Giáo án dạy học Lớp Chồi - Chủ đề: Tết, cây xanh, hoa, quả mùa xuân

i.
- Chơi vận động: Lộn cầu vồng. Kéo cưa lừa xẽ.
- Chơi tự do.
TÊN GÓC
NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG GÓC
Góc phân vai:
Góc xây dựng:
Góc học tập:
Góc nghệ thuật:
Góc thiên nhiên
- Gia đình, chợ tết.
- Xây dựng chợ tết, siêu thị.
- Nối số với nhóm quà tết.
- Tô màu tranh vẽ cảnh sinh hoạt về ngày tết.
- Chăm sóc cây cảnh, hoa ngày tết.
HOẠT ĐỘNG
CHIỀU
- Ôn hoạt động buổi sáng, đọc thơ, kể chuyện.
- Hoạt động góc.
- Vệ sinh trả trẻ.
KẾ HOẠCH HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ 2 ngày 24 tháng 01 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG XUÂN
HOẠT ĐỘNG CHUNG: KHÁM PHÁ KHOA HỌC
BÉ ƠI ! SẮP ĐẾN TẾT RỒI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được tết nguyên đán là tết cổ truyền của dân tộc Việt Nam.
- Biết được không khí tưng bừng nhộn nhịp của những ngày sắp đến tết.
- Giáo dục trẻ phải ăn uống điều độ, giữ vệ sinh môi trường sạch sẽ.
2. Kỹ năng:
- Quan sát khám phá tìm tòi.
3. Thái độ:
- Vui xuân lành mạnh.
- Trông chờ tết dến, hồ hởi phấn khởi đi chơi tết.
II. CHUẨN BỊ:
- Một quả dưa hấu (Bằng nhựa)
- Đồ dùng, đồ chơi, hoa quả, bánh tét, kẹo, mức.
- Một số vật liệu, nguyên liệu, đồ dùng để cháu làm bánh, hoa...ngày tết.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định:
2. Giới thiệu:
3. Vào bài:
4. Kết thúc:
- Trẻ hát bài:" Sắp đến tết rồi"
- Hỏi: Trên đường đến lớp con thấy có gì lạ? 
- Vì sao hôm nay họ lại bày bán những thứ đó?
- Các con có thích đến tết không?
- Tết đến người ta thường chơi những trò chơi gì?
- Các con có thích nghe hô lô tô không?
(Cô hô một đoạn lô tô cho trẻ nghe).
- Nhà các con chuẩn bị đón tết đến đâu rồi ?
- Tết đến các con thường đi chơi ở đâu?
(Mỗi câu trả lời của trẻ cô đều tóm ý)
- Khi đi chơi con phải thế nào?
- Giáo dục: Phải có bố mẹ dẫn đi, lễ phép với ông bà và người lớn, khi đi xe máy các con phải đội mũ bảo hiểm.
+ Trò chơi luyện tập:
* Trò chơi 1: " Đưa ông táo về trời"
- Cách chơi: Các con cùng đọc vè đưa ông táo về trời ?(Tự biên) Với cô, các con chú ý đọc đến chỗ " Đến ngày 23 chầu trời kẻo trể" các con đứng lên đưa hai tay lên cao ngước mặt lên trời.
* Trò chơi 2: " Chuyền quả"
- Cách chơi: Trẻ dứng vừa hát bài hát (Thuộc chủ đề) vùa chuyền quả khi bài hát kết thúc đến chỗ bạn nào bạn đó tự nguyện kể tên một món ăn của ngày tết ở nhà nhà mà trẻ biết.
- Để cho cơ thể luôn được khỏe mạnh ngày tết các con phải ăn uống thế nào?
- Giáo dục: Ăn uống điều độ, không được ăn những thức ăn để nguội.
* Trò chơi 3: "Ai chọn đúng hơn"
- Cách chơi: Cô chuẩn bị đồ dùng đặt sẵn, khi chơi 3 đội thi đua bật qua 2 vòng lên chọn mỗi con 1 đồ dùng, đồ chơi con thường dùng vào ngày tết bỏ vào giỏ của đội mình rồi về cuối hàng đến bạn khác lên chơi. Trò chơi kết thúc đội nào được nhiều đồ dùng hơn đội đó thắng.
- Cô gợi hỏi để giáo dục trẻ sắp xếp đồ dùng ngày tết gọn gàng, trước khi ăn phải rửa tay sạch sẽ, giữ gìn vệ sinh môi trường sạch sẽ.
* Trò chơi 4: Cô nói: Để chuẩn bị đón tết lớp mình làm gì nào?
- Cô đã chuẩn bị sẵn những thứ như các con đã dự định, cô cùng các con hãy cùng nhau chung tay đón tết nhé!
- Trẻ thực hiện xong bày lên bàn và nhận xét sản phẩm.
- Cho lớp hát "Tết"
- Trẻ hát vỗ tay.
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nghe cô hướng dẫn cùng cô đọc vè làm điệu bộ
- Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ chơi thi đua.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ tự lấy đồ chơi, làm theo ý trẻ ( Dán hoa, làm bánh tết ...)
- Trẻ nhận xét.
- Lớp hát nghĩ.
KẾ HOẠCH HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ba ngày 25 tháng 01 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG XUÂN
HOẠT ĐỘNG CHUNG: THỂ DỤC
BẬT SÂU 20 cm
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Phát triển cơ chân.
- Bật chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân, đúng động tác.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng nhún bật, nhanh nhẹn, phản ứng kịp thời với hiệu lệnh.
3. Thái độ:
- Tích cực luyện tập.
II. CHUẨN BỊ:
- Sân bãi an toàn sạch sẽ.
- Hai hố nhảy sâu 20cm
- Cờ thể dục.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Khởi động:
2. Trọng động:
@.BTPTC:
b. V DDCB:
c. TCV Đ:
4. Hồi tĩnh:
- Cho trẻ đi chạy theo vòng tròn, làm theo cô (người dẫn đầu).
* Tay vai:
- Tay đưa ra trước lên cao.
Cô hô 4 lần 4 nhịp.
* Bụng:
- Đứng đan tay sau lưng, gập người về phía trước.
Cô hô 4 lần 4 nhịp.
* Chân:
- Ngồi khuỵu gối tay đưa ra trước.
Cô hô 4 lần 4 nhịp.
* Bật:
- Bật tách chân khép chân.
Cô hô và tập với trẻ 4 lần 4 nhịp.
- Sắp đến tết rồi để giúp cho đôi chân các con khỏe, chắc cùng bố mẹ đi chúc tết được nhiều nơi, hôm nay cô dạy các con bật sâu 20cm.
- Cô thực hiện lần 1
- Cô mời 1 cháu thực hiện cô hướng dẫn.
* Tư thế chuẩn bị:
Đứng trên hố, gối hơi khuỵu, người nhô về phía trước, hai tay nắm hờ đưa về trước.
* Bật:
- Các con hạ hai tay xuống dưới, ra sau, lên cao rồi nhãy 2 chân xuống hố cô đã chuẩn bị. Các con chú ý nhãy chạm đất nhẹ nhàng bằng 2 chân, bật xong trèo lên về cuối hàng, đến bạn khác thực hiện.
- Cô mời 2 cháu khá lên thực hiện.
+ Trẻ thực hiện:
- Mỗi lần thực hiện 2 cháu theo hiệu lệnh của cô.
- Những lần sau thi đua giữa 2 đội.
+ Trò chơi: "Bẫy chuột"
Cách chơi: Cứ 2 cháu làm bẫy nắm tay nhau, lại có 1 cháu làm chuột đứng nắm tay thành đôi hát 1 bài, khi cô nói bẫy sập 2 cháu ngồi xuống chạm vào con chuột nào, con chuột đó bị sập bẫy.
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng 1 đến 2 vòng.
- Trẻ đi bằng mũi chân, gót chân cả bàn chân, đi nhanh, đi chậm....
- Trẻ tập theo nhịp hô của cô.
- Trẻ quan sát.
- Lớp quan sát.
- Mỗi trẻ thực hiện 3 - 4 lần.
- Trẻ đứng thành 2 đội và thi đua.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ đi lại nhẹ nhàng.
KẾ HOẠCH HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ ba ngày 25 tháng 01 nam 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG XUÂN
HOẠT ĐỘNG CHUNG: TẠO HÌNH
CẮT DÁN HOA NGÀY TẾT
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cắt lượn thành nhiều kiểu cánh hoa (Tròn, dài) dán lên giấy trang trí thêm lá, nhị thành hoa ngày tết.
- Biết dùng hoa trang trí cho đẹp trong dịp tết.
2. Kỹ năng:
- Rèn kỹ năng cầm kéo cắt lượn, phếch hồ, dán.
3. Thái độ:
- Tích cực tạo sản phẩm.
II. CHUẨN BỊ:
- Giấy màu, kéo, hồ dán, giấy A/4.
- Cát sét, giá bày sản phẩm.
- Mẫu dán 2 tranh, 2 kiểu hoa khác nhau.
- Cho trẻ quan sát bồn hoa thật.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1.Ổn định:
2. Giới thiệu:
3. Vào bài:
4. Kết thúc:
- Trẻ hát cùng cô "Tết đến rồi"
- Tết sắp đến rồi, các con hát "Tết đến rồi", các con thấy vui không?
- Sắp đến tết nhà con đã chuẩn bị gì rồi nào?
- Lớp ra thăm bồn hoa đón tết của lớp mình nhé!
- Các con có nhận xét gì về các loại hoa?
- Để hoa trong bồn được luôn tươi đẹp con phải làm gì?
- Tóm ý: Để cho hoa tươi đẹp và lâu tàn các con luôn chăm sóc hoa bằng cách: Tưới nước nhổ cỏ, nhặt tỉa lá úa, không dẫm lên hoa, không bẽ cành, hái hoa.
- Trẻ hát bài " hoa trong vườn.
- Xung quanh lớp cô trang trí hoa tết rất đẹp
các con lại đây xem với cô nào?
- Cô chỉ vào tranh 1, hỏi đây là tranh gì?
- Cánh hoa thế nào?
- Cánh tròn cắt thế nào?
- Cô chỉ vào tranh 2 và hỏi còn đây là tranh gì?
- Con có nhận xét gì về kiểu hoa này?
- Cắt cánh dài thế nào?
- Con có nhạn xét gì về 2 tranh này?
- Các con có thích cắt dán hoa tết cho lớp mình không?
- Cô hỏi một số trẻ.Con thích cắt dán kiểu hoa gì? kiểu hoa đó con định cắt cánh hoa thế nào? con chọn màu gì? cầm kéo thế nào?
- Môĩ con một ý tưởng rất hay, cô tin rằng lớp mình sẽ có rất nhiều tranh hoa để trang trí đón tết, cô chúc các con thành công.
- Cô mỡ nhạc trẻ vừa thực hiện vừa nghe nhạc.
- Bao quát trẻ đồng thời động viên trẻ hoàn thành sản phẩm có sáng tạo.
- Hết giờ cô phụ trẻ cùng trưng bày sản phẩm.
- Trẻ tập thể dục chống mõi.
- Cô nhận xét khen chung sản phẩm của lớp.
- Cô gợi hỏi một số trẻ.
- Con thích bài nào? vì sao con thích bài đó?
- Cô chọn vài sản phẩm đẹp của lớp khen.
- Giờ các con thích treo tranh đẹp của lớp mình ở đâu?
- Tí nữa cô cháu mình sẽ trang trí lớp nhé.
- Giáo dục trẻ biết trang trí lớp đẹp, gọn gàng.
- Lớp hát bài"Mùa xuân"
- Lớp hát và vận động.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ kể.
- Trẻ chuyễn ra sân.
- Trẻ nêu nhận xét.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ vào lớp.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nêu ý định.
- Trể chuyễn vào bàn để thực hiện.
- Trẻ trưng bày sản phẩm.
- Trẻ tập kéo cưa lừa xẽ.
- Trẻ trả lời.
- Trẻ nêu ý định.
- Trẻ lắng nghe.
- Trẻ hát nghĩ.
KẾ HOẠCH HOẠCH HOẠT ĐỘNG HỌC
Thứ tư ngày 26 tháng 01 năm 2011
CHỦ ĐỀ NHÁNH: BÉ ĐÓN TẾT - MỪNG XUÂN
HOẠT ĐỘNG CHUNG: ÂM NHẠC
SẮP ĐẾN TẾT RỒI
I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ hát đúng nhạc, vui tươi, hồn nhiên, thể hiện được không khí nhộn nhịp của những ngày giáp tết.
- Kết hợp vỗ tay theo tiết tấu nhanh
- Biết được sự chuẩn bị đón tết của mọi người, công việc của mọi người chuẩn bị đón tết.
2. Kỹ năng:
- Hát vỗ tay theo tiết tấu nhanh.
3. Thái độ:
- Vui tươi, hồn nhiên hứng thú vận động.
II. CHUẨN BỊ:
- Dụng cụ âm nhạc, phách gõ, trống lắc.
- Cát sết, đĩa nhạc.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
CẤU TRÚC
HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
DỰ KIẾN HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ
1. Ổn định:
2. Giới thiệu:
3. Vào bài:
a. Dạy hát:
b. Dạy vận động:
c. Nghe hát:
d. Trò chơi:
4. Kết thúc:
- Cô cho lớp chơi: "Chúc tết".
- Con thường chúc tết những ai?
- Gia đình con đã làm gì để đón tết?
- Con nào có quần áo mới rồi?
- Con dự định tết này sẽ đi thăm ai?
- Cô xướng âm một đoạn của bài "Sắp đến tết rồi" và hỏi "Cô vừa xướng âm bài hát gì?"
- Bài hát này con đã thuộc chưa?
- Cô mời các con cùng cô hát?
- Bài hát này vừa hát vừa kết hợp vỗ tay theo tiết tấu nhanh rất hay, các con lắng nghe.
- Cô hát kết hợp vỗ tay tiết tấu nhanh một lần.
- Cô hướng dẫn cách vỗ tay.
- Cô luyện trẻ hát kết hợp vỗ tay từng câu đến hết bài.
- Cô luyện trẻ vỗ từng tổ, nhóm, cá nhân.
- Con thích sử dụng nhạc cụ gì để tạo âm thanh hay hơn?
- Cô cho trẻ sử dụng nhạc cụ hát, gõ tiết tấu nhanh với nhiều hình thức đội hình.
- Cô giới thiệu bài hát "Vui xuân".
- Cô hát cho trẻ nghe lần một.
- Bài hát nói lên sự vui mừng hớn hở đón xuân bằng điệu trống lân rất nhộ