Giáo án Đại số 8- Luyện tập

I. Mục Tiêu:

 1. Kiến thức : - Củng cố kiến thức về các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức.

 2. Kỹ năng : - HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức, đa thức

 3. Thái độ : - Rèn khả năng tư duy.

II. Chuẩn Bị:

- GV: SGK, bảng phụ

- HS: SGK, Bảng con

III . Phương Pháp Dạy Học :

- Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm

 

doc2 trang | Chia sẻ: oanh_nt | Lượt xem: 1174 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Đại số 8- Luyện tập, để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
 Ngày soạn: 22 / 08 / 2014
 Ngày dạy: 25 / 08 / 2014
Tuần: 2
Tiết: 3
LUYỆN TẬP §2
I. Mục Tiêu: 
	1. Kiến thức : - Củng cố kiến thức về các quy tắc nhân đơn thức với đa thức, nhân đa thức với đa thức.
	2. Kỹ năng : - HS thực hiện thành thạo phép nhân đơn thức, đa thức
	3. Thái độ :	- Rèn khả năng tư duy.
II. Chuẩn Bị:
- GV: SGK, bảng phụ
- HS: SGK, Bảng con
III . Phương Pháp Dạy Học :
- Đặt và giải quyết vấn đề , thảo luận nhóm 
IV.Tiến Trình Bài Dạy:
1. Ổn định lớp:(1’) 8A1………………………………………………………………………………………………………………………….
 2. Kiểm tra bài cũ: (7’)	Thực hiện phép nhân:
	a) 	b) 
	3. Nội dung bài mới:
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
Hoạt động 1: (10’)
- GV: Hướng dẫn HS nhân vào và thu gọn các đơn thức đồng dạng.
Hoạt động 2: (8’)
 -GV: Hướng dẫn HS nhân vào và biến đổi để đưa về phương trình bậc nhất một ẩn.
Hoạt động 3: (10’)
- GV:	Gọi x là số tự nhiên đầu tiên thì hai số tự nhiên tiếp theo là hai số nào?
 -HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.
-HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.
-HS: Chú ý theo dõi và trả lời câu hỏi của giáo viên
Bài 11: 
A = (x – 5)(2x + 3) – 2x(x – 3) + x + 7
A = x.2x + x.3 + (-5).2x + (-5).3
 + (-2x).x + (-2x).(-3) + x + 7
A = 2x2 + 3x – 10x – 15 – 2x2 + 6x + x + 7
A = – 8
Vậy, giá trị của A không phụ thuộc vào x.
Bài 13: Tìm x, biết:
(12x – 5)(4x – 1) + (3x – 7)(1 – 16x) = 81
48x2–12x–20x+5+3x–48x2–7+112x = 81
83x – 2 = 81 83x = 83x = 1
Bài 14: 
Gọi 3 số tự nhiên liên tiếp là: x, x+1, x+2
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
GHI BẢNG
- GV: Tích của hai số đầu là?
- GV: Tích của hai số sau là?
- GV:	Theo đề bài toán ta có phương trình như thế nào?
- GV:	 Biến đổi và tìm x.
Hoạt động 4: (8’)
- GV: Hướng dẫn HS nhân vào và thu gọn.
- GV: Chốt lại tất cả cá bài tập cho HS 
 -HS: x(x + 1) 
 -HS: ( x + 1)(x + 2)
 -HS: (x + 1)(x + 2) – x(x + 1) = 192
-HS: Giải phương trình.	
- Hai HS lên bảng, các em khác làm vào vở, theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn trên bảng.
-HS: Chú ý theo dõi 
Tích của hai số đầu là: x(x + 1)
Tích của hai số sau là: (x + 1)(x+2)
Theo đề bài ta có phương trình:
(x + 1)(x + 2) – x(x + 1) = 192	
x2 + 2x + x +2 – x2 – x = 192
	2x = 190	 x = 95
Vậy, ba số tự nhiên liên tiếp cần tìm là:
	95, 96 và 97
Bài 15: 
a)	 
	= 
	= 
b)	 
= 
= 
 	4. Củng Cố:
 	- Xen vào lúc làm bài tập.
	5. Hướng Dẫn Và Dặn Dò Về Nha ø: (1’)
 	- Về nhà xem lại các bài tập đã giải.
	- Xem trước bài mới.
 6. Rút Kinh Nghiệm Tiết Dạy:
……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

File đính kèm:

  • docT2 tiet 3 Luyen tap nh 2014 2015.doc