Giáo án Đại số 11 nâng cao tiết 21: Ôn tập chương I (tiết 3)

Ngày soạn: 
Tiết PPCT: 21
Tuần 7
ÔN TẬP CHƯƠNG I
I. Mục đích – yêu cầu
1. Kiến thức:
- Ôn lại các kiến thức về các hàm số lượng giác như: về tập xác định, tập giá trị, chu kỳ tuần hoàn, bảng biến thiên, đồ thị.
- Hệ thống lại cách giải các phương trình lượng giác đơn giản.
2. Kĩ năng, kĩ xảo:
Áp dụng thành thạo các kiến thức đã học về hàm số lượng giác, các phương giải các phương trình lượng giác đơn giản vào giải bài tập.
3. Thái độ, tình cảm: Giúp học sinh yêu thích môn học hơn, luôn tìm tòi kiến thức có liên quan đến bài học.
II. Phương pháp – phương tiện
1. Phương tiện:
Giáo viên: Giáo án, thước thẳng, bảng phụ, SGK Toán ĐS 11 NC.
Học sinh: Đọc bài trước, SGK Toán ĐS 11 NC..
2. Phương pháp: Vấn đáp, đặt vấn đề và giải quyết vấn đề.
III. Tiến trình
1. Ổn định lớp (2’): Kiểm tra sĩ số.
2. Tiến trình bài học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh
Hoạt động 1 (20’)
- Giới thiệu bài tập 49 SGK, yêu cầu Hs đọc đề, suy nghĩ tìm cách giải.
- Hd cho Hs: đặt điều kiện, biến đổi 1+cos2x, 1- cos2x, sin2x theo sinx, cosx và rút gọn đưa về phương trình mới đơn giản hơn.
- Gọi 1 hs lên bảng giải.
- Gọi 1 hs khác nhận xét bài làm của bạn.
- Hoàn chỉnh bài làm của hs.
Hoạt động 2 (20’)
- Giới thiệu bài tập 50 SGK, yêu cầu Hs suy nghĩ tìm cách giải.
- Hd cho Hs: câu a) sử dụng phép thử trực tiếp để kiểm tra, câu b) muốn đặt tanx = t ta thực hiện chia cả tử và mẫu vế trái cho cos3x.
- Gọi lần lượt hai học sinh lên bảng giải.
- Kiểm tra và điều chỉnh bài làm của hs.
- Đọc đề bài và suy nghĩ hướng giải.
- Chú ý theo dõi sự hướng dẫn của giáo viên.
- 49) Giải phương trình:
KQ:
-Nhận xét bài làm trên bảng.
- Xem đề bài tập và phân tích đề bài.
- Làm theo sự hướng dẫn của giáo viên.
- 50) Cho phương trình .
a) Chứng minh rằng nghiệm đúng phương trình.
b) Giải phương trình bằng cch đặt t=tanx (khi ).
KQ:
b) Đặt t = tanx, đưa phương trình đ cho thnh .
Phương trình ban đầu có nghiệm:
3. Củng cố và dặn dò (3’)
- Nắm vững các dạng và phương pháp giải các phương trình lượng giác và giải các bài tập trang 11 – 12 SBT ĐS 11 NC.
Rút kinh nghiệm tiết dạy: