Giáo án Đại số và Giải tích 11 tiết 31, 32: Xác suất của biến cố

PPCT: Tiết 31-32

I. Mục tiêu:

1. Kiến thức:

Hs nắm được:

 Định nghĩa cổ điển của xác suất.

 Tính chất của xác suất.

 Khái niệm và tính chất của biến cố độc lập

 Quy tắc nhân xác suất.

2. Kĩ năng:

 Tính thành thạo xác suất của một biến cố.

 Vận dụng các tính chất của xác suất để tính toán một số bài toán.

3. Thái độ:

 Tự giác, tích cực trong học tập.

 Sáng tạo trong tư duy.

 Tư duy các vấn đề của toán học, thực tế một cách lôgic và hệ thống.

II. Chuẩn bị của GV và HS:

1. Chuẩn bị của GV:

 Chuẩn bị các câu hỏi gợi mở

 Chuẩn bị phấn màu, và một số đồ dùng khác.

2. Chuẩn bị của HS:

 Ôn tập bài 1,2,3.

 Cần ôn lại một số kiến thức đã học về tổ hợp

 

doc3 trang | Chia sẻ: tuananh27 | Lượt xem: 617 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đại số và Giải tích 11 tiết 31, 32: Xác suất của biến cố, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
PPCT: TiÕt 31-32
§5. x¸c suÊt cña biÕn cè
I. Môc tiªu:
1. KiÕn thøc:
Hs n¾m ®­îc:
	§Þnh nghÜa cæ ®iÓn cña x¸c suÊt.
	TÝnh chÊt cña x¸c suÊt.
	Kh¸i niÖm vµ tÝnh chÊt cña biÕn cè ®éc lËp
	Quy t¾c nh©n x¸c suÊt.
2. KÜ n¨ng:
	TÝnh thµnh th¹o x¸c suÊt cña mét biÕn cè.
	VËn dông c¸c tÝnh chÊt cña x¸c suÊt ®Ó tÝnh to¸n mét sè bµi to¸n.
3. Th¸i ®é:
	Tù gi¸c, tÝch cùc trong häc tËp.
	S¸ng t¹o trong t­ duy.
	T­ duy c¸c vÊn ®Ò cña to¸n häc, thùc tÕ mét c¸ch l«gic vµ hÖ thèng.
II. ChuÈn bÞ cña GV vµ HS:
1. ChuÈn bÞ cña GV:
	ChuÈn bÞ c¸c c©u hái gîi më
	ChuÈn bÞ phÊn mµu, vµ mét sè ®å dïng kh¸c.
2. ChuÈn bÞ cña HS:
	¤n tËp bµi 1,2,3.
	CÇn «n l¹i mét sè kiÕn thøc ®· häc vÒ tæ hîp
III. Ph©n phèi thêi l­îng:
	TiÕt 1: Lý thuyÕt
	TiÕt 2: Bµi tËp
IV. TiÕn tr×nh bµi d¹y:
1. æn ®Þnh líp, kiÓm tra sÜ sè:
2. KiÓm tra bµi cò:
	H1: Nªu sù kh¸c nhau cña biÕn cè xung kh¾c vµ biÕn cè ®èi?
	H2: BiÕn cè hîp vµ biÕn cè giao kh¸c nhau ë ®iÓm nµo?
	H3: Mèi quan hÖ gi÷a biÕn cè kh«ng thÓ vµ biÕn cè ch¾c ch¾n?
3. Néi dung bµi míi:
	Ho¹t ®éng 1: §Þnh nghÜa cæ ®iÓn cña x¸c suÊt
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
1. §Þnh nghÜa:
Gv nªu c¸c c©u hái:
H1: Mét biÕn cè lu«n x¶y ra ®óng hay sai?
H2: NÕu mét biÕn cè x¶y ra, ta lu«n t×m ®­îc kh¶ n¨ng nã x¶y ra. §óng hay sai?
Gv: ViÖc ®¸nh gi¸ kh¶ n¨ng x¶y ra cña mét biÕn cè ta gäi ®ã lµ x¸c suÊt cña biÕn cè ®ã.
Nªu vd1: 
H3: Nªu kh«ng gian mÉu?
H4: Nªu mét sè kh¶ n¨ng xuÊt hiÖn cña c¸c mÆt?
H5: Cã mÊy kh¶ n¨ng xuÊt hiÖn mÆt lÎ?
Gv h­íng dÉn hs lµm ?1.
Gv nªu ®Þnh nghÜa: Gi¶ sö A lµ biÕn cè liªn quan ®Õn mét phÐp thö chØ cã mét sè h÷u h¹n kÕt qu¶ ®ång kh¶ n¨ng xuÊt hiÖn. Ta gäi tØ sè lµ x¸c suÊt cña biÕn cè A. KÝ hiÖu lµ P(A).
Gv nªu vµ h­íng dÉn vÝ dô 2.
H6: X¸c ®Þnh kh«ng gian mÉu?
H7: X¸c ®Þnh n(A) vµ P(A)?
H8: X¸c ®Þnh n(B) vµ P(B)?
H9: X¸c ®Þnh n(C) vµ P(C)?
Gv h­íng dÉn hs gi¶i vd3, vd4.
Hs suy nghÜ vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái cña gv.
Hs lµm ?1:
Kh¶ n¨ng x¶y ra cña biÕn cè A lµ: 
Kh¶ n¨ng x¶y ra cña biÕn cè B lµ: 
Kh¶ n¨ng x¶y ra cña biÕn cè A lµ: 
Hs ghi nhËn kiÕn thøc.
n(A)=1,P(A)=
n(B)=2, P(B)=
n(C)=3, P(C)=
	Ho¹t ®éng 2: TÝnh chÊt cña x¸c suÊt
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
Gv h­íng dÉn hs t×m ®Þnh lý trong sgk.
H1: P()=?, P() = ?
H2: ?
H3: TÝnh P(AB) = ?
Gv lÊy vd cñng cè:
TÝnh P(A)+P() = ?
Gv nªu ®Þnh lý vµ hÖ qu¶ cña x¸c suÊt.
Gv nªu vµ h­íng dÉn hs gi¶i vd5.
H4: TÝnh n()=?
H5: X¸c ®Þnh n(A) vµ P(A).
H6: X¸c ®Þnh n(B) vµ P(B).
Gv yªu cÇu hs gi¶i vd6.
Hs dùa vµo ®Þnh nghÜa ®Ó tr¶ lêi c¸c c©u hái trªn?
Hs tr¶ lêi vd:
A= 
 P(A)+P() =
Hs tr¶ lêi vd5:
n()= 
n(A)= 3.2= 6
Do ®ã: P(A) = =
B = nªn theo hÖ qu¶ ta cã:
P(B)= P()= 1- P(A) = 
	Ho¹t ®éng 3: C¸c biÕn cè ®éc lËp, quy t¾c nh©n x¸c suÊt
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
Gv h­íng dÉn hs gi¶i vd7:
H1: T×m kh«ng gian mÉu cña phÐp thö?
H2: T×m sè phÇn tö cña c¸c biÕn cè ?
H3: TÝnh x¸c suÊt cña c¸c biÕn cè?
H4: X¸c ®Þnh biÕn cè A.B
Gv nªu tÝnh chÊt vÒ hai biÕn cè ®éc lËp:
Hai biÕn cè ®éc lËp nÕu x¸c suÊt cña biÕn cè nµy kh«ng ¶nh h­ëng ®Õn viÖc x¶y ra hay kh«ng x¶y ra biÕn cè kia
Hs tr¶ lêi: ={S1,S2,S3,S4,S5,S6,N1,N2,N3,N4,N5,N6}
A={S1,S2,S3,S4,S5,S6}, n(A)= 6
B={S6,N6}, n(B)= 2
C={N1,N3,N5,S1,S3,S5}, n(C)= 6.
Hs chó ý vµ ghi nhËn kiÕn thøc.
 	Ho¹t ®éng 4: H­íng dÉn gi¶i bµi tËp sgk
Ho¹t ®éng cña gi¸o viªn
Ho¹t ®éng cña häc sinh
Gv ph©n thµnh 4 nhãm lµm 4 bµi tËp 1,2,3,4 .
Hs lµm trong 5 phót.
Gv gäi bÊt kú 4 hs thuéc 4 nhãm lªn b¶ng gi¶i 4 bµi tËp trªn.
Gv nhËn xÐt 4 bµi gi¶i trªn vµ hîp thøc ho¸ kiÕn thøc.
Gv h­íng dÉn hs gi¶i bµi tËp 5 vµ bµi tËp 6.
Nhãm1: 
={(i,j)/16}.
A= {
B={(1,5),(2,5),(3,5),(4,5),(5,5),(6,5),(5,1),(5,2), (5,3),(5,4),(5,6)}
Nhãm 2: P(A)=1/4; P(B)= 1/2
Nhãm 3: P(B)=1/7
Nhãm 4: P(A)=2/3; P(B)=1/3; P(C)=1/6
V. Cñng cè:
	Gv yªu cÇu hs nh¾c l¹i: §Þnh nghÜa x¸c suÊt, tÝnh chÊt x¸c suÊt, quy t¾c nh©n cña x¸c suÊt.
VI. NhiÖm vô vÒ nhµ:
	-¤n tËp l¹i lý thuyÕt.
	- Lµm c¸c bµi tËp «n tËp ch­¬ng.
VII. Rót kinh nghiÖm:

File đính kèm:

  • doc31-32.doc