Giáo án dạy học Khối 4 - Tuần 19

PPCT: Tiết 37 BỐN ANH TÀI

 (GDKNS)

I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:

- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khỏe của 4 cậu bé.

- Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi tài năng, sức khỏe, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây.(TLCH SGK); Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân;hợp tác;đảm nhận trách nhiệm.

II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:

- Tranh minh hoạ câu chuyện

- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc

III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:

 

docx3 trang | Chia sẻ: thetam29 | Ngày: 25/02/2022 | Lượt xem: 375 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án dạy học Khối 4 - Tuần 19, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PPCT: Tiết 37 BỐN ANH TÀI 
 (GDKNS)
I. MỤC ĐÍCH - YÊU CẦU:
- Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết nhấn giọng những từ ngữ thể hiện tài năng, sức khỏe của 4 cậu bé.
- Hiểu nội dung truyện: Ca ngợi tài năng, sức khỏe, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của 4 anh em Cẩu Khây.(TLCH SGK); Tự nhận thức xác định giá trị cá nhân;hợp tác;đảm nhận trách nhiệm.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh hoạ câu chuyện
- Bảng phụ viết sẵn câu, đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: 
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
1.Ổn định: 	
2. Bài mới:
a) Khám phá:
Kể tên các bài tập đọc thuộc chủ điểm của sách Tiếng Việt 4, tập 2? 
Những chủ điểm phản ánh những điều gì ở con người? 
GV : Bài đọc đầu tiên của chủ điểm là bài 
Bốn anh tài, truyện đọc ca ngợi bốn thiếu niên có sức khoẻ và tài ba hơn người đã biết hợp nhau lại làm việc nghĩa. 
b) Kết nối : 
Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện đọc
- GV giúp HS chia đoạn bài tập đọc.
- Mỗi lần xuống dòng là 1 đoạn 
1 HS đọc toàn bài 
- GV yêu cầu HS luyện đọc nối tiếp (2, 3 lượt)
HS đọc theo cặp
1 HS đọc lại toàn bài
- GV đọc diễn cảm cả bài
Giọng kể khá nhanh, nhấn giọng những từ ngữ ca ngợi tài năng, sức khoẻ, nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây: chín chõ xôi, lên mười, mười lăm tuổi, tinh thông võ nghệ, tan hoang, không còn ai, quyết chí, giáng xuống, thụt sâu hàng gang tay, sốt sắng, ầm ầm, hăm hở, hăng hái 
c) Thực ành : 
Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài
 + GV yêu cầu HS đọc thầm 6 dòng đầu truyện và trả lời:
1. Cẩu Khây có sức khoẻ và tài năng như thế nào?
 2.Có chuyện gì xảy ra với quê hương Cẩu Khây? 
GV nhận xét, chốt ý: Cẩu Khây có sức khoẻ: ăn một lúc hết chín chõ xôi, 10 tuổi sức bằng trai 18. Tài năng của cậu:15 tuổi tinh thông võ nghệ, có lòng thương dân, có chí lớn diệt trừ yêu tinh.
Quê hương Cẩu Khây có yêu tinh bắt người, súc vật khiến làng bản tan hoang, nhiều nơi không còn ai sống sót.
 + GV yêu cầu HS đọc thành tiếng, đọc thầm đoạn còn lại 
 3.Cẩu Khây đi diệt trừ yêu tinh cùng những ai?
4. Mỗi người bạn của Cẩu Khây có tài năng gì?
Nội dung bài : 
Hoạt động 3: Hướng dẫn đọc diễn cảm.
Hướng dẫn kĩ cách đọc 1 đoạn văn
GV treo bảng phụ có ghi đoạn văn cần đọc diễn cảm (Ngày xưa, ở bản kia  lên đường diệt trừ yêu tinh) 
GV cùng trao đổi, thảo luận với HS cách đọc diễn cảm (ngắt, nghỉ, nhấn giọng)
GV sửa lỗi cho các em
4.Vận dụng : 
Yêu cầu HS đọc lướt toàn truyện và tìm ý nghĩa của truyện. 
Em yêu thích nhân vật nào? 
5.Dặn dò: 
GV nhận xét tiết học.
Yêu cầu HS về nhà tiếp tục luyện đọc bài văn, chuẩn bị bài: Chuyện cổ tích về loài người.
- HS nghe và nhắc lại
- 5 chủ điểm của sách Tiếng Việt 4, tập 2: Người ta là hoa đất, Vẻ đẹp muôn màu, Những người quả cảm, Khám phá thế giới, Tình yêu cuộc sống.
+ Người ta là hoa đất: năng lực, tài trí của con người 
+ Vẻ đẹp muôn màu: biết rung cảm trước vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước, biết sống đẹp 
+ Những người quả cảm: có tinh thần dũng cảm 
+ Khám phá thế giới: ham thích du lịch, thám hiểm 
+ Tình yêu cuộc sống: lạc quan, yêu đời 
HS xem tranh minh hoạ chủ điểm đầu tiên Người ta là hoa đất
- Tranh vẽ 4 bạn nhỏ.
1 HS đọc toàn bài 
- HS luyện đọc nối tiếp ( 2, 3 lượt )
Lượt đọc thứ 1: 
+ GV kết hợp hướng dẫn HS xem tranh minh hoạ để nhận ra từng nhân vật, có ấn tượng về biệt tài của từng cậu bé. 
Lượt đọc thứ 2, 3 : Kết hợp đọc từ Cẩu Khây, Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng.
HS đọc theo cặp
1 HS đọc lại toàn bài
- GV hướng dẫn đọc những chỗ ngầm nghỉ hơi giữa các cụm từ trong câu văn khá dài: Đến một cánh đồng khô cạn. Cẩu Khây thấy có một cậu bé vạm vỡ đang dùng tay làm vồ đóng cọc / để đắp đập dẫn nước vào ruộng.
Họ ngạc nhiên / thấy một cậu bé đang lấy vành tai tát nước suối / lên một thửa ruộng cao bằng mái nhà. 
HS đọc thầm 6 dòng đầu truyện
Thảo luận nhóm 2
Về sức khoẻ: Cẩu Khây nhỏ người nhưng ăn 1 lúc hết chín chõ xôi, 10 tuổi sức đã bằng trai 18. 
Về tài năng: 15 tuổi đã tinh thông võ nghệ, có lòng thương dân, có chí lớn – quyết trừ diệt cái ác.
Yêu tinh xuất hiện, bắt người và súc vật khiến làng bản tan hoang, nhiều nơi không còn ai sống sót. 
 HS đọc thầm đoạn còn lại ( thảo luận nhóm đôi )
Cùng 3 người bạn: Nắm Tay Đóng Cọc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay Đục Máng
Nắm Tay Đóng Cọc có thể dùng tay làm vồ đóng cọc. Lấy Tai Tát Nước có thể dùng tai để tát nước. Móng Tay Đục Máng có thể đục gỗ thành lòng máng dẫn nước vào ruộng.
- Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây.
HS thảo luận để tìm ra cách đọc phù hợp
HS luyện đọc diễn cảm theo cặp
HS đọc trước lớp
Đại diện nhóm thi đọc diễn cảm (đoạn, bài) trước lớp
Nội dung bài: Ca ngợi sức khoẻ, tài năng, lòng nhiệt thành làm việc nghĩa của bốn anh em Cẩu Khây.
HS trả lời tự do 

File đính kèm:

  • docxgiao_an_day_hoc_khoi_4_tuan_19.docx