Giáo án Đại số 8- Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp)

I. Mục Tiêu:

 1. Kiến thức: - Biết được các hằng đẳng thức: Lập phương của một tổng, lập phương của một hiệu

 2. kỹ năng: - Hiểu và vận dụng các hằng đẳng thức trên vào việc giải bài tập

 3. Thái độ:- Rèn khả năng tư duy, suy luận

II. Chuẩn Bị:

- GV: Phấn màu, bảng phụ

- HS: SGK, Bảng con, Bảng phụ

III . Phương Pháp Dạy Học:

- Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm .

 

doc2 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 1580 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đại số 8- Những hằng đẳng thức đáng nhớ (tiếp), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 07/ 09 / 2014 Ngày dạy: 09 / 09 / 2014
Tuần: 3
Tiết: 6
§4. NHỮNG HẰNG ĐẲNG THỨC ĐÁNG NHỚ (tt) CHƯƠNG I
I. Mục Tiêu: 
	1. Kiến thức: - Biết được các hằng đẳng thức: Lập phương của một tổng, lập phương của một hiệu
	2. kỹ năng: - Hiểu và vận dụng các hằng đẳng thức trên vào việc giải bài tập
	3. Thái độ:- Rèn khả năng tư duy, suy luận
II. Chuẩn Bị:
- GV: Phấn màu, bảng phụ
- HS: SGK, Bảng con, Bảng phụ
III . Phương Pháp Dạy Học:
- Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm .
IV. Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A1………………………………………………………………………………………………………………………
	2. Kiểm tra bài cũ: (5’) - Thực hiện phép nhân:	(a + b)(a + b)2 
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (13’)
- GV: Từ bài tập kiểm tra bài cũ, GV giới thiệu HĐT thứ 4.
 - GV: giới thiệu hai bài tập áp dụng và yêu cầu HS lên bảng làm.
Hoạt động 2: (17’)
- GV: yêu cầu HS dựa vào HĐT thứ 4 để tính (a + (-b))3.
- GV: Từ bài tập trên, GV giới thiệu HĐT thứ 5.
- GV: giới thiệu hai bài tập áp dụng và yêu cầu HS lên bảng làm.
- HS: theo dõi và ghi bài
- HS: Hai HS lên bảng, các em còn lại làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.
- HS: thực hiện
- HS: theo dõi và ghi bài
- HS: Hai HS lên bảng, các em còn lại làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.
1. Lập phương của một tổng: 
(A + B)3 = A3 + 3A2B + 3AB2 + B3
Áp dụng: 
a) Tính: (x + 1)3 = x3 + 3x2.1 + 3x.12 + 13
	 = x3 + 3x2 + 3x + 1
b) Tính: 
(2x + y)3 = (2x)3 + 3(2x)2.y + 3.2x.y2 + y3
	 = 8x3 + 12x2y + 6xy2 +y3 
2. Lập phương của một hiệu: 
 (A – B)3 = A3 – 3A2B + 3AB2 – B3
Áp dụng:
a) Tính: 
= 
= 
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
- GV: chia lớp thành 5 nhóm thảo luận bài tập này.
- GV: yêu cầu HS trình bày kết luận của mình.
- HS: thảo luận.	
	Đại diện các nhóm trình bày chính kiến của mình
b) Tính: (x – 2y)3
= x3 – 3x2.2y + 3x.(2y)2 – (2y)3
= x3 – 6x2y + 12xy2 – 8y3
c) (2x – 1)2 = (1 – 2x)2	Đúng
 (x – 1)3 = (1 – x)3	Sai
 (x + 1)3 = (1 + x)3	Đúng
 x2 – 1 = 1 – x2	Sai
 (x – 3)2 = x2 – 2x + 9	Sai
 	4. Củng Cố: (8’)
 	- GV cho HS làm bài tập 26.
	5.Hướng Dẫn và Dặn Dò Về Nhà ø: (1’)
 	- Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải.
	- Làm bài tập 27, 28, 29.
6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

File đính kèm:

  • docT3 tiet 6 Nhung hang dang thuc dang nhott nh 2014 2015.doc
Giáo án liên quan