Giáo án Đại số 9 - Tiết 36: Ôn tập học kì I - Hà Văn Việt

Ngày soạn: 03 –12 - 2014
Ngày dạy: 10 –12 - 2014
Tuần: 17
Tiết: 36
ÔN TẬP HỌC KÌ I
I. Mục Tiêu:
1. Kiến thức:
 - Hệ thống hóa các kiến thức về căn bậc hai, biến đổi các căn thức về căn bậc hai, về sự tương
 giao của hai đường thẳng y = ax + b và y = a’x + b’, cách vẽ đồ thị hàm số y = ax + b.
2. Kỹ năng:
 - HS có kĩ năng giải các dạng bài tập trên.
3. Thái độ:
 - Rèn tính cẩn thận, chính xác, linh hoạt cho HS.
II. Chuẩn Bị:
- GV: Giáo án, Sgk.
- HS: Ôn tập chu đáo.
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A3:............/..............................
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc ôn tập.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
 GHI BẢNG
Hoạt động 1: (25’)
Bài 1: Tính 
Đối với loại toán này khi tính ta cần nhớ gì?
Dùng kiến thức đó để làm.
- GV lưu ý dấu “- ” ở bài b này cho HS .
Bài 2: Thực hiện phép tính :
- GV yêu cầu HS nêu quy tắc nhân 2 căn thức bậc hai ?
- GV gọi 1 HS giải bài tập a.
- Bài b có gì đặc biệt ?
Khi thực hiện bài c này cần lưu ý gì ?
- HS : 
- Một HS lên bảng làm .
 - HS dưới lớp làm vào vở .
- HS trả lời :
- HS trả lời : 
- Một HS lên bảng giải .
- HS dưới lớp làm vào vở .
- HS : dạng (a + b )(a – b )
- Một HS lên bảng giải 
- HS dưới lớp làm vào vở.
- HS biến đổi đơn giản căn thức bậc hai trong ngoặc rồi chia.
- Một HS lên bảng giải.
- HS dưới lớp làm vào vở.
Bài 1: Tính
Bài 2: Thực hiện phép tính :
Hoạt động 2: (15’)
Bài 3: Phân tích ra thừa số 
Có thể đặt nhân tử chung?
 Nhóm các hạng tử 1 với 4; 3 với 2.
	HS trả lời :
Bài 3: Phân tích ra thừa số 
 	4. Củng Cố:
 	Xen vào lúc ôn tập.
 	5. Hướng dẫn về nhà: (4’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải. 
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
 .......................................................................................................................................................................................................................
 ........................................................................................................................................................................................................................
 ........................................................................................................................................................................................................................