Giáo án Đại số 8 - Tiết 33: Phép chia các phân thức đại số - Lương Mỹ Quỳnh Lam
2. Kỹ năng:
- HS biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính chia các phân thức đại số.
- Biết thứ tự thực hiện các phép tính khi có một dãy những phép nhân và phép chia.
3. Thái độ:
- Rèn tính cẩn thận, chính xác, tư duy.
II. Chuẩn Bị:
Giáo Viên Học Sinh
- Giáo án; SGK.
- Thước thẳng; bảng phụ. - SGK; chuẩn bị bài mới
- Thước thẳng, bảng nhóm.
III. Phương Pháp: đặt và giải quyết vấn đề.
IV. Tiến Trình:
1. Ổn định lớp: (1’)
8A1: /27 8A2: /26
HS vắng: . HS vắng: .
2. Kiểm tra bài cũ: (7’)
GV gọi hai HS lên bảng giải bài tập 39 trong SGK.
3. Nội dung bài mới:
Ngày Soạn: 30 – 12 – 2014 Ngày Dạy: 03 – 12 – 2014 Tuần: 16 Tiết: 33 §8. PHÉP CHIA CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết được phân thức nghich đảo của phân thức là phân thức . - Biết quy tắc chia các phân thức đại số. 2. Kỹ năng: - HS biết cách trình bày quá trình thực hiện một phép tính chia các phân thức đại số. - Biết thứ tự thực hiện các phép tính khi có một dãy những phép nhân và phép chia. 3. Thái độ: - Rèn tính cẩn thận, chính xác, tư duy. II. Chuẩn Bị: Giáo Viên Học Sinh Giáo án; SGK. Thước thẳng; bảng phụ. SGK; chuẩn bị bài mới Thước thẳng, bảng nhóm. III. Phương Pháp: đặt và giải quyết vấn đề. IV. Tiến Trình: 1. Ổn định lớp: (1’) 8A1:/27 8A2:/26 HS vắng: .................................. HS vắng: ........................................ 2. Kiểm tra bài cũ: (7’) GV gọi hai HS lên bảng giải bài tập 39 trong SGK. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 1: (12’) GV cho HS thực hiện phép nhân GV giới thiệu như thế nào là hai phân thức nghịch đảo của nhau. GV lấy VD. Tìm phân thức nghịch đảo của các phân thức: ; ; ; 3x + 2. HS thực hiện phép nhân và cho biết kết quả. HS chú ý theo dõi và nhắc lại khái niệm HS lấy VD. HS thảo luận theo nhóm 1. Phân Thức Nghịch Đảo: Hai phân thứ được gọi là nghịch đảo của nhau nếu tích của chúng bằng 1 VD: và là hay phân thức nghịch đảo ?2: Tìm phân thức nghịch đảo của phân thức:; ; ; 3x + 2. Giải Phân thức nghịch đảo của các phân thức: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH GHI BẢNG Hoạt động 2: (15’) GV giới thiệu quy tắc chia hai phân thức. GV làm mẫu VD 1 cho HS theo dõi. GV cho HS thảo luận VD 2 với cách thực hiện phép tính từ trái sang phải. HS chú ý theo dõi và nhắc lại quy tắc. HS chú ý theo dõi. HS thảo luận. ;; ; 3x + 2 lần lượt là: ; ; x – 2; 2. Phép chia: Muốn chia phân thức cho phân thức khác 0, ta nhân với phân thức nghịch đảo của : , với VD 1: Thực hiện phép chia VD 2: Thực hiện phép chia 4. Củng Cố: (7’) - GV cho HS laøm baøi taäp 42 SGK/ 54 5. Hướng Dẫn Về Nhà: (3’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 43, 44 SGK/ 54 6. Rút kinh nghiệm tiết dạy:
File đính kèm:
- DS8T33.doc