Giáo án Đại số lớp 8 tiết 30: Phép trừ các phân thức đại số

Tuần: 15
Tiết: 30
Ngày soạn: 25 / 11 / 2014 Ngày dạy: 28 / 11/ 2014
§6. PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
I. Mục Tiêu: 
	1. Kiến thức: - HS biết viết phân thức đối của một phân thức đại số .
 2. Kỹ năng: - Biết cách làm tính trừ và thực hiện dãy phép trừ nhiều phân thức đại số
 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong tính toán.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, phấn màu, thước thẳng
- HS: SGK, bảng nhóm, phiếu học tập
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp, thảo luận nhóm .
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A1..
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Thực hiện phép cộng: 
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
- GV: Từ việc kiểm tra bài cũ, GV giới thiệu cho HS hiểu như thế nào là phân thức đối.
 Thế nào là hai phân thức đối nhau?
- GV: giới thiệu cho HS nắm rõ hai phân thức đối nhau thì hai mẫu giống nhau và hai tử thức trái dấu nhau.
- GV: cho VD.
- GV: giới thiệu chú ý
- GV: chốt lại khi tìm phân thức đối của mợt phân thức phải chú ý đến dấu .
- HS: suy nghĩ trả lời.
- HS: chú ý theo dõi.
- HS: cho VD.
- HS: theo dõi
1. Phân thức đối:
Hai phân thức được gọi là đối nhau nếu tổng của chúng bằng 0.
VD 1: 
 và 
Chú ý: 
VD 2: Tìm phân thức đối của 
Phân thức đối của là 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (20’)
- GV: giới thiệu quy tắc trừ hai phân thức.
- GV: HD HS làm VD3
- GV: Chuyển từ phép trừ về phép cộng hai phân thức.
- GV: Thực hiện quy đồng mẫu thức và cộng hai phân thức cùng mẫu. Và
rút gọn.
- GV: Với VD 4, GV giới thiệu cách chuyển từ phép trừ thành phép cộng cho nhanh như đã trình bày ở bài giải.
- GV: cho HS lên bảng
- GV: chốt lại thực chất của phép trừ của hai phân thức là phép cộng hai phân thức . 
- HS: chú ý theo dõi.	
- HS: chú ý theo dõi.
- HS: tự chuyển
- HS: làm theo sự hướng dẫn của GV.
- HS: thực hiện như VD3
- HS: Một HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.
2. Phép trừ:
Muốn trừ phân thức cho phân thức , ta cộng với phân thức đối của :
VD 3: 
VD 4:
 	4. Củng Cố: (7’)
 	- GV cho HS thảo luận bài tập ?4.
	5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về nhà: (2’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- Làm các bài tập 29, 30, 31, 33
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy: