Giáo án Đại số 11 nâng cao tiết 65: Định nghĩa và một số định lí về giới hạn của hàm số

Ngày soạn: 23 - 01-2010
Tiết PPCT: 65
Tuần 25
ĐỊNH NGHĨA VÀ MỘT SỐ ĐỊNH LÍ VỀ GIỚI HẠN CỦA HÀM SỐ
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Định nghĩa giới hạn của hàm số tại một điểm, giới hạn của hàm số tại vô cực, giới hạn vô cực của hàm số và các định lí về giới hạn hữu hạn của hàm số.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
- Áp dụng định lí giới hạn của hàm số để tìm giới hạn (hữu hạn và vô vực) của một số hàm số.
- Vận dụng các định lí về giới hạn hàm số để tìm giới hạn (hữu hạn) của một số hàm số.
3. Tư duy, thái độ: Chú ý theo dõi bài học.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK, SBT Toán ĐS 11 NC.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK, SBT Toán ĐS 11 NC..
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình
1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số.
2. Kiểm tra bài cũ (10’):
GV: Hãy tính giới hạn sau: , .
3. Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (10’)
GV: Cho học sinh xem định lí 2 và trình bày bài giải ví dụ 6.
GV: Muốn tính , rồi gọi 1 hs giải.
GV: Gọi 1 hs tính .
Hoạt động 2 (20’)
GV: Gọi 2 hs lên bảng giải bài tập 21a, b.
GV: Nhận xét bài làm của học sinh.
GV: Gọi 3 hs lên bảng giải bài tập 23 b, c, d.
GV: Gọi 1 hs nhận xét bài làm của bạn.
GV: Hoàn chỉnh bài làm của học sinh.
HS: Theo dõi và ghi nhớ.
HS: Ta sẽ tính: 
.
HS: .
HS: 21a) 
b) .
HS: 23b) 
c) 
d) 
4. Củng cố và dặn dò (2’)
GV: Xem lại lí thuyết, trọng tâm là các quy tắc tính giới hạn của hàm số.
GV: Giải các bài tập 23, 24, 25 SGK trang 152.
Rút kinh nghiệm tiết dạy:
Ngày tháng năm 2010
	 Giáo viên hướng dẫn duyệt
	Lâm Vũ Lâm