Giáo án Đại số 8 - Tuần 7 - Tiết 14: Luyện tập - Lương Mỹ Quỳnh Lam

LUYỆN TẬP 
Ngày Soạn: 28 – 10 – 2014
Ngày dạy : 01 – 10 – 2014
Tuần: 7
Tiết : 14
 I. Mục Tiêu: 
1. Kiến thức:
	 - HS biết vận dụng một cách linh hoạt các phương pháp phân tích đa thức 
 thành nhân tử đã học vào việc giải loại toán phân tích đa thức thành nhân tử.
2. Kỹ năng:
 - Rèn kĩ năng giải bài tập phân tích đa thức thành nhân tử.
	 - HS giải được một số bài tập dạng này.
3. Thái độ:	
	 - Rèn khả năng áp dụng nhanh, linh hoạt PP đã học để phân tích đa thức thành nhân tử.
 II. Chuẩn Bị:
	Giáo Viên
 Học Sinh
Giáo án; SGK. 
Thước thẳng; bảng phụ.
SGK; chuẩn bị bài tập ở nhà
Thước thẳng, bảng nhóm.
 III. Phương Pháp: - Đặt và giải quyết vấn đề
 - Thảo luận nhóm.
 IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’) 
8A1:/27
8A2:/26
HS vắng: ........................................
HS vắng: ...........................................
	2. Kiểm tra bài cũ:
 	Xen vào lúc làm bài tập.
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1:(15’)
	Dùng phương pháp đặt nhân tử chung và phương pháp hằng đẳng thức.
	Dùng ph. pháp nhóm các hạng tử và phương pháp hằng đẳng thức.
	Dung phương pháp đặt nhân tử chung và phương pháp dùng hằng đẳng thức.
HS làm theo sự hướng dẫn của GV, 3 em lên bảng, các em còn lại làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
	HS phân tích đa thức đã cho thành nhân tử.
Bài 54: P.tích các đa thức sau thành nhân tử:
a) x3 + 2x2y + xy2 – 9x
 = x(x2 + 2xy + y2 – 9)
 = 
 = x(x + y + 3)(x + y – 3)
b) 2x – 2y – x2 + 2xy – y2
 = 2(x – y) – (x – y)2
 = (x – y)(2 – x + y)
c) x4 – 2x2
 = x2(x2 – 2)
 = x2
 (2x – 1)2 – (x – 3)2 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 2: (15’)
	Hãy phân tích đa thức đã cho thành nhân tử.
 thì ta suy ra được những gì?
	GV hướng dẫn HS làm tương tự như câu a.
Hoạt động 3: (12’)
	GV hướng dẫn HS phân tích đa thức đã cho thành nhân tử và sau đó mới thay số vào rồi tính giá trị.
x = 0 hoặc 
hoặc 
	HS lên bảng giải, các em khác làm vào trong vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
	HS theo dõi GV thực hiện và làm câu b.
Bài 55: Tìm x, biết:
a) 
 x = 0 hoặc hoặc 
 x = 0 hoặc hoặc 
b) (2x – 1)2 – (x + 3)2 = 0
 (2x – 1 – x – 3)(2x – 1 + x + 3) = 0
 (x – 4)(3x + 2) = 0
 x – 4 = 0 hoặc 3x + 2 = 0
 x = 4 hoặc x = 
c) x2(x – 3) + 12 – 4x = 0
 x2(x – 3) – 4(x – 3) = 0
 (x – 3)(x2 – 4) = 0
 (x – 3)(x – 2)(x + 2) = 0
 x – 3 = 0 hoặc x – 2 = 0 hoặc 
 x + 2 = 0
 x = 3 hoặc x = 2 hoặc x = -2
Bài 56: Tính nhanh giá trị của đa thức:
a) A = tại x = 49,75
 A = 
 A = 
Với x = 49,75 ta có:
 A = (49,75 + 0,25)2
 A = 502 = 2500
 	4. Củng cố:
 	 - Xen vào lúc làm bài tập.
	5. Dặn dò: (2’)
 	 - Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: