Giáo án Đại số lớp 11 (cơ bản) tiết 72, 73: Đạo hàm cấp hai
Tên bài dạy: Đạo hàm cấp hai.
Tiết: 72-73
Mục đích:
* Về kiến thức:
+ HS biết khái niệm đạo hàm cấp hai và ý nghĩa cơ học của đạo hàm cấp hai.
* Về kỹ năng:
+ HS biết tính đạo hàm cấp cao của một số hàm số.
Chuẩn bị:
* Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu.
* Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà theo sự hướng dẫn của GV.
Phương pháp: Đàm thoại gợi mở.
Tiến trình lên lớp:
Tên bài dạy: Đạo hàm cấp hai. Tiết: 72-73 Mục đích: * Về kiến thức: + HS biết khái niệm đạo hàm cấp hai và ý nghĩa cơ học của đạo hàm cấp hai. * Về kỹ năng: + HS biết tính đạo hàm cấp cao của một số hàm số. Chuẩn bị: * Giáo viên: Thước kẻ, phấn màu. * Học sinh: Chuẩn bị bài trước ở nhà theo sự hướng dẫn của GV. Phương pháp: Đàm thoại gợi mở. Tiến trình lên lớp: * Ổn định lớp. * Kiểm tra bài cũ: + Định nghĩa đạo hàm của hàm số tại điểm ? + Tính đạo hàm của . * Bài mới: 1. Định nghĩa 1.1. Định nghĩa Hoạt động 1: Tiếp cận khái niệm. Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Cho .  Tính ?  Tính ?  GV giới thiệu khái niệm đạo hàm cấp hai của hàm số.  Tính đạo hàm của đạo hàm cấp hai của y ?  GV giới thiệu khái niệm đạo hàm cấp ba của hàm số.  Định nghĩa đạo hàm cấp n ?  .  .  .  . 1.2. Ví dụ Hoạt động 2: Bài tập 1a: Cho , tính . Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Tính ?  Tính ?  Tính ?  .  .  . Hoạt động 3: Bài tập 1b: Cho , tính , , . Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Tính ?  Tính ?  Tính ?  Tính ?  Tính ?  .  .  .  .  . Hoạt động 4: Cho , xác định n để cho . Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Tính , , , ?  Tính , ?  Xác định n để cho ?  , , , .  , .  . 2. Ý nghĩa cơ học của đạo hàm cấp hai 2.1. Ý nghĩa cơ học Hoạt động 5: Tiếp cận khái niệm gia tốc trung bình của chuyển động. Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Cho HS thực hiện hoạt động 2 SGK.  Tính vận tốc tức thời ?  Tính ?  Tính ?  Tính ?  GV giới thiệu khái niệm gia tốc trung bình của chuyển động.  .  .  .  . Hoạt động 6: Tiếp cận khái niệm gia tốc tức thời của chuyển động. Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Xét chuyển động có phương trình .  Tính vận tốc tức thời ?  Lập tỷ số ?  Tính ?  GV giới thiệu khái niệm gia tốc tức thời của chuyển động tại thời điểm t.  Nhận xét ?  Nhận xét quan hệ của và ?  Nêu ý nghĩa cơ học của đạo hàm cấp hai ?  .  .  .  .  .  HS nêu ý nghĩa. 2.2. Ví dụ Hoạt động 7: Xét chuyển động có phương trình . Tính gia tốc tức thời của chuyển động tại thời điểm . Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Tính vận tốc tức thời ?  Tính gia tốc tức thời ?  Tính ?  .  .  . 1. Bài tập 2 SGK trang 174 Hoạt động 8: Tính đạo hàm cấp hai của . Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Tính ?  Tính ?  .  . Hoạt động 9: Tính đạo hàm cấp hai của . Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Tính ?  Tính ?  .  . Hoạt động 10: Tính đạo hàm cấp hai của . Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Tính ?  Tính ?  .  . Hoạt động 11: Tính đạo hàm cấp hai của . Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Tính ?  Tính ?  .  . 2. Bài tập 5.1 SBT trang 207 Hoạt động 12: Tính đạo hàm cấp hai của . Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Biến đổi tích thành tổng ?  Tính ?  Tính ?   .  . 3. Bài tập 5.2 SBT trang 207 Hoạt động 13: Tính đạo hàm cấp hai của . Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Tính ?  Tính ?  .  . 4. Bài tập 5.6 SBT trang 207 Hoạt động 14: Tính đạo hàm cấp hai của . Hoạt động của GV Hoạt động của HS  Tính ?  Tính ?  .  . * Củng cố: + Định nghĩa đạo hàm cấp n. * Dặn dò: Tính đạo hàm cấp hai của , .
File đính kèm:
 DS11-t72,73.doc DS11-t72,73.doc




