên mây
* CTD: đồ chơI ngoài trời,bóng , phấn..
* HĐCMĐ: Quan sát tranh các loại hoa
*TCVĐ: Thả đỉa ba ba
* CTD: bóng , phấn , lá cây, sỏi .
Hoạt động góc
*Góc phân vai (góc trọng tâm): : - Nấu các món ăn ngon cho các cô,bác,mẹ,bà,chị
- Bán hàng một số quà tặng các cô,bác,mẹ,bà,chị nhân ngày 8/3
Chuẩn bị : một số món ăn
-Kỹ năng:+ trẻ biết nấu ,bày các món ăn đúng,đẹp
 + Trẻ biết bày các món quà đúng chủng loại ,phân thành nhóm để bán
* Góc nghệ thuật: Vẽ, xé dán, nặn quà tặng các cô,bác,mẹ,bà,chị nhân ngày 8/3
* Góc xây dựng (góc trọng tâm): Xây dựng vườn cây
* Góc học tập: Xem tranh ảnh về ngày 8/3
Sưu tầm một số món quà,thiếp chúc mừng ngày 8/3
Hoạt động chiều
Vận động sau ngủ dạy: nu na nu nống,chi chi chành chành,lộn cầu vồng...................
Làm bài tạo hình 
Vẽ những bông hoa( Đề tài)
Rèn kỹ năng chơi trong góc phân vai
Rèn kỹ năng gấp chiếu
Dạy trẻ một số động tác múa bài : Ngày mồng 8/3
-NDTT: Múa minh họa :Ngày mồng 8 tháng 3
TC: âm nhạc -Vui văn nghệ cuối tuần
Nhận xét nêu gương"
Kế hoạch ngày
Tên hoạt động
Mục đích yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Thứ 2
7/3/2011
HĐH TH
Xé dán chùm hoa tặng mẹ (Đề tài)
* Kiến thức
* Kiến thức
- Trẻ biết đặc điểm của những bông hoa và ý nghĩa của ngày mồng 8/3
* Kỹ năng
Luyện kỹ năng quan sát ,ghi nhớ có chủ định ,
Luyện kỹ năng xé , chấm hồ và dán
* Thái độ
- Tích cực tham gia và có ý thức trong giờ học.
trẻ biết giữ gìn bỏa vệ cây xanh
1. đồ dùng của cô
- Tranh mẫu của cô : tranh xé dán chùm hoa
- Đàn organ
2.Đồ dùng của trẻ
- Bàn kê theo nhóm
- Vở thủ công, giấy màu, hồ dán,khăn lau tay
3.Địa Điểm
Trong lớp học 
1. ổn định giới thiệu bài:
Cô và trẻ hát vận động bài “ Ngày mồng 8/3"
Trò chuyện về bài hát và dẫn dắt giới thiệu bài
2. Dạy nội dung chính
* Quan sát tranhgợi ý: tranh chùm hoa
+ Ai có nhận xét về bức tranh này?
+ Bức tranh này được tạo ra bằng cách nào?
+ Những bông hoa cô xé ntn ? Cánh hoa có dạng hình gì?
+ Cô dùng giấy màu gì để xé hoa?
+ Nhị hoa cô xé là hình gì? Màu gì?
+ Cô xé chùm hoa có mấy bông?
+ Màu của những bông hoa được sắp xếp ntn?
+ Cô xé chùm hoa để tặng ai? Nhân dịp ngày gì?
* Cho trẻ nêu ý tưởng của trẻ:
+ Con sẽ xé những bông hoa như thế nào?
+ Con xé cánh hoa có dạng hình gì?
+ Con dùng giấy màu gì xé?
+ Con dán hoa ntn? 
+ Cô xé chùm hoa để tặng ai? Nhân dịp ngày gì?
+ Ngày mồng 8/3 có ý nghĩa gì ?
Hỏi nhiều cá nhân trẻ
*Cho trẻ thực hiện: Cô bao quát và gợi ý sáng tạo của trẻ
Giúp đỡ những trẻ yếu
3. Kết thúc:
* Nhận xét sản phẩm
+ Con thích bài của bạn nào ?
+ Vì sao con thích ? Vì sao?
+ Bạn xé và dán hoa ra sao?
+Bài của con đâu ?
+ Con xé và dán hoa cây ntn? Có giống của bạn không?
Thứ 3
8/3/2011
HĐH KP
KPXH: 
Khám phá về hoạt động trong ngày 8/3 ở nhà bé
*Kiến thức:
Trẻ biết tên gọi, các hoạt động và ý nghĩa của ngày mồng 8/3
* Kỹ năng
+ Luyện kỹ năng quan sát ,ghi nhớ có chủ định
+ Luyện kỹ năng so sánh
* Thái độ
- Có ý thức giữ gìn các loại phương tiện giao thông và có ý thức khi tham gia giao thông
1. Đồ dùng của cô
- Phần mềm dạy học.
- Máy tính.
- Đàn.
2. Đồ dùng của trẻ
trẻ sưu tầm quà tặng các cô,bác ,mẹ,bà,chị nhân ngày 8/3
Giấy A4 ,bút màu ,bàn ,ghế
3. Địa điểm :
Trong lớp học
1. ổn định giới thiệu bài
Cô và trẻ hát vận động bài “ Ngày mồng 8/3”
Trò chuyện về bài hát và dẫn dắt giới thiệu vào bài
2. Dạy nội dung chính
- Cho trẻ về nhóm quan sát tranh và thảo luận về các hoạt động trong ngày mồng 8/3 ở nhà của trẻ
- Cô mời đại diện từng nhóm lên kể về những gì nhóm mình vừa thảo luận