Giáo án Đại số 9 tiết 26: Hệ số góc của đường thẳng y = ax + b ( a khác 0)

Ngày soạn: 12/11/2014
Ngày dạy: 15/11/2014
Tuần: 13
Tiết: 26
§5. HỆ SỐ GÓC CỦA ĐƯỜNG THẲNG y = ax + b( a0)
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức: - HS Hiểu khái niệm hệ số góc của đường thẳng y = ax + b ( a0)
	2.Kỹ năng: - HS tìm được hệ số góc của đường thẳng.Sử dụng hệ số góc của đường thẳng để biết sự cắt nhau hoặc song song của hai đường thẳng.
 3. Thái độ - Rèn tính nhanh nhẹn, tính đúng, tính cẩn thận, tính khoa học.
II. Chuẩn bị:
GV: Bảng phụ vẽ sẵn hình 10, 11 SGK.
HS: thước thẳng,sgk
III. Phương pháp:
	- Quan sát, đặt và giải quyết vấn đề, vấn đáp tái hiện, nhóm.	
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 9A 1
	2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới.
	3. Bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (15’)
-GV: Khi vẽ đường thẳng y = ax + b trong Oxy thì trục Ox và đường thẳng này tạo thành 4 góc. Như vậy, ta cần xác định đó là góc nào.
-GV: Đưa ra hình vẽ sẵn treo lên bảng rồi nêu khái niệm về góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b với trục Ox.
	 nhọn khi a > 0
	 tù khi a < 0
-GV: Đưa hình 11 lên bảng và cho HS trả lời.
-HS: Chú ý theo dõi.
-HS: Chú ý theo dõi.
-HS: 1 < 2 < 3
0,5 < 1 < 2
1 < 2 < 3
2 < –1 < – 0,5 
1. Khái niệm hệ số góc của đường thẳng y = ax + b: 
a) Góc tạo bởi đường thẳng y = ax + b và trục Ox: 
	a > 0 	a < 0
	 = 
b. Hệ số góc:
	a > 0	a < 0
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
GHI BẢNG
-GV: Chốt lại vấn đề về hệ số góc như trong SGK.
Hoạt động 2: (20’)
-GV: Cho HS tự vẽ đồ thị hàm số y = 3x + 2
-GV: Trong tam giác vuông OAB thì tan = ?
-HS: Chú ý và nhắc lại
-HS: Vẽ đồ thị.
-HS: tan = 
 Ta tìm góc ABO.	
Chú ý: a là hệ số góc của đường thẳng y = ax + b. Các đường thẳng có cùng hệ số góc thì tạo với trục Ox các góc bằng nhau.
	a > 0 thì góc nhọn
	a < 0 thì góc tù
2. Ví dụ: 
VD 1: (SGK) y = 3x + 2
a) Ta lập bảng: 
x
0
y = 3x + 2
2
0
b) 	Ta có: tan = 2 : = 3
	 71034’
 4. Củng cố: (8’)
 	- GV cho HS nhắc lại cách tính góc .
 5. Hướng dẫn và dặn dò về nhà: (1’)
 	- Về nhà xem lại các VD. Làm các bài tập 27, 28a, 29.
 6. Rút kinh nghiệm: