Giáo án dạy học Lớp 2 - Tuần 7

c phẩm, lương thực bằng nhựa  
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định
2.KTBC
- GV gọi HS trả lời
 + Vào đến dạ dày thức ăn được biến đổi thành gì ?
 +Chất bã có trong thức ăn đưa đi đâu ? 
-GV nhận xét
3. Bài mới
*Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm về các bữa ăn và thức ăn hàng ngày.
Mục tiêu : 
* HS kể các bữa ăn và những thức ăn mà các em thường được ăn uống hàng ngày.
* Hs hiểu thế nào là ăn uống đầy đủ.
-Tổ chức cho hs làm việc theo nhóm : Yc hs quan sát hình 1, 2, 3,4 SGK/16 và trả lời câu hỏi. Trước hết, các em nói về bữa ăn của bạn Hoa, sau đó liên hệ bản thân.
+Hằng ngày các bạn ấy ăn mấy bữa ?
+ Mỗi bữa ăn những gì và ăn bao nhiêu ?
-Yc hs trình bày kết quả thảo luận nhóm.
- GV kết luận
*Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm về lợi ích của việc ăn uống đầy đủ.
Mục tiêu : Hiểu được tại sao cần ăn uống đầy đủ và có ý thức ăn uống đầy đủ.
-Gợi ý cho hs nhớ lại kiến thức ở bài Tiêu hoá thức ăn.
-Tổ chức cho hs thảo luận nhóm câu hỏi :
Tại sao ta cần ăn đủ no, uống đủ nước ?
Nếu thường xuyên bị đói, khát thì chuyện gì sẽ xảy ra ?
-Yêu cầu các nhóm trình bày kết quả thảo luận.
- GV kết luận
4.Củng cố
 Tiết TNXH hôm nay học bài gì ?
5.Dặn dò- nhận xét
- Thực hiện như đã học
- Gv nhận xét tiết học
- HS trả lời
- HS khác nhận xét
*HS nối tiếp nhau phát biểu.
-Hoạt động nhóm 2.
- Quan sát tranh và tập hỏi, trả lời câu hỏi với nhau.
-Trình bày kết quả.
-Thảo luận trả lời câu hỏi.
-Trình bày kết quả
Ngày soạn: 04/10/2009
Ngày dạy: Thứ tư ngày 7 tháng 10 năm 2009
MÔN:TOÁN
BÀI : LUYỆN TẬP
 I.MỤC TIÊU : 
 -Biết dụng cụ đo khối lượng:cân đĩa, cân đồng hồ (cân bàn)
 -Biết làm tính cộng, tính trừ và giải toán với các số kèm đơn vị đo kg.
 II.CHUẨN BỊ :
 - GV:Một chiếc cân đồng hồ ,đường, đậu
 III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ổn định
2.Kiểm tra bài cũ : Kilôgam
-Hỏi lại HS về cách viết tắt của kilôgam 
-GV ghi sẵn : 3kg, 20kg, 35kg và
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
- HS nêu và viết.
-HS đọc
ø yêu cầu HS đọc.
-Nhận xét và cho điểm HS.
3.Bài mới :
*HĐ 1: Bài 1 - Giới thiệu cân đồng hồ
- Cho HS quan sát chiếc cân đồng hồ và hỏi : 
+ Cân đồng hồ có mấy đĩa cân?
+Mặt đồng hồ có gì ?
-GV nhận xét.kl
-GV hướng dẫn cách cân
*HĐ2:Bài 3 
- Gv hướng dẫn làm
-GV nhận xét, kl.
*HĐ3:Bài 4
-Gọi 1 HS đọc đề toán.
+ Bài toán cho biết gì ?
+ Bài toán hỏi gì ?
+ Muốn biết me ïmua về bao nhiêu kg gạo nếp, ta làm thế nào?
-GV nhận xét
*HĐ4:Bài 5 
-GV hướng đẫn làm ở nhà
4. Củng cố
 Tiết toán hôm nay học bài gì ?
5.Dặn dò- nhận xét
 - Bài 5,2 làm ở nhà. 
 - GV nhận xét tiết học
- Quan sát và trả lời
-HS thực hành cân
-HS trung bình làm cột 1
-HS khá,giỏi nêu và làm cả bài.
-HS khá giỏi đọc
-HS trả lời
- HS làm bài và lên sửa bài 
MÔN: NGHỆ THUẬT
PHÂN MÔN: THỦ CÔNG
BÀI: GẤP THUYỀN PHẲNG ĐÁY KHÔNG MUI (TIẾT 1).
I.MỤC TIÊU:
-Biết cách gấp thuyền phẳng đáy không mui
-Gấp được thuyền phẳng đáy không mui,.các nếp gấp tương đối phẳng thẳng
IICHUẨN BỊ:
- Giấy thủ công, giấy nháp cỡ khổ giấy A4.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Nội dung KT và KN cơ bản
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1. Ổn định:
2. KTBC: 
3. Bài mới:
* Hoạt động 1
Hướng dẫn hình thành các bước gấp.
* Hoat động 2:
Giới thiệu quy trình gấp, hướng dẫn mẫu.
- Hát
- Kiểm tra việc chuẩn bị của HS 
-GV giới thiệu bài.
* Cho HS quan sát mẫu gấp. 
- GV mở dần thuyền mẫu trở lại tờ giấy hình chữ nhật ban đầu. 
 - GV gấp lại theo nếp gấp cũ, để từ đó giúp HS sơ bộ hình dung ra các bước gấp TPĐKM.
 * Giới thiệu quy trình gấp. 
- Treo bảng quy trình gấp, giới thiệu các bước và gấp mẫu .
-Chia nhóm cho HS thực hành gấp thuyền PĐKM bằng giấy nháp.
 - GV theo dõi giúp đỡ.
4. Nhận xét – Dặn dò :
-Về tập gấp thuyền PĐKM cho thành thạo. 
- Cả lớp.
- Hs nêu tên bài.
- HS quan sát mẫu.
- HS quan sát GV hướng dẫn mẫu và nêu được các bước gấp.
-HS gấp trên giấy nháp.
TẬP ĐỌC
BÀI: THỜI KHÓA BIỂU
I/MỤC TIÊU:
-Đọc rõ ràng ,dứt khoát thời khóa biểu;biết nghỉ hơi sau từng cột, từng dòng.
-Hiểu được tác dụng của thời khóa biểu ( trả lời được các CH1,2,4)
- HS (kha,ù giỏi) thực hiện được CH 3.
II/Đồ dùng dạy học:
 GV: bài TKB 
III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ổn định:
2.KTBC:
-Gọi HS đọc bài Người thầy cũ và trả lời câu hỏi về nội dung bài.
- GV nhận xét cho điểm
3.Bài mới:
*HĐ1:Luyện đọc:
- GV đọc mẫu TKB :Đọc theo từng ngày(thứ, buổi, tiết )
a/ Luyện đọc theo trình tự (thứ, buổi, tiết)
 GV hướng dẫn HS luyện đọc
b.Đọc thời khóa biểu theo buổi ( buổi, thứ tiết )	
*HĐ2: Hướng dẫn tìm hiểu:
 Câu 1.SGK
 Câu 2. SGK
 Câu 3.SGK
 Câu 4.SGK
4.Củng cố
 - 2 HS đọc TKB của lớp
 5.Dặn dò- nhận xét
 - Nhắc HS rèn thói quen sử dụng TKB
 - GV nhận xét tiết học 
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-HS nhìn sách đọc bài và trả lời câu hỏi
- HS nhìn bảng.
-Nhiều HS lần lượt đọc TKB. 
-HS đọc theo nhóm .
-Các nhóm thi đọc.
- Một số học sinh trả lời.
 - Một số học sinh trả lời.
 - HS (khá ,giỏi) thực hiện.
 -HS nối tiếp trả lời.
 LUYỆN TỪ VÀ CÂU
BÀI : TỪ NGỮ VỀ MÔN HỌC: TỪ CHỈ HOẠT ĐỘNG
I . MỤC TIÊU :
-Tìm được một số từ ngữ về các môn học và hoạt động của người (BT1,BT2); kể được nội dung mỗi tranh (SGK) bằng 1 câu (BT3)
-Chọn được từ chỉ hoạt động thích hợp để điền vào chỗtrống trong câu (BT4)
II . CHUẨN BỊ :
- Các bức tranh trong bài tập 2 
- Bảng gài , thẻ từ 
III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định
2.KTBC
Gọi 2 hs lên bảng làm bài tập , cả lớp làm vào vở 
 -GVnhận xét , cho điểm 
3.Bài mới :
 *HĐ1:Hướng dẫn làm bài tập 1
-Treo thời khoá biểu của lớp và yêu cầu hs đọc 
 +Kể tên các môn học chính thức của lớp mình ?
*HĐ2: Hướng dẫn làm bài tập 2
-Gọi hs đọc yêu cầu 
-Treo bức tranh và hỏi :
-Bức tranh vẽ cảnh gì ?
-Bạn nhỏ đang làm gì ?
-Từ chỉ hoạt động của bạn nhỏ là từ nào ?
-Viết nhanh các từ hs vừa tìm được lên bảng 
GV nhận xét,kl
*HĐ3: Bài 3
-Gọi hs đọc yêu cầu 
-GV hd làm bài
- Nhận xét 
*HĐ4: Bài 4
 -GV hd chọn từ thích điền vào chỗ trống.
 -GV nhận xét,kl
4. Củng cố
 Tiết LTC hôm nay học bài gì ?
5.Dặn dò-nhận xét 
-Về nhà tìm câu có từ chỉ hoạt động 
- GV nhận xét tiết học
-2 hs lên bảng đặt câu hỏi cho bộ phận được gạch chân 
-1 hs đọc , lớp đọc thầm 
-Trả lời 
-Đọc đề bài 
-Quan sát và trả lời câu hỏi 
-HS thi đua làm bài
-HS khá, giỏi đọc
-HS kể
-HS làm bài cá nhân
- HS trả lời.
Ngày soạn: 05/10/2009
Ngày dạy: Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009
MÔN: TOÁN
BÀI: 6 CỘNG VỚI MỘT SỐ 6 + 5
I.MỤC TIÊU : 
 -Biết cách thực hiện phép cộng dạng 6+5,lập được bảng 6 cộng với một số.
 -Nhận biết trực giác về tính giao hoán của phép cộng.
 -Dựa vào bảng 6 cộng với một số để tìm được số thích hợp điền vào ô trống.
II.CHUẨN BỊ : 
 GV:Que tính, bảng gài.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
1.Ổn định
2.KTBC: BT 2,5
GV nhận xét,kl
3. Bài mới
 *HĐ1:Giới thiệu phép cộng 6 + 5 
-Nêu bài toán : Có 6 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi tất cả có bao nhiêu que tính ?
-Để biết có tất cả bao nhiêu que tính, ta làm thế nào ?
-Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả
- 6 que tính thêm 5 que tính nữa là bao nhiêu que tính ?
-Yêu cầu HS nêu cách làm.
*Đặt tính và thực hiện phép tính
-Yêu cầu 1 HS lên bảng đặt tính và thực hiện phép tính.
-GV nhận xét,kl
*HĐ2:Bảng công thức 6 cộng với một số
-Yêu cầu HS sử dụng que tính để tìm kết quả các phép tính sau đó điền vào bảng.
- Xoá dần bảng các công thức cho HS đọc thuộc lòng.
*HĐ3:Thực hành
Bài 1. SGK
-Yêu cầu HS tự làm bài.
-GV sửa bài. 
Bài 2. SGK
-Gọi 5 HS lên bảng làm bài, các HS khác làm vào SGK.
-Hỏi HS về cách đặt tính và thực hiện phép tính 
Bài 3.SGK
-Gv hd học sinh làm bài
-GV nhận xét, kl
Bài 5
-GV hd học sinh làm bài.
-GV nhận xét, kl
4.Củng cố
 1 HS đọc lại bảng cộng
5.Dặn dò- nhận xét
- Về nhà làm bài 4
 - Gv nhận xét tiết học
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
-HS lên làm.
- HS khác nhận xét.
-Nghe và phân tích đề toán.
-Thao tác trên que tính.
-HS nêu 
-HS thực hiện
- HS tự ghi kết quả vào SGK
-HS học thuộc
- HS làm bài cá nhân.
-HS làm bài
-HS trả lời 
-HS làm bài cá nhân 
- HS khá, giỏi làm ở nhà.
TẬP VIẾT
CHỮ HOA : E, Ê
 I.MỤC TIÊU 
 -Viết đúng 2 chữ hoa E,Ê (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ – E Â), chữ và câu ứng dụng :Em (1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ),Em yêu trường em ( 3 lần)
 II/ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
 GV:Mẫu 2 chữ cái viết hoa E, Ê
 III/CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
1.Ổn định :
2.Kiểm tra bài cũ:
- GV cho cả lớp viết lại chữ cái viết hoa đã học : Đ
 - GV nhận xét
3.Bài mới:
*HĐ1:Hướng dẫn viết chữ hoa:
Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét 2 chữ E, Ê:
*Chữ E :cao 5 li ; là kết hợp 3 nét cơ bản: 1nét cong dưới và 2 nét c