Giáo án dạy học Lớp 3 - Tuần 9 - Năm học 2014-2015

Bài 1: 
Một em đọc yêu cầu bài tập
HS trao đổi theo cặp rồi tự làm vào vở.
GV gọi HS tiếp nối lên bảng vẽ góc vuông như yêu cầu của bài tập.
Bài 2: HS dùng ê ke kiểm tra góc vuông.
HS tự làm cá nhân vào vở
Một số HS lên bảng thực hiện trước lớp.
Cả lớp nhận xét chốt lại lời giải đúng : 
Hình 1 có 4 góc vuông
Hình 2 có 2 góc vuông
Bài 3: (miệng) 
HS thảo luận theo cặp và nêu kết quả
GV gọi HS tiếp nối trả lời trước lớp 
Đáp án: 
Hình 1 và hình 4 ghép lại được hình A
Hình 2 và hình 3 ghép lại được hình B
Bài 4: KG 
HS gấp theo hướng dẫn trong SGK 
Hoạt động 4 : Củng cố tiết học: 
GV nhận xét tiết học
Yêu cầu HS về nhà tiếp tục thực hành vẽ góc vuông bằng ê-ke.
Tập viết
ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I (TIẾT 4)
I. Mục tiêu: 
Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học( tốc độ đọc khoảng 55 tiếng / phút), trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài.
Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai làm gì ?(BT2).
Nghe viết đúng, trình bày sạch sẽ, đúng quy định bài chính tả(BT3), tốc độ khoảng 55 chữ/ 15 phút, không mắc quá 5 lỗi trong bài.
KG:Viết đúng tương đối đẹp bài ch ính tả (tốc độ trên 55 ch ữ /15 phút)
II. Đồ dùng dạy học
Phiếu ghi tên từng đoạn bài tập đọc từ tuần 1-8
III. Hoạt động dạy học:
1. Giới thiệu bài 
GV nêu mục tiêu yêu cầu tiết học
2. Kiểm tra lấy điểm đọc 
GV kiểm tra 5 em đọc một đoạn văn từ tuần 1- 8. 
HS tiếp nối lên bắt thăm xuống ôn lại bài, sau hai phút lên đọc trước lớp
GV nhận xét cho điểm.
3. Ôn luyện cách đặt câu hỏi cho các bộ phận câu Ai làm gì?
Bài tập 2
Gọi HS đọc câu văn của phần a : Ở câu lạc bộ, chúng em chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa.
Bộ phận nào trong câu trên được in đậm ? chơi cầu lông, đánh cờ, học hát và múa.
Vậy ta phải đặt hỏi nào cho bộ phận này ? ( làm gì ?/ Ở câu lạc bộ các em làm gì ?/ Các em làm gì ở câu lạc bộ ?)
GV cho HS hoàn thành bài tập vào vở.
HS tự làm bài tập b vào vở.
 4. Nghe- viết chính tả: 
Bài 2: 
GV đọc mẫu đoạn văn Gió heo may. HS theo dõi sau đó đọc lại bài.
Gió heo may báo hiệu mùa nào ? Gió heo may báo hiệu mùa thu.
Cái nắng của mùa hè đi đâu ? Cái nắng thành thóc vàng, ẩn vào quả na, qủa mít, quả hồng, 
GV cho HS tìm các từ khó có trong bài. làn gió, giữa trưa, dìu dịu, 
GV đọc bài cho HS viết
Thu khoảng 10 - 12 bài chấm tại chỗ
GV chấm và nhận xét bài viết của từng cá nhân HS.
4. Luyện đọc bài đọc thêm:
GV nêu yêu cầu.
Bốn đến năm HS tiếp nối đọc bài đọc thêm Ngày khai trường.
5. Củng cố tiết học: 
GV nhận xét chung tiết học
Nhắc HS tiếp tục ôn luyện đọc các bài văn, bài thơ.
Tự nhiên xã hội
ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA : CON NGƯỜI VÀ SỨC KHOẺ -T1
I. Mục tiêu: 
Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu thần kinh: cấu tạo ngoài, chức năng, giữ vệ sinh
Biết không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá, ma tuý, rượu.
II. Đồ dùng dạy học
Tranh các sơ đồ: Cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh.
III. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1 : Quan sát theo cặp (15’)
Bước 1 : Làm việc theo nhóm.
 HS quan sát các hình trong SGK và nêu cấu tạo và chức năng của các cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và thần kinh.
GV đến từng nhóm quan sát giúp đỡ HS trả lời đúng.
Bước 2 : Làm việc cả lớp
GV treo các sơ đồ cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và cơ quan thần kinh lên bảng.
Đại diện nhóm lên chỉ trên sơ đồ.
Cả lớp và GV nhận xét bổ sung.
Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp(15’)
GV nêu câu hỏi : Nêu cách bảo vệ và giữ vệ sinh cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước tiểu và cơ quan thần kinh ?
HS tiếp nối nêu cách bảo vệ và giữ vệ sinh của từng cơ quan, cả lớp nhận xét bổ sung, rút ra kết luận. Không dùng các chất độc hại đối với sức khoẻ như thuốc lá, ma tuý, rượu.
Hoạt động 3 : Củng cố tiết học (2’)
Nhận xét chung tiết học
Nhắc HS về làm các bài tập trong VBT
 Chiều Tự học Dạy lớp 1B
TỰ HOÀN THÀNH KIẾN THỨC ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: 
Tự hoàn thành BTToán, vở BT TNXH.
Rèn cho HS ý thức tự giác khi làm bài.
II. Các hoạt động dạy học : 
GV nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học: (2’)
Hoạt động1 .Tự hoàn thành BTToán, BT TNXH. (15’)
GV kiểm tra vở BT TNXH và vở BT toán của HS.
GV hướng dẫn HS hoàn thành vở BT TNXH và BT toán.
GV theo dõi nhắc HS viết đúng đẹp.
HS làm bài
GV nhắc HS tự giác làm bài, không nhìn bài của bạn
Hoạt động 2. Hoạt động cả lớp. (15’)
HS đã hoàn thành BT, GV cho HS luyện viết một số âm và chữ có chứa âm đã học: p, ph, nh, kh, gh, ngh, ng, tr, th, ch, chị Nga, nghỉ hè, trợ lí, Bé Hà chờ mẹ.
GV đọc, HS viết vào vở, mỗi âm viết một dòng.
GV theo dõi, hướng dẫn cho HS yếu.
Hoạt động 3. Củng cố tiết học (3’)
GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS có ý thức tự học.
 Hoạt động tập thể Dạy lớp 2A
CHỦ ĐỀ 2 : AN TOÀN GIAO THÔNG.
BÀI 3 : HIỆU LỆNH CỦA CẢNH SÁT GIAO THÔNG.
BIỂN BÁO HIỆU GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ.
I. Mục tiêu: 
1 .Kiến thức :
 HS biết : Cảnh sát giao thông dùng hiệu lệnh ( bằng tay, còi, gậy ) để điều khiển xe và người đi lại trên đường. Biết hình dáng, màu sắc, đặc điểm của nhóm biển báo cấm. Biết nội dung hiệu lệnh bằng tay của CSGT và của biển báo hiệu giao thông . 
2.Kĩ năng :
Biết quan sát và thực hiện đúng khi có hiệu lệnh của CSGT . Phân biệt nội dung của 3 biển báo cấm 101 , 102 , 112 .
3.Thái độ :
Phải tuân theo hiệu lệnh của CSGT . Có ý thức tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thông . 
II. Đồ dùng dạy học
2 Tranh 1, 2 và ảnh số 3 trong SGK . 3 biển báo 101 , 102 , 112 phóng to .
III. Hoạt động dạy học:
A . Kiểm tra bài cũ:5’
Con đường như thế nào là đường an toàn ?
Con đường như thế nào là đường không an toàn ?
Gặp đường không an toàn em cần đi như thế nào ? 
3 em lên bảng trả lời .
HS1 và HS2 mỗi em trả lời một ý về đặc điểm của đường an toàn và đường không an toàn 
HS3 : Ta phải đi bộ trên vỉa hè hoặc đi sát lề đường bên phải để đảm bảo an toàn . 
GV nhận xét ghi điểm HS .
B.Bài mới: 27’ 
1) Giới thiệu bài:
Bài học hôm nay các em sẽ tìm hiểu về “Hiệu lệnh của CSGT và Biển báo hiệu giao thông đường bộ “.
Lớp theo dõi giới thiệu 
Hai HS nhắc lại tên bài 
2)Hoạt động 1 : Hiệu lệnh của CSGT
Mục tiêu : HS biết được hiệu lệnh của CSGT và thực hiện theo hiệu lệnh đó 
Tiến hành : - Chia lớp thành các nhóm nhỏ 
Lớp tiến hành chia thành các nhóm theo yêu cầu của GV .
Treo 5 bức tranh của H1, 2, 3, 4, 5 hướng dẫn lớp quan sát, tìm hiểu về tư thế điều khiển của CSGT và nhận biết thực hiện theo hiệu lệnh đó như thế nào 
Yêu cầu thảo luận và trả lời 
Quan sát trả lời :
H1 : Hai tay dang ngang ; 
H2 và H3 : Một tay dang ngang ; 
H4 và H5 : Một tay giơ trước mặt theo chiều thẳng đứng .
GV làm mẫu từng động tác và giải thích về hiệu lệnh của mỗi động tác .
Cử một vài em lên thực hành làm CSGT và thực hành đi theo hiệu lệnh của CSGT.
* Kết luận : Nghiêm chỉnh chấp hành theo hiệu lệnh của CSGT để đảm bảo an toàn khi đi trên đường 
3.Hoạt động 2: Tìm hiểu về biển báo hiệu giao thông
* Mục tiêu : - Biết hình dáng , màu sắc , đặc điểm nhóm biển báo cấm . Biết ý nghĩa , nội dung 3 biển báo hiệu thuộc nhóm biển báo cấm .
Tiến hành : 
Yêu cầu HS làm việc theo nhóm quan sát biển báo và nêu đặc đểm và ý nghĩa của mỗi biển báo về : Hình dáng - Màu sắc - Hình vẽ bên trong ?
Các nhóm quan sát biển báo thảo luận sau khi hết thời gian các nhóm cử đại diện lên trả lời .
GV mời lần lượt từng nhóm lên trình bày về Hình dáng - Màu sắc - Hình vẽ bên trong của biển báo. 
GV kết luận và viết lên bảng những đặc điểm của từng nhóm biển báo mà HS nêu ra. 
Biển 101 : Hình tròn có viền đỏ nền trắng hình vẽ màu đen (Cấm người và xe cộ đi lại)
Biển 102 : Hình tròn có viền đỏ nền trắng hình vẽ màu đen (Cấm đi ngược chiều )
GV tóm tắt : Biển báo cấm có đặc điểm : - Hình tròn, viền màu đỏ, nền trắng, hình vẽ màu đen. Biển này có nội dung là đưa ra điều cấm với người và phương tiện giao thông nhằm đảm bảo an toàn. 
Khi đi trên đường gặp biển báo cấm thì người và các loại xe cộ phải thực hiện như thế nào ? 
Khi đi trên đường gặp biển báo cấm thì người và các loại xe cộ phải thực hiện theo đúng hiệu lệnh ghi trên mỗi biển báo đó .
c/Hoạt động 3 : -Trò chơi : Ai nhanh hơn 
* Mục tiêu : - Học thuộc tên các biển báo đã học .
*Tiến hành :- Tổ chức cho 2 đội chơi . 
Lớp cử ra 2 đội mỗi đội 2 em .
GV đặt ở hai bàn từ 5 - 6 biển báo ,úp mặt biển báo xuống bàn , GV hô bắt đầu HS phải nhanh chóng lật các mặt biển báo lên .
Mỗi đội phải chọn ra 3 biển báo vừa học và đọc tên biển báo . Đội nào nhanh và đúng là thắng cuộc .
Lần lượt mỗi em lên lật một biển báo và đọc tên biển báo rồi chạy xuống đến lượt em khác .GV theo dõi nhận xét bình chọn đội thắng cuộc 
 C. Củng cố –Dặn dò :
Nhận xét đánh giá tiết học .
Yêu cầu nêu lại các đặc điểm của biển báo cấm .
Dặn về nhà học bài và áp dụng và thực tế .
Tự học Dạy lớp 2A
TỰ HOÀN THÀNH KIẾN THỨC ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu: 
Tự hoàn thành BTToán, LTVC, Tập viết, BTTNXH.
Hoàn thành thêm một số bài tập toán.
Rèn cho HS ý thức tự giác khi làm bài.
II. Các hoạt động dạy học : 
GV nêu yêu cầu nhiệm vụ tiết học: (2’)
Hoạt động 1: Tự hoàn thành BTToán, LTVC, Tập viết, BTTNXH. (15’)
GV chia nhóm, mỗi nhóm một việc.
HS tự làm bài, thảo luận theo nhóm.
Hoạt động 2: Hướng dẫn HS thực hành thêm BT sau (15’)
Bài 1. tính :
	 15 36 	 45 29 37 	 50
 	 	 7 9 	 18 44 13 	 39 
Bài 2. Đặt tính rồi tính tổng biết các số hạng là:
a. 30 và 25 	 b. 19 và 24 	c. 37 và 36
Bài 3: Tháng trước mẹ mua con lợn nặng 29 kg về nuôi, tháng sau nó tăng thêm 12 kg nữa. Hỏi tháng sau con lợn đó nặng bao nhiêu kg?
* HS khá, giỏi làm thêm các bài tập sau:
Bài 1. Điền chữ số thích hợp vào ô trống: 
 	 5 	 	 6 6 	 3 9 
	 	 2 7 	 	 8 	 3 
Bài 2: Trong hình vẽ bên: 
 Có .....hình tam giác ?
 Có...... hình tứ giác ?
3. Củng cố tiết học (5’)
GV nhận xét giờ học, tuyên dương những HS có ý thức tự học.
Thứ 4 ngày 29 tháng 10 năm 2014 
Tự học
Dạy tiết 1lớp 1B, tiết 2 lớp 1A
TỰ HOÀN THÀNH KIẾN THỨC ĐÃ HỌC
I. Mục tiêu:
Hướng dẫn HS tự hoàn thành bài tập Đạo đức, vở em Tập viết.
Rèn cho HS ý thức tự giác khi làm bài.
II. Hoạt động dạy học:
Hoạt động 1. (2’)
GV nêu