Giáo án Đại số 6 - Tuần 12 - Tiết 34 - Bội chung nhỏ nhất
-G: Nêu Ví dụ 2 SGK/58
-G: Hãy phân tích mỗi số ra thừa số nguyên tố?
-G: Để được một số chia hết cho 8,18,30 thì BCNN(8,28,30) phải chứa các thừa số nguyên tố nào ?
-G: Số mũ phải như thế nào ?
-G: Hãy rút ra quy tắc tìm BCNN?
-G: Nhận xét , sửa chữa .
-G: Hãy so sánh điểm giống nhau và khác nhau với cách tìm ƯCLN
.-G: Nhận xét
-G: Cho hs làm bài ?
-G: Nhận xét,sửa chữa
-G: Giới thiệu phần chú ý SGK/58
Hoạt động 3:(9’)
-G: Nêu ví dụ 3 SGK/59
-G: Cho hs hoạt động nhóm 5 phút .
Tuần: 12 Tiết 34 BỘI CHUNG NHỎ NHẤT I) MỤC TIÊU: Hs hiểu thế nào là bội chung nhỏ nhất của hai hay nhiều số Hs biết tìm BCNN của hai hay nhiều số bằng cách phân tích các số ra thừa số nguyên tố , từ đó biết cách tìm BCNN của hai hay nhiều số . Hs biết phân biệt được quy tắc tìm BCNN với quy tắc tìm ƯCLN , biết tìm BCNN trong từng trường hợp cụ thể , biết vận dụng tìm BC và BCNN trong các bài toán thực tế đơn giản . II) CHUẨN BỊ : GV : giáo án, SGK, bảng phụ HSø : ôn lại cách tìm ƯCLN , xem trước bài mới III) NỘI DUNG BÀI DẠY : 1. Ổn định (1’) 6B 6C 2. Kiểm tra bài cũ :(5’ ) Thế nào là BC của 2 hay nhiều số ? Tìm BC(4,6) B(4) = 0;4;8;12;16;20;24;. B(6) = 0;6;12;18;24; BC(4,6) = 0;12;24; ĐVĐ: nh ư SGK/57 3. Bài mới : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: (17’ ) -G: dựa vào kết quả vừa tìm được hãy chỉ ra một số nhỏ nhất khác 0 vừa là bội của 4 vừa là bội của 6? -G: Vậy BCNN của 2 hay nhiều số là số như thế nào? -G: Giới thiệu kí hiệu -G: Em hãy tìm mối quan hệ giữa BC và BCNN ? -G: nhận xét -G: Tìm BCNN(8,1) BCNN(4,6,1)? -G: nhận xét -G: Nêu phần chú ý SGK/58 Hoạt động 2: (12’) -G: Nêu Ví dụ 2 SGK/58 -G: Hãy phân tích mỗi số ra thừa số nguyên tố? -G: Để được một số chia hết cho 8,18,30 thì BCNN(8,28,30) phải chứa các thừa số nguyên tố nào ? -G: Số mũ phải như thế nào ? -G: Hãy rút ra quy tắc tìm BCNN? -G: Nhận xét , sửa chữa . -G: Hãy so sánh điểm giống nhau và khác nhau với cách tìm ƯCLN .-G: Nhận xét -G: Cho hs làm bài ? -G: Nhận xét,sửa chữa -G: Giới thiệu phần chú ý SGK/58 Hoạt động 3:(9’) -G: Nêu ví dụ 3 SGK/59 -G: Cho hs hoạt động nhóm 5 phút . -G: nhận xét -G: Hãy nêu cách tìm BC thông qua tìm BCNN? -G: nhận xét Hoạt động 4: Về nhà (1’ ) Học bài . Làm bài 149,150,151SGK/ 59 Tiết sau luyện tập I) Bội chung nhỏ nhất: Hs: 12 *VD 1/ SGK B(4) = 0;4;8;12;16;20;24;. B(6) = 0;6;12;18;24; BC(4,6) = 0;12;24; BCNN(4,6) = 12 Hs nêu định nghĩa : SGK/57 BCNN của hai hay nhiều số là số nhỏ nhất ( khác 0) trong tập hợp các BC của các số đó Hs: Trả lời nhận xét : SGK/57 Hs ghi tập nhận xét 2 hs giải bảng BCNN(8,1) = 8 BCNN(4,6,1) = BCNN(4,6) = 12 Hs ghi tập *Chú ý : BCNN(a,1) = a BCNN(a,b,1) = BCNN(a,b) II)Tìm bội chung nhỏ nhất bằng cách phân tích các số ra thừa số nguyên tố VD1: tìm BCNN(8,18,30) 3Hs phân tích 8 = 23 18 = 2.32 30 = 2.3.5 Hs: Trả lời Hs: Trả lời BCNN(8,18,30) = 23.32.5 = 360 Hs: Nêu quy tắc Hs: Nhắc lại quy tắc (Quy tắc : SGk/58) Hs: Trả lời ? Hs nhận xét 3 hs giải bảng 8 = 23 12 = 22.3 BCNN(8,12) = 23.3 = 24 5 = 5 7 = 7 8 = 23 BCNN(5,7,8 ) = 5.7.23 = 280 12 = 23.3 16 = 2 4 48 = 24.3 BCNN(12,16,48) = 24.3 = 48 Hs nhận xét Hs lắng nghe chú ý : SGK/58 III. Cách tìm bội chung thông qua tìm BCNN: Ví dụ 3 : SGK/59 Hs hoạt động theo nhóm x BC ( 8,18,30 ) và x < 1000 8 = 23 18 = 2.32 30 = 2.3.5 BCNN( 8,18,30) = 23 . 32.5 = 360 => BC ( 8, 18, 30 ) = 0; 360; 720 Đại diện nhóm nhận xét Hs: Trả lời Hs ghi tập cách tìm : SGK/59 RKN :
File đính kèm:
- ds6.doc