Giáo án Đại số Giải tích 11 tiết 28: Luyện tập (tt)

Tiết PPCT: 28
Ngày dạy: ___/__/_____
LUYỆN TẬP(tt)
1. Mục tiêu: (như tiết 27)
2. Chuẩn bị:
a. Giáo viên:
- SGK, SGV
b. Học sinh:
- Xem cách giải và giải trước.
3. Phương pháp dạy học:
	- Gợi mở, vấn đáp.
	- Phát hiện và giải quyết vấn đề.
- Thực hành giải toán
4. Tiến trình :
4.1 Ổn định tổ chức: Kiểm diện. 11A3:
4.2 Kiểm tra bài cũ: (lồng vào trong giải bài tập)
4.3 Giảng bài mới:
Hoạt động của giáo viên và học sinh
Nội dung bài học
GV: Yêu cầu HS giải bài 3/54
HS: Giải
GV: Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc nhân, cộng. Định nghĩa, định lí chỉnh hợp.
GV: Yêu cầu HS giải bài 4/55
HS: Giải
GV: Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc nhân, cộng. Định nghĩa, định lí chỉnh hợp.
GV: Yêu cầu HS giải bài 5/55
HS: Giải
GV: Yêu cầu HS nhắc lại quy tắc nhân, cộng. Định nghĩa, định lí chỉnh hợp, tổ hợp.
GV: Yêu cầu HS giải bài 6/55
HS: Giải
GV: Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa, định lí tổ hợp.
GV: Yêu cầu HS giải bài 7/55
HS: Giải
GV: Yêu cầu HS nhắc lại định nghĩa, định lí tổ hợp. Cách hình thành hình chữ nhật
Bài 3/54:
Giải
Vì 7 bông hoa màu khác nhau và ba lọ cắm hoa khác nhau nên mỗi lần chọn ra ba bông để cắm vào ba lọ, ta có một chỉnh hợp chập 3 của 7 phần tử. Vậy có (cách)
Bài 4/55
Giải
Có cách mắc nối tiếp bốn bóng đèn chọnt từ 6 bóng.
Bài 5/55
Giải
a) Đánh số 3 bông 1, 2, 3. Chọn 3 trong 5 lọ để cắm hoa. Mỗi cách cắm là một chỉnh hợp chập 3 của 5. Vậy số cách cắm là: (cách)
b) Nếu các bông là như nhau thì mỗi cách cắm là một tổ hợp chập 3 của 5 lọ. Vậy số cách cắm là: (cách)
Bài 6/55
Giải
Số tam giác bằng số các tổ hợp chập 3 của 6 điểm. Từ đó, ta có số tam giác là: .
Bài 7/55
Giải
Để tạo nên một hình chữ nhật từ 9 đường thẳng đã cho, ta tiến hành hai hành động:
- Hành động 1: Chọn 2 đường thẳng từ bốn đường thẳng song song. Vì các đường thẳng này cố định nên mỗi lần chọn cho ta một tổ hợp chập 2 của 4 phần tử (4 đường thẳng). Vậy có cách.
- Hành động 2: Chọn hai trong 5 đường thẳng vuông góc với 4 đường thẳng song song với nhau. Tương tự, có cách.
- Từ đó theo quy tắc nhân, ta có số hình chữ nhật là: (hình chữ nhật)
4.4 Củng cố và luyện tập:	
- Cho HS tr×nh bµy ®Þnh nghÜa, ®Þnh lÝ ho¸n vÞ, chØnh hỵp, tỉ hỵp.
4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:
- Xem bµi.
- ChuÈn bÞ m¸y tÝnh cÇm tay.
5. Rút kinh nghiệm: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 
. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .