Giáo án dạy học Lớp Chồi - Chủ đề: Nước-Mùa hè-Bác Hồ

: Đám mây đen xấu xí
Âm nhạc
DH: Sau mưa
TC : Nghe tiếng hát tìm đồ vật
Hoạt động góc
1. Góc phân vai:
- Chơi bán hàng
- Chơi Gia đình
*KN-Trẻ biết nhận vai chơi trong từng nhóm 
+ Biết bày bán một số mặt hàng: Quần áo mùa hè, áo mưa, ô, mũ
+ Trò chuyện cùng nhau trong nhóm chơiđể phân vai chơi trong nhóm.
+ Biết làm một số công việc phù hợp với vai chơi ở trong nhóm
2. Góc xây dựng - lắp ghép 
- Công viên nước
KN:Trẻ biết phối hợp cùng nhau xếp mô hình công viên bằng các nguyên vật liệu khác nhau
CB: Mô hình bồn hoa, cây xanh, đồ chơi ngoài trời.
- Nút nhựa, hàng rào, lắp ghép
3. Góc sách truyện: 
- Xem tranh truyện
- Tô tranh truyện có hình ảnh
KN: Trẻ có kĩ năng giở sách, xem tranh.
- Đọc thơ bằng tranh hình, rối, sa bàn
- Tô tranh đóng thành truyện
CB: Bổ xung thêm một số bài thơ, câu truyện về chủ điểm 
4, Góc tạo hình( Có sự hướng dẫn của giáo viên )
- Vẽ cắt dán tranh về các nguồn nước hàng ngày
- Vẽ các phương tiện đi trên nước, vẽ các con vật sống dưới nước
KN : - Trẻ biết sử dụng các kĩ năng đã họcđể tạo ra sản phẩm
CB : - Giấy mầu, bút mầu, kéo thủ công
- Đất nặn, sáp mầu, tranh tô mầu,.
5, Góc thiên nhiên
- Quan sát và chăm sóc cây xanh.
Hoạt động ngoài trời
+HĐCMĐ:
Quan sát thời tiết trong ngày
+ TCVĐ: 
Kéo co
 + Chơi tự chọn:
Chơi làm nghé ọ từ lá đa, lá mítvẽ phấn, chơi với nước
+HĐCMĐ:
Quan sát cách chăm sóc cây trong mùa hè
+ TCVĐ: 
Rồng rắn lên mây
+ Chơi tự chọn:
Đồ chơi trên sân trường và với cát
+HĐCMĐ:
Trò chuyện về một số hiện tượng tự nhiên	
+ TCVĐ: 
Cáo và thỏ
+ Chơi tự chọn:
Chơi vòng, đồ choi trên sân 
+HĐCMĐ:
Quan sát 1 số loại rau mùa hè
+ TCVĐ: 
Cho thỏ ăn	
+ Chơi tự chọn:
Chơi đồ chơi trên sân trường, chơi với cát, nước
+HĐCMĐ:
Quan sát cây cối trong mùa hè
+ TCVĐ: 
Mèo đuổi chuột
+ Chơi tự chọn:
Chơi với lá cây, với phấn, vẽ quần áo mùa hè
Hoạt động chiều
 Vận động sau khi ngủ dậy
Chơi trò chơi : - Lộn cầu vồng
 -Trồng nụ trồng hoa
 - Gieo hạt
Kể cho trẻ nghe câu chuỵệntrong chủ điểm
Hướng dẫn trẻ chơi trò chơi dân gian: Thả đỉa ba ba
Hướng dẫn trẻ giúp cô dọn lại giá đồ chơi...
ôn trò chơi: Vật gì nổi vật gì chìm
Trò chơi học tập
Văn nghệ, nêu gương
Rèn nền nếp
Rèn cho trẻ cách gấp quần, áo của mình, rửa tay xà phòng......
Thứ 2 ngày 2/5/2011
Tên hoạt động
Mục đích - yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
KPKH
Trò chuyện về 1 số hoạt động của con người trong mùa hè
* Kiến thức
-Trẻ biết và kể lại được một số hoạt động trong mùa hè
- Biết được thời tiết của mùa hè
-Biết chơi trò chơi 
* Kỹ năng:
Phát triển ngôn ngữ, tư duy, sáng tạo
* Thái độ: 
Giáo dục trẻ ăn uống , vui chơi, hoạt động hợp lý trong mùa hè
Tranh ảnh một số Hoạt động của con người trong mùa hè
Một số quần áo mùa hè
* ổn định và giới thiệu bài
-Là lála
-Xin chào các bạn.
_Tớ xin tự giới thiệu: Tớ là Hà ,năm nay tớ 4 tuổi. Nghe tin lớp mình học rất giỏi nên đến thăm lớp mình.
_Tớ biết lớp mình bạn nào cũng giỏi nên muốn thử tài các bạn.
+Tớ đố các bạn tớ đang mặc cái gì?
+Thế các bạn có biết trang phục tớ đang mặc là trang phục mùa nào không?
Đúng rồi, bộ váy này tớ được bố mẹ mua mua cho vào mùa hè năm ngoái đấy.
_Các bạn ạ! Khi mùa hè đến thì các bạn nữ nên có bộ váy ngắn để mặc cho mát 
Thế các bạn khi mùa hè đến các bạn định làm gì? Riêng tớ thì có rất nhiều việc đấy. Các bạn có muốn biết trong hè năm nay tớ làm những gì không? Giờ tớ phải về tớ nhờ cô giáo kể cho các bạn nghe nhé.
*Bài mới:Trũ chuyện tỡm hiểu về mựa hố:
_ Các con ạ. Khi hè đến có bao hoạt động được diễn ra. Bạn Hà đã vẽ lại các hoạt động để kể cho các con nghe đấy
(Cô đưa bức tranh vẽ bé đang bé đang nhận quà)
+ Các con nhìn xem bức tranh này vẽ gì?
- Đúng rồi. Bạn Hà được cô giáo tặng quà đấy
_Các con ạ! Trước khi chúng ta nghỉ hè,nhà trường tổ chức cho các con đón ngày tết của các con . Đố lớp mình biết đó là ngày tết gì?
+Thế trong ngày tết thiếu nhi thì chĩng mình được làm gì?
- Đúng rồi. các con cũng như bạn Hà đến ngày tết thiếu nhi là chúng ta được hát múa và nhận quà.Chính vì vậy nên ai cịng háo hức chờ đón ngày này.
Thế sau ngày 1-6 bạn Hà còn làm gì . Chĩng ta cùng xem tiếp nhé:
_ Các con nhìn xem bạn Hà đang làm gì đây?
-Khi được nghỉ học điều đầu tiên bạn Hà nghĩ tới là ông bà ngoại của bạn ấy. Ông bà ngoại của bạn Hà không ảơ cùng với gia đình mà ở quê cơ, nên khi được nghỉ là bạn Hà lại được bố mẹ đưa về quê thăm ông bà ngoại. Bạn hà thích lắm vì về quê bạn được gặp bao nhiêu người và được thăm những cánh đồng lúa .
+ Còn các con ,các con con được về quê thăm ông bà trong dịp nghỉ hè như bạn Hà không?
+Con hãy kể cho cô và các bạn nghe nào.
-Ngh hè bạn Hà được về quê thăm ông bà ngoại , thế con các con trong dịp nghỉ hè các con đã làm gì?
- Vào mựa hố người ta thường chơi những trũ chơi gỡ?
- Mựa hố cú giú mạnh vào những buổi chiều, rất thớch hợp cho trũ chơi thả diều, mọi người thường rủ nhau đi ra đồng vắng hay bói biển để thả diều.
- Ngoài ra người ta thường đi đõu chơi nữa ?
- Mọi người rất thớch đi tắm biển hay nghĩ mỏt ở những địa danh Vũng tàu, Nha trang, Vịnh Hạ Long...... Ở đú phong cảnh rất đẹp, mỏt mẽ, cú những bờ biển đẹp thu hỳt nhiều du khỏch trong và ngoài nước đến tham quan. (cụ cho chỏu xem tranh)
- Mựa hố thỡ ta mặc trang phục như thế nào ?
- Mựa hố núng nực nờn trang phục cũng gúp phần bảo vệ cơ thể: Ta chọn những trang phục thoỏng mỏt, sỏng màu, mỏng ( cho chỏu xem tranh ).
- Cỏc con ơi! Cụ cú chuẩn bị 2 bộ quần ỏo, bạn nào giỏi lờn chọn giỳp cụ đồ mặt thớch hợp vào mựa hố? 
- Vỡ mựa hố núng nực dễ ra mồ hụi, chỳng ta phải thường xuyờn làm gỡ?
 À, ta cần thường xuyờn tắm gội cho cơ thể sạch sẽ, nờn mặt quần ỏo mỏng, thoỏng mỏt, khụng được ngồi lờ xuống đất.
- Chỳng ta phải ăn uống thế nào?
 À, vào mựa hố cơ thể rất cần nước, nờn chỳng ta cần uống nhiều nước, ăn nhiều rau, củ quả
- Ngoài mựa hố ra trong năm cũn cú mựa gỡ nữa?
- Túm nội dung GD trẻ: 
Trò chơi : Tìm hình ảnh theo mùa
_ các con nhìn xem trên đây cô có bức tranh vẽ rất nhiều hình ảnh các bạn đang hoạt động . Nhưng cô muốn các con hãy giúp cô khoanh tròn các hoạt động trong mùa hè.
_Bây giờ cô sẽ chia cho 3 tổ ,mỗi tổ 1 bức tranh. Các con sẽ thảo luận và khoanh tròn.
(Cô quan sát và kiểm tra kết quả)
*Kết thúc : 
Trò chơi: Tặng quà 
-Các con nhìn xem các bạn đang làm gì? 
Đúng rồi , nhưng các bạn khi đi tắm biển lại chưa chuẩn bị phao và các bạn đi thả diều thì chưa chuẩn bị diều .Vậy cô muốn các con hãy tặng các bạn diều và phao nhé.
-Bây giờ cô sẽ chia ra làm 2 đội . Một đi làm diều , một đội đi làm phao để tặng các bạn nhé
Thứ 2 ngày 2/5/2011
Tên hoạt động
Mục đích - yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
TDGH:
Lăn bóng và di chuyển theo bóng theo đường dích dắc
TC: Kéo co
1. Kiến thức : 
- Trẻ biết xoè tay rộng tiếp bóng và lăn bóng theo đường dích dắc
- Trẻ biết cúi khom người và di chuyển theo bóng
- Trẻ hứng thú tham gia chơi cùng bạn
2. Kỹ năng: 
- Rèn luyện khả năng khéo léo của đôi bàn tay
3.Thái độ
Trẻ hăng hái tham gia tập luyện
Sân trường sạch sẽ, 1 cái xắc xô
Dây thừng
* ổn định tổ chức:
Cho trẻ hát bài “mùa hè đến”
* Bài mới:
1/Khởi động:
 Cô cho trẻ khởi động nhẹ nhàng kết hợp đi các kiểu chân, chạy về đội hình hàng ngang.
2: Trọng động :
A, BTPTC
- T: 2 tay ra trước lên cao
- C: Ngồi khuỵu gối
- B: Đứng cúi người về trước 
- Bật: Tiến
B,VĐCB: Lăn bóng và di chuyển theo bang theo đường dích dắc
- Cô giới thiệu tên bài vận động
- Cô làm mẫu cho trẻ xem 2L . Lần 2 làm mẫu và phân tích:
TTCB: cô đặt bóng dưới đất, cúi khom người, hai tay xoè rộng tiếp bóng. Khi có hiệu lệnh thì cô lăn bóng theo đường dích dắc đồng thời di chuyển theo bóng
- Gọi 1 trẻ lên thực hiện 
- Cả lớp quan sát và nhận xét .
- Cô cho trẻ lần lượt lên tập theo tốp 4 - 6/2L
- Cô chú ý sửa kỹ năng và động viên những trẻ yếu, nhút nhát . Lưu ý cho trẻ béo phì tập thêm
- Cô chú ý nhắc trẻ khi lăn bóng luôn tiếp xúc với bàn tay, không đẩy mạnh cho bóng lăn nhanh để chạy theo
C. TC : Kéo co
- Cô giới thiệu cách chơi, luật chơi
- Tổ chức cho trẻ chơi 4 – 5 lần
3: Hồi tĩnh :
 cho trẻ đi nhẹ nhàng 2 '
* Kết thúc 
Cô NX giờ học
Thứ 3 ngày 3/5/2011
Tên hoạt động
Mục đích - yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành
Lưu ý
Toán
Nhận biết, phân biệt khối vuông, khối chữ nhật
* Kiến thức: 
- Trẻ nhận biết và gọi tên đúng các khối vuụng với khối chữ nhật. 
- Trẻ biết cỏch chơi trũ chơi, chơi đỳng luật, 
* Kỹ năng: 
- Trẻ so sỏnh, phân biệt được được sự giống nhau và khỏc nhau giữa khối : khối vuụng với khối chữ nhật. 
- Thụng qua trũ chơi rốn cho trẻ phản xạ nhanh kỹ năng quan sỏt, ghi nhớ cú chủ định và kĩ năng so sánh cho trẻ 
* Thái độ: 
- Trẻ hứng thỳ học, chỳ ý tập trung trong giờ học, hăng hỏi phỏt biểu. 
 - Trẻ đoàn kết, cú tớnh kỷ luật trong khi chơi.
- Trẻ biết cựng cụ thu dọn đồ dựng sau giờ học.	
1. Đồ dựng của cụ:
- Xây dựng trước các khu danh lam thắng cảnh ở Hà Nội như: lăng Bỏc, Thỏp rựa, Chựa một cột. và phối cảnh xung quanh từ chiều hôm trước
Cỏc khối xốp - khối gỗ vuụng, chữ nhật, cầu, trụ để trẻ chơi trũ chơi và xếp lăng Bỏc, Thỏp rựa, Chựa một cột.
- Mỏy vi tớnh., cỏc slide cú cỏc khối để trỡnh chiếu.
- Đàn thu bài hỏt: Yờu Hà Nội
 2. Đồ dựng của trẻ
- 4 hộp trong đú cú cỏc khối cầu, khối trụ, khối vuụng, khối chữ nhật
3.Địa điểm, trang phục:
- Trong lớp học sạch sẽ thoỏng mỏt.	
 - Cụ và trẻ ăn mặc gọn gàng phự hợp với thời tiết.
* ổn định
- Cụ cho trẻ hỏt bài: Yờu Hà Nụi
Trong bài hỏt Yờu hà nội núi về những danh lam thắng cảnh nào?
Ngoài cỏc danh lam thắng cảnh đú ra con cũn biết những danh lam thắng cảnh nào nữa. 
- Đỳng rồi! ở Hà Nội cú rất nhiếu cỏc danh lam thắng cảnh như: Chựa một cột, Văn miếu quốc tử giỏm, Hồ gươmđấy. Chỳng mỡnh đó được đi tham quan những danh lam thắng cảnh này chưa?
- À! Cú bạn đó được đi rồi nhưng cũng cú bạn thỡ chưa được đi. Vậy cụ và chỳng mỡnh sẽ cựng đi tham quan những danh lam thắng cảnh mà chiều hụm trước cỏc con đó xõy dựng được nhộ! 
* Bước 2:Hướng dẫn 
1/ễn nhận biết khối cầu, trụ, vuụng, chữ nhật.
- Chỳng mỡnh đang đ