Giáo án Đại số 8 - Tiết 31: Luyện tập - Đỗ Thừa Trí

Ngày Soạn: 25 – 11 – 2014
Ngày dạy: 28 – 11 – 2014
Tuần: 15
Tiết: 31
LUYỆN TẬP §6
I. Mục tiêu: 
	1. Kiến thức:
	- Củng cố và khắc sâu dạng toán trừ các phân thức đại số.
	2. Kĩ năng:
	- Rèn kĩ năng thực hiện dãy trừ nhiều phân thức đại số theo cách nhanh nhất.
	3. Thái độ:
	- Rèn khả năng suy luận.
II. Chuẩn bị:
- GV: SGK, phấn màu
- HS: SGK, chuẩn bị các bài tập về nhà.ï
III. Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề
IV. Tiến trình:
1. Ổn định lớp: (1’)	8A3:/; 8A4:/
	2. Kiểm tra bài cũ: (9’)
 	- Phát biểu quy tắc trừ hai phân thức đại số.
	- Hai HS làm bài tập 29ab
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (7’)
	GV cho một HS lên bảng phân tích hai mẫu thức thành nhân tử và sau đó chuyển từ phép trừ về phép cộng.
	Yêu cầu HS tìm MTC và sau đó cộng hai phân thức cùng mẫu và rút gọn.
Hoạt động 2: (15’)
	Bài này yêu cầu chứng minh hiệu hai phân thức đã cho là một phân thức có tử bằng 1. Ta thực hiện phép trừ theo cách thông thường.
	HS lên bảng thực hiện.
	HS tìm MTC và quy đồng mẫu hai phân thức trên.
	Hai HS lên bảng thực hiện phép trừ thông thường.
Bài 30: Thực hiện phép tính
a)
Bài 31: Thực hiện phép tính
a) 
b) 
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
GHI BẢNG
Hoạt động 3: (8’)
	Áp dụng tính chất A = -(-A) để đổi dấu phân thức trừ ta sẽ được hai phân thức có cùng mẫu thức. Sau đó, thực hiện phép cộng thông thường.
	HS lên bảng giải, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của bạn.
Bài 34: Thực hiện phép tính
a) 
 	4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc làm bài tập
	5. Hướng dẫn về nhà: (5’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 34b
	6. Rút kinh nghiệm tiết dạy: 
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................
	.................................................................................................................................................................................................................................................