Giáo án dạy Đại số 8 tiết 57: Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng

Tiết : 57 Chương IV. BẤT PT BẬC NHẤT MỘT ẨN

§1. LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG.

Tuần : 27

Ngày dạy:

A. MỤC TIÊU

 1. Kiến thức: Nhận biết vế trái, vế phải và biết dùng dấu của BĐT.

 2. Kỹ năng: Biết t/c liên hệ giữa thứ tự và phép cộng ở dạng BĐT.

 Biết CM BĐT nhờ so sánh các giá trị các vế ở BĐT và vận dụng t/c liên hệ thứ tự và phép cộng (mức đơn giản).

 3. Thái độ: HS rèn luyện tính cẩn thận và tính toán chính xác.

B. CHUẨN BỊ

 1. Của GV: SGK, phấn màu, thước thẳng, nội dung bài dạy.

 2. Của HS: Đồ dùng học tập cho môn ĐS, thực hiện tốt lời dặn ở tiết 56.

 

doc2 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 573 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án dạy Đại số 8 tiết 57: Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Tiết : 57
Chương IV. BẤT PT BẬC NHẤT MỘT ẨN
§1. LIÊN HỆ GIỮA THỨ TỰ VÀ PHÉP CỘNG.
Tuần : 27
Ngày dạy: 
A. MỤC TIÊU
	1. Kiến thức: Nhận biết vế trái, vế phải và biết dùng dấu của BĐT.
	2. Kỹ năng: Biết t/c liên hệ giữa thứ tự và phép cộng ở dạng BĐT.
	Biết CM BĐT nhờ so sánh các giá trị các vế ở BĐT và vận dụng t/c liên hệ thứ tự và phép cộng (mức đơn giản).
	3. Thái độ: HS rèn luyện tính cẩn thận và tính toán chính xác.
B. CHUẨN BỊ
	1. Của GV: SGK, phấn màu, thước thẳng, nội dung bài dạy.
	2. Của HS: Đồ dùng học tập cho môn ĐS, thực hiện tốt lời dặn ở tiết 56.
C. TIẾN TRÌNH BÀI DẠY
	1. Kiểm tra bài cũ 
	(Không KTBC).
	2. Dạy học bài mới
HĐ CỦA THẦY
HĐ CỦA TRÒ
NỘI DUNG GHI BẢNG
· Khi so sánh hai số thực a và b thì xảy ra những trường hợp nào?
· Cho hs thực hiện 
· Vẽ sẵn trục số thực trên bảng. Y/c : Hãy biểu diễn các số: lên trục số này. Có kết luận gì?
· Giới thiệu kí hiệu: 
.
· Giới thiệu theo SGK.
· Giới thiệu hình vẽ minh họa kết quả:
- 4 < 2 
· Cho hs thực hiện 
· Giới thiệu tính chất
· Giới thiệu “BĐT cùng chiều” rồi ghi t/c tổng quát lên bảng cho hs ghi.
· Giới thiệu và trình bày VD2.
· Cho hs thực hiện 
Ý nghĩa: Không cần thực hiện phép tính.
· Cho hs thực hiện 
· Xảy ra một trong 3 trường hợp : a = b hoặc a > b hoặc 
a < b.
· Lần lượt 4 hs đứng tại chỗ trả lời.
· Suy nghĩ, trả lời.
·Chăm chú theo dõi.
· Chú ý quan sát, suy nghĩ, hiểu.
· 
· Chăm chú theo dõi, ghi bài vào vở.
·Chú ý theo dõi, ghi vào vở.
· Chú ý quan sát.
· 
 · 
§1. Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng.
1. Nhắc lại về thứ tự trên tập hợp số.
Khi so sánh 2 số thực a và b, xảy ra một trong 3 trường hợp sau:
+) a = b ; a > b; a < b
VD:
+) 1,53 < 1,8; +) – 2,37 < - 2,41 
+) ; +) 
2. Bất đẳng thức.
(Xem SGK)
3. Liên hệ giữa thứ tự và phép cộng.
* Tính chất:
Với 3 số thực a, b, c, ta có:
+) Nếu a < b thì a + c < b + c
 Nếu a > b thì a + c > b + c
+) Nếu thì 
 Nếu thì 
Khi cộng cùng một số vào cả hai vế của một BĐT, ta được BĐT mới cùng chiều với BĐT đã cho.
VD:
+) 2003 < 2004 
+) 
+) 
	3. Củng cố và luyện tập bài học
	+) Cho hs làm BT 1, 2 /37 nhanh tại lớp.
BT 1/37 (SGK) a) Sai, vì 	b) Đúng, Vì – 6 = - 6 = 2.(-3)
	c) Đúng, Vì 4 < 15 (liên hệ giữa thứ tự và phép cộng).
	d) Đúng, Vì (cộng hai vế BĐT cho 1).
BT 2/37. (SGK)
Ta có: a < b 
Ta có a < b 
	4. Hướng dẫn học ở nhà
	+) Xem lại vở ghi. Cần nắm vững các t/c vừa học. 
	+) Làm các BT 3, 4/37 vào vở BT 
	+) Xem trước §2. Xem và làm các dấu ?

File đính kèm:

  • docDS8-t57.doc