Giáo án Đại số 8 - Chương II: Phân thức đại số

ùng làm
Bài 19:
- Yêu cầu học sinh làm bài tập 19a, b, c
- Cả lớp cùng làm.
- GV hướng dẫn học sinh làm câu c: Phân tích các mẫu thành nhân tử bằng PP nhóm hạng tử.
- Yêu cầu học sinh làm tiếp
- Cả lớp làm bài vào vở
- 1 học sinh lên bảng làm.
Bài 16 : (Qui đồng mẫu 3 phân thức)
- GV yêu cầu học sinh làm bài tập 16
- HS thảo luận theo nhóm
Câu 16a: GV hướng dẫn: Xem -2 là phân thức với mẫu =1
Bài 20
? MTC và MT của từng phân thức có mối quan hệ với nhau như thế nào.
? Phân tích MTC thành nhân tử có chứa các mẫu thức của phân thức đã cho.
Cách làm Chia đa thức cho đa thức (Chia mẫu chung cho các mẫu).
- Cả lớp thảo luận theo nhóm.
- Đại diện nhóm lên bảng trình bày
- Cả lớp chú ý theo dõi và nhận xét bài làm của các bạn.
Bài 18/43
a) và 
2x+4=2(x+2)
x2 – 4= (x+2)(x-2)
MTC: 2(x+2)(x-2)
b) và 
x2 +4x+4 = (x+2)2 
3x+6=3(x+2)
MTC: 3(x+2)2
BT 19 (tr43 - SGK) (15')
a) và 
Ta có: 
MTC = 
 ; 
b) và 
MTC = 
c) 
MTC = y
Bài 16:
b) ; ; 
2x – 4 = 2(x – 2) 
6 – 3x = - 3(x – 2) 
MTC: - 6(x+2)(x-2) = - 6(x2 – 4) 
BT 20 (tr44 - SGK)
Ta có:
MTC = 
IV. Củng cố: (3')
- HS nhắc lại các bước qui đồng mẫu thức các phân thức 
V. Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Ôn tập lại các bước làm bài toán
- Làm các bài tập 14, 16 (tr18 - SBT)
- Ôn lại phép cộng 2 phân số (Toán 7)
* Phần rút kinh nghiệm và bổ sung:
....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 Ngày soạn: 14/11/2013
Ngày dạy: ...................
Tiết 29 : §5: PHÉP CỘNG CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
A. Mục tiêu:
Kiến thức: HS nắm vững qui tắc cộng các phân thức đại số cùng mẫu và không cùng mẫu. 
Kỹ năng: 
- HS biết cách trình bày quá trình cộng hai phân thức 
- Biết áp dụng các tính chất: giao hoán, kết hợp của phép cộng vào giải bài toán để bài toán được đơn giản hơn.
B. Chuẩn bị:
- GV: máy chiếu, giấy trong ghi ví dụ 2, các tính chất giao hoán, kết hợp
- HS: giấy trong, bút dạ.
C. Tiến trình bài giảng: 
I. Tổ chức lớp: (1')
II. Kiểm tra bài cũ: (8') 
? Qui đồng mẫu thức các phân thức sau:
HS 1: và HS 2: và 
III. Bài mới:
Hoạt động của thày, trò
Ghi bảng
* GV: Tương tự như phép cộng hai phân số, phép cộng hai phân thức được chia làm hai trường hợp: Cùng mẫu và không cùng mẫu
-GV: Phát biểu qui tắc công hai phân số cùng mẫu?
- HS đứng tại chỗ trả lời
- GV cho HS làm ví dụ 1 SGK: 
-GV: Qua ví dụ hãy phát biểu qui tắc cộng 2 phân thức cùng mẫu?
- HS phát biểu và lên bảng ghi bằng kí hiệu.
- GV yêu cầu học sinh làm ?1
- Cả lớp làm bài vào vở
- 1 học sinh lên bảng làm bài.
-GV: Phát biểu qui tắc công hai phân số không cùng mẫu?
- HS đứng tại chỗ trả lời
- GV Ta cộng hai phân thức không cùng mãu cũng tương tự.
- GV yêu cầu học sinh làm ?2
- Cả lớp làm bài, 1 học sinh lên bảng làm.
- GV: Qua ví dụ hãy phát biểu qui tắc cộng hai phân thức không cùng mẫu? 
- HS nêu như SGK.
- GV cho HS xem Ví dụ 2 SGK đẻ biết cách trình bày.
- HS làm ?3 
- Cả lớp làm trên giấy
- GV thu giấy của 3 học sinh chấm điểm.
- Lớp nhận xét bài làm của các bạn.
-HS làm ?4 
- GV cho HS quan sát các mẫu có gì đặc biệt?
- HS: Có 2 phân thức có mẫu giống nhau.
- cả lớp làm bài vào vở
- 1 học sinh lên bảng trình bày.
1. Cộng hai phân thức cùng mẫu (5')
* Qui tắc (Học SGK)
Ví dụ 1
2. Cộng hai phân thức có mẫu khác nhau :
Qui tắc : (Học SGK)
Ví dụ 2:
; 
 MTC = 2x(x + 4)
= 
Ví dụ 3: 
Ta có: 
MTC = 6y(y - 6)
* Chú ý: SGK 
?4
IV. Củng cố: (5')
- 2 học sinh lên bảng làm bài tập 22
a) 
= 
b) 
= 
V. Hướng dẫn học ở nhà:(3')
- Học theo SGK, ôn lại các bài tập trên.
- Làm các bài tập 21; 23; 24 (tr46 - SGK)
- Đọc phần ''Có thể em chưa biết''
* Phần rút kinh nghiệm và bổ sung:
...........................................................................................................................................................................................................................................................................................................
=======================================
Ngày soạn: 21/11/2013
Ngày dạy: ....................
 Tuần 15: Tiết 30 LUYỆN TẬP
A. Mục tiêu:
Kiến thức: HS nắm vững qui tắc cộng các phân thức đại số cùng mẫu và không cùng mẫu. 
Kỹ năng: Vận dụng thành thạo qui tắc cộng các phân thức
- Củng cố cho học sinh qui tắc cộng các phân thức, áp dụng vào làm bài tập 
- Rèn luyện kĩ năng qui đồng mẫu thức, cộng các phân thức.
B. Chuẩn bị:
- SGK
C. Tiến trình bài giảng: 
I. Tổ chức lớp: (1')
II. Kiểm tra bài cũ: (7') 
Thực hiện các phép tính sau:
- HS 1: ; - HS2: 
III. Bài mới:
Hoạt động của thày, trò
Ghi bảng
- Y/c học sinh làm bài tập 25
- Cả lớp cùng làm 
- 3 học sinh lên bảng làm phần a, b, c
 nhận xét, bổ sung
- GV chốt kết quả, cách trình bày
- GV lưu ý câu c cần phải đổi dấu/
- Gv hướng dẫn học sinh làm phần d, e
- Cả lớp làm bài 2 em lên bảng trình bày
Bài 26:
- GV cầu HĐ nhãm
- C¶ líp th¶o luËn theo nhãm vµ lµm vµo phiÕu häc tËp 
Bµi 27:
- GV cho HS thùc hiÖn phÐp céng 3 ph©n thøc sau ®ã tÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc.
BT 25 (tr47 - SGK)
Lµm tÝnh céng c¸c ph©n thøc sau:
a) = (1)
MTC = 
b)(2)
MTC = 
c) 
d) (4)
MTC = 
(4) = 
e) (5)
MTC = 
BT 26 (tr47 - SGK)
a) Thêi gian xóc 5000 m3 ®Çu tiªn: ngµy
Thêi gian lµm nèt phÇn viÖc cßn l¹i lµ:
 ngµy
Thêi gian lµm viÖc ®Ó hoµn thµnh c«ng viÖc
Khi x = 250 m3/ngµy th× thêi gian hoµn thµnh c«ng viÖc lµ 44 (ngµy).
Bµi 27:
5x+25=5(x+5).
MTC=5x(x+5)
=
IV. Củng cố: (4')
- GV cho học sinh nhắc lại các bước cộng các phân thức đại số.
V. Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Làm lại các bài tập trên
- Làm bài tập 18 20 (tr19 - SGK)
* Phần rút kinh nghiệm và bổ sung:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
 ===============================================================
Ngày soạn: 21/11/2013
Ngày dạy: .................
Tiết 31
 §6: PHÉP TRỪ CÁC PHÂN THỨC ĐẠI SỐ
A. Mục tiêu:
Kiến thức: HS biết cách viết phân thức đối của một phân thức (phân thức đối của là ; HS nắm vững qui tắc đổi dấu.
Kỹ năng: Vận dụng được qui tắc trừ các phân thức
 - HS biết cách làm tính trừ và thực hiện một dãy phép trừ
B. Chuẩn bị:
- Bảng phụ bài tập 28 (tr49 - SGK)
C. Tiến trình bài giảng: 
I. Tổ chức lớp: (1')
II. Kiểm tra bài cũ: (7') 
Thực hiện phép tính sau:
+ HS1: 
+ HS2: 
III. Bài mới:
Hoạt động của thày, trò
Ghi bảng
- GV yêu cầu học sinh làm ?1
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng làm bài.
Làm tính cộng: 
= 
- ? Có nhận xét gì về tổng của hai phân thức trên?
- HS: Tổng bằng 0.
- GV giới thiệu 2 phân thức trên gọi là 2 phân thức đối nhau.
? Thế nào là 2 PT đối.
- HS đứng tại chỗ trả lời
- GV: Dùng định nghĩa hãy xét xem hai phân thức có phải là hai phân thức đối nhau không?
- HS cả lớp làm, 1 HS lên bảng.
- - GV giới thiệu kí hiệu phân thức đối của là 
- GV giới thiệu công thức 
- GV chú ý: Theo qui tắc đổi dấu: ta có do đó 
Từ đó ta có: 
- GV yêu cầu học sinh làm ?2
-HS: Phân thức đối của là .
- Cho HS làm bài tập: rồi nhắc lại qui tắc trừ hai phân số?
- GV yêu cầu học sinh đọc qui tắc trừ hai phân thức tương tự.
- 1 học sinh đọc qui tắc.
- HS làm ví dụ SGK
- Y/c học sinh làm ?3
- cả lớp làm bài vào vở
- 1 học sinh lên bảng làm.
- Y/c học sinh làm ?4
- Cả lớp làm bài vào vở, 1 học sinh lên bảng làm bài.
- GV giới thiệu chú ý SGK
1. Phân thức đối (7')
* Hai phân thức đối nhau là 2 phân thức có tổng bằng 0.
* Tổng quát: và là hai phân thức đối nhau.
Ta có: 
2. Phép trừ 
* Qui tắc: SGK 
Ví dụ 1:
MTC = 
Ví dụ 2: 
Chú ý: SGK
IV. Củng cố: (8')
- Y/c học sinh làm bài tập 28 (tr49 - SGK) (HS lên bảng làm)
a) 
b) 
- BT 29 (tr50 - SGK) (2 học sinh lên bảng làm câu b, c)
b) 
c) 
V. Hướng dẫn học ở nhà:(2')
- Học theo SGK, chú ý nắm được qui tắc đổi dấu, các bước giải bài toán trừ 2 phân thức.
- Làm bài tập 30, 31, 32 (tr50 - SGK), 24, 25 (tr20, 21 - SBT)
* Phần rút kinh nghiệm và bổ sung:
.....................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
Ngày soạn: 28/11/2013
Ngày dạy: ..................
Tiết 32: LUYỆN TẬP 
A. Mục tiêu:
Kiến thức: Nắm vững khái niệm và cách tìm phân thức đối.
Kỹ năng: 
- Thực hiện thành thạo phép trừ các phân thức đại số.
- Thực hiện được dãy phép tính cộng trừ các phân thức.
- Biết sử dụng qui tắc đổi dấu trong quá trình biến đổi phân thức, qui đồng phân thức.
- Áp dụng vào giải các bài toán thực tế.
B. Chuẩn bị:
- GV: Máy chiếu, giấy trong ghi nội dung bài tập 34, 35 (tr50 - SGK), phiếu học tập g