Giáo án Công nghệ 9 - Tuần 19, Tiết 15: Kĩ thuật trồng cây xoài - Năm học 2022-2023

TUẦN: 19 
Ngày soạn: 8/1/2023 
 Tiết 15 
 KĨ THUẬT TRỒNG CÂY XOÀI 
I.MỤC TIÊU: 
1. Kiến thức: Sau khi học xong bài này HS biết được 
- Biết được giá trị dinh dưỡng của quả nhãn, đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại 
cảnh của cây xoài. 
2. Năng lực 
- Năng lực chung: Năng lực tự học, năng lực giải quyết vấn đề, năng lực tư duy 
sáng tạo, năng lực tự quản lí, năng lực hợp tác, 
- Năng lực chuyên biệt: Năng lực sử dụng công nghệ cụ thể, năng lực phân 
tích, năng lực sử dụng ngôn ngữ kỹ thuật. 
3. Phẩm chất 
- Phẩm chất:Tự lập, tự tin, tự chủ; Có trách nhiệm bản thân và cộng đồng 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. GV: 
- Nghiên cứu SGK tài liệu tham khảo 
 - Bảng 6, 7/SGK 
2. HS: 
- Nghiên cứu trước bài. 
- Đọc trước nội dung bài 10 SGK. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG (MỞ ĐẦU) 
a) Mục tiêu: Đưa ra các câu hỏi liên quan đến bài học, tạo hứng thú học tập cho 
hs. 
b) Nội dung: Hs dựa vào kiến thức để trả lời câu hỏi. 
c) Sản phẩm: HS vận dụng kiến thức để trả lời câu hỏi GV đưa ra. 
d) Tổ chức thực hiện: 
 * Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: 
GV giới thiệu bài toán yêu cầu HS trả lời câu hỏi: Xuất phát từ tình huống có vấn 
đề 
GV: cho HS quan sát hình ảnh và cho biết tên quả sau và nó được trồng nhiều 
ở vùng nào nước ta? 
- HS tiếp nhận 
* Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: HS thực hiện nhiệm vụ trong thời gian 2 phút. 
- Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi 
- Giáo viên quan sát các học sinh trả lời 
- Dự kiến sản phẩm: Quả xoài, trồng rộng rãi ở nhiều tỉnh thành trên cả nước. 
* Bước 3: Báo cáo, thảo luận: GV gọi một số HS trả lời, HS khác nhận xét, bổ 
sung. 
 * Bước 4: Kết luận, nhận định: 
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá chéo 
- Giáo viên nhận xét, đánh giá 
-> Giáo viên dẫn dắt vấn đề cần tìm hiểu trong bài học: Xoài là cây trồng mang 
lại giá trị dinh dưỡng cao và hiệu quả kinh tế lớn. Bài học hôm nay chúng ta sẽ 
cùng tìm hiểu về kĩ thuật trồng cây nhãn. 
-> Giáo viên nêu mục tiêu bài học 
B.HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI 
Hoạt động 1: Tìm hiểu giá trị dinh dưỡng của quả xoài 
a) Mục tiêu: biết được giá trị của quả vải 
b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của 
GV. 
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức trả lời miệng d) Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến 
* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: I. GIÁ TRỊ DINH 
 DƯỠNG CỦA QUẢ 
- Giáo viên đặt câu hỏi: Quả xoài thường cho 
 XOÀI: 
thu hoạch vào mùa nào? giá trị như thế nào? 
 - Là loại cây ăn quả nhiệt 
+ HS nghiên cứu sgk và kiến thức thực tế. 
 đới có chứa đường, các 
- Học sinh tiếp nhận. Vitamin và khoán chất. 
* Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ: - Quả ăn tươi, nước giải 
 khát đóng hộp, hoa làm 
- H c sinh TL 
 ọ thuốc và lấy mật nuôi ong 
- D ki n s n ph m: thu ho ch vào mùa hè, 
 ự ế ả ẩ ạ 
hương vị ngọt, thơm, chứ nhiều vitamin. 
* Bước 3: Báo cáo, thảo luận: 
+HS: báo cáo kết quả 
* Bước 4: Kết luận, nhận định: 
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá 
- Giáo viên nhận xét, đánh giá. 
GV cho VD nêu các giá trị khác 
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng 
Hoạt động 2: Tìm hiểu đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây xoài 
a) Mục tiêu: Hiểu được các đặc điểm thực vật và yêu cầu ngoại cảnh của cây 
xoài 
b) Nội dung: HS quan sát SGK để tìm hiểu nội dung kiến thức theo yêu cầu của 
GV. 
c) Sản phẩm: HS hoàn thành tìm hiểu kiến thức, trình bày miệng 
d) Tổ chức thực hiện: 
 Hoạt động của GV và HS Sản phẩm dự kiến 
* Bước 1: Chuyển giao nhiệm vụ: II. Đặc điểm thực vật và 
 yêu cầu ngoại cảnh 
- GV đặt câu hỏi: 
 1. Đặc điểm thực vật: 
- Qua quan sát thực tế hãy cho biết đặc điểm 
thực vật của cây xoài? - Thân cây vải có đặc điểm gì? - Là loại cây thân gỗ, có bộ rễ 
 ăn sâu nên có khả năng chịu 
- Hoa xoài mọc ở đâu? 
 hạn tốt. 
- Cây vải có những yêu cầu về ngoại cảnh như 
 - Phần lớn rễ tập chung ở lớp 
thế nào? 
 đất mặt. 
- Tại sao cây xoài cần phải có mùa khô? 
 - Hoa mọc thành từng chùm 
- Cây xoài thích hợp với loại đất nào? ở đầu ngọn cành gồm có hoa 
 đực và hoa lưỡng tính. 
- Học sinh tiếp nhận 
 2. Yêu cầu ngoại 
* Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ 
 cảnh: 
- HS tr l i 
 ả ờ - Nhiệt độ thích hợp: 24 – 
 0
- GV quan sát hướng dẫn 26 C. 
- Dự kiến sản phẩm: - Lượng mưa trung bình: 
 1000 – 1200 mm/năm. - Độ 
* Bước 3: Báo cáo, thảo luận: ẩm không khí từ 80 – 90%. 
+ HS báo cáo kết quả - Ánh sáng: Cần đủ ánh sáng. 
 * Bước 4: Kết luận, nhận định: - Đất: Trồng được trên nhiều 
- Học sinh nhận xét, bổ sung, đánh giá loại đất trừ đất sét, thích hợp 
 với đất phù sa ven sông, đất 
- Giáo viên nhận xét, đánh giá có độ pH từ 5,5 – 6,5 
-> Giáo viên chốt kiến thức và ghi bảng 
C. HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP 
a) Mục tiêu: Giúp HS nắm vững kiến thức vừa học về kĩ thuật trồng xoài. 
b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời câu hỏi. 
 ? Nêu giá trị dinh dưỡng quả nhãn và kĩ thuật trồng, chăm sóc xoài 
c) Sản phẩm: HS thảo luận và trả lời câu hỏi. 
Sản phẩm dự kiến: HS tự trả lời. 
d) Tổ chức thực hiện: 
GV: Gọi HS nêu các kiến thức trọng tâm trong bài. 
HS: Hoạt động cá nhân và đại diện HS lên bảng chữa bài. 
D. HOẠT ĐỘNG VẬN DỤNG 
a) Mục tiêu: Bồi dưỡng cho HS năng tự học, tự giải quyết vấn đề, làm việc trên 
tinh thần hợp tác nhóm. 
b) Nội dung: HS sử dụng SGK và vận dụng kiến thức đã học để trả lời phiếu học 
tập 
Thảo luận cách chọn quả xoài ngon? 
c) Sản phẩm: HS hoàn thành phiếu học tập, báo cáo theo nhóm - Dự kiến sản phẩm: HS tự trả lời 
d) Tổ chức thực hiện: Làm bài tập vận dụng 
* HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ 
- Học bài, trả lời các câu hỏi trong SGK. 
- Đọc trước nội dung bài “Kỹ thuật trồng cây chôm chôm”.