Giáo án Công nghệ lớp 6 - Tuần 5
GV: Vì sao phải sử dụng trang phục hợp lý? Trang phục có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong đười sống con người? Bảo quản trang phục gồm những công việc nào?
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới:
HĐ1.Tìm hiểu khâu mũi thường
GV: Hớng dẫn học sinh xem hình1.14
SGK
HS: Chú ý quan sát
GV: Nhắc lại từng mũi may
HS: Trả lười
GV: Thao tác mẫu để học sinh nắm vững
HS: Thực hành.
HĐ2.Tìm hiểu khâu mũi đột mau:
GV: Thực hiện trình tự nh bước 1
HS: Quan sát hình vẽ.
GV: Thực hành mẫu để học sinh quan sát nắm vững.
HS: Thực hành.
HĐ3.Tìm hiểu khâu vắt:
GV: Hớng dẫn học sinh quan sát hình vẽ.
HS: Chú ý quan sát.
GV: Giới thiệu trình tự khâu.
HS: Trả lười
GV: Khâu mẫu để học sinh tham khảo
HS: Thực hành.
4. Củng cố:
GV: Đánh giá chất lợng 3 kiểu khâu của học sinh.
- Rút kinh nghiệm chung.
- Thu các bài về nhà chấm điểm.
Ngày soạn Tuần 5 Tiết 9 Bài 5 TH ôn một số mũi khâu cơ bản I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nắm được một số mũi khâu cơ bản - Biết cách thao tác khâu các mũi khâu cơ bản - Biết cách áp dụng khâu một số sản phẩm cơ bản. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Chuẩn bị mẫu hoàn chỉnh ba đường khâu, bìa, kim khâu len, len màu, kim chỉ, vải. HS: Chuẩn bị hai mảnh vải hình chữ nhật 8 x 15cm và 10 x 15cm - Chỉ thường, chỉ màu, kim khâu, kéo thước, bút chì. III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng 1. ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: GV: Vì sao phải sử dụng trang phục hợp lý? Trang phục có ý nghĩa quan trọng như thế nào trong đời sống con người? Bảo quản trang phục gồm những công việc nào? 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới: HĐ1.Tìm hiểu khâu mũi thường GV: Hướng dẫn học sinh xem hình1.14 SGK HS: Chú ý quan sát GV: Nhắc lại từng mũi may HS: Trả lời GV: Thao tác mẫu để học sinh nắm vững HS: Thực hành. HĐ2.Tìm hiểu khâu mũi đột mau: GV: Thực hiện trình tự như bước1 HS: Quan sát hình vẽ. GV: Thực hành mẫu để học sinh quan sát nắm vững. HS: Thực hành. HĐ3.Tìm hiểu khâu vắt: GV: Hướng dẫn học sinh quan sát hình vẽ. HS: Chú ý quan sát. GV: Giới thiệu trình tự khâu. HS: Trả lời GV: Khâu mẫu để học sinh tham khảo HS: Thực hành. 4. Củng cố: GV: Đánh giá chất lượng 3 kiểu khâu của học sinh. - Rút kinh nghiệm chung. - Thu các bài về nhà chấm điểm. 1/ 15/ 9/ 8/ 9/ 2/ - Sử dụng trang phục hợp lý có thiện cảm của con người với mình, giữ được vẻ đẹp độ bền và tiết kiệm được chi tiêu may mặc - Bảo quản trang phục: Giặt, phơi, là, cất giữ. I. Khâu mũi thường 1.Khâu mũi thường ( mũi tới ). - Vạch một đường thẳng ở giữa mảnh vải bằng bút chì. - Xâu chỉ vào kim vê một đầu cho khỏi tuột. - Tay trái cầm vải tay phải cầm kim khâu từ phải sang trái - Lên kim từ mặt trái vải - Khâu song cần lại mũi tết mũi. 2. Khâu mũi đột mau. - Lên kim mũi thứ nhất cách mép vải 8 sợi vải xuống kim lùi lại 4 canh sợi vải. 3.Khâu vắt. - Gấp mép vải khâu lược cố định - Mép vải để phía trong người khâu từ phải qua trái. - Lên kim từ dưới nếp gấp vải lấy 2,3 sợi vải mặt dưới đưa chếch kim qua nếp gấp, rút chỉ để mũi kim chặt mũi khâu cách 3 – 5 cm 5. Hướng dẫn về nhà 1/. a. Hướng dẫn học ở nhà: - Về nhà tập khâu các kiểu khâu trên vải. ( Khâu mũi thường, khâu đột, khâu vắt ). b. Chuẩn bị bài sau: - GV: Mẫu bao tay hoàn chỉnh - Tranh vẽ phóng to, mẫu giấy, vải, kéo, kim chỉ, dây chun.. HS: Vải, kéo, kim chỉ, chun. Ngày soạn Tuần 5 Tiết 10 Bài 6 TH cắt khâu bao tay trẻ sơ sinh I. Mục tiêu: - Kiến thức: Sau khi học song học sinh nắm được: Vẽ tạo mẫu giấy bao tay trẻ sơ sinh. - Biết cách dùng kéo cắt mẫu bao tay trẻ sơ sinh. - Kỹ năng: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. - Thực hiện đúng quy trình kỹ thuật, cắt may đơn giản. II.Chuẩn bị của thầy và trò: - GV: Chuẩn bị mẫu bao tay hoàn chỉnh một đôi. - Tranh phóng to, cách tạo mẫu giấy, vải, kéo, kim chỉ, dây chun. HS: Chuẩn bị hai mảnh vả chỉ thường, kim khâu, kéo thước, bút chì. III. Tiến trình dạy học: Hoạt động của thầy và trò T/g Nội dung ghi bảng 1. ổn định tổ chức: 2.Kiểm tra bài cũ: - Trả bài một số mũi khâu cơ bản - Kiểm tra việc chuẩn bị của học sinh 3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới: * Hoạt động 1: GV: Treo tranh mẫu vẽ trên giấy và phân tích. HS: Chú ý quan sát. GV: Hướng dẫn cách thực hành cá nhân. HS: Tự thực hành GV: Dựng hình theo hình1.17 SGK - Kẻ hình chữ nhật ABCD có cạnh AB =CD = 11cm; AD=BC = 9cm. AE = DG = 4,5 Cm phần cong đầu các ngón tay. R = 4,5 Cm. * Hoạt động 2: - Dùng kéo cắt mâuc giấy thực hành. GV: Làm mẫu HS: Quan sát làm theo sự hướng dẫn của giáo viên. 4.Củng cố: GV: Nhận xét bài vẽ trên giấy và hình cắt trên giấy của học sinh 1/ 5/ 20/ 14/ 2/ 1.Vẽ và cắt mẫu giấy. 2.Cắt mẫu giấy: 5. Hướng dẫn về nhà 3/. a. Hướng dẫn học ở nhà: - Giữ lại hình cắt trên giấy để tiết 2 thực hành trên mẫu vải. - Vẽ và căt trên mẫu giấy cho thuần thục. b. Chuẩn bị bài sau: - GV: Gang tay, mẫu vải, kim chỉ, kéo HS: Vải, kéo, kim chỉ, chun.
File đính kèm:
- Tuan 5.doc