Giáo án Công nghệ 9 - Tuần 10 - Tiết 10
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Trình bày được chức năng của bảng điện trong mạch điện.
- Phân tích được nguyên lí của một mạch điện bảng điện gồm hai cầu chì, một ổ điện và một công tắc.
- Giải thích được cấu tạo, nguyên tắc và vị trí lắp đặt của cầu chì, công tắc, phích điện, ổ điện được dùng trong mạng điện trong nhà.
2. Kỹ năng:
- Vẽ được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện, dựa vào sơ đồ nguyên lý để vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện bảng điện gồm hai cầu chì, một ổ điện và một công tắc.
3. Thái độ: - Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động.
Tuần: 10 Tiết: 10 Bài 6 : THỰC HÀNH LẮP MẠCH ĐIỆN BẢNG ĐIỆN I. MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Trình bày được chức năng của bảng điện trong mạch điện. - Phân tích được nguyên lí của một mạch điện bảng điện gồm hai cầu chì, một ổ điện và một công tắc. - Giải thích được cấu tạo, nguyên tắc và vị trí lắp đặt của cầu chì, công tắc, phích điện, ổ điện được dùng trong mạng điện trong nhà. 2. Kỹ năng: - Vẽ được sơ đồ nguyên lí và sơ đồ lắp đặt mạch điện bảng điện, dựa vào sơ đồ nguyên lý để vẽ sơ đồ lắp đặt của mạch điện bảng điện gồm hai cầu chì, một ổ điện và một công tắc. 3. Thái độ: - Làm việc nghiêm túc, khoa học và đảm bảo an toàn lao động. II. CHUẨN BỊ: 1. Giáo viên: - Mô hình mạch điện, cầu chì, công tắc , cầu dao… - Tranh về sơ đồ mạch điện. 2. Học sinh: Xem trước bài, chuẩn bị cầu chì, công tắc… III. PHƯƠNG PHÁP: Hoạt động nhóm- cá nhân. Làm mẫu - Luyện thao tác IV. TIẾN TRÌNH GIỜ DẠY – GIÁO DỤC: 1. Ổn định lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: 3. Giảng bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS NỘI DUNG GHI BẢNG Hoạt động 1: Giới thiệu mục tiêu bài học. (05 phút) GV: Giới thiệu bài, nêu các dụng cụ, vật liệu, thiết bị thực hành. I.Dụng cụ, vật liệu và thiết bị. - SGK. Hoạt động 2: Tìm hiểu chức năng của bảng điện ( 15 phút) GV: Cho học sinh quan sát sơ đồ sgk kết hợp với mạch điện thực tế ở lớp học và mô tả theo yêu cầu sau: GV: Em hãy liệt kê những thiết bị được lắp đặt trên bảng điện? Trình bày chức năng của thiết bị đó trong mạch điện? HS: Nghiên cứu trả lời. GV: Bảng điện trong lớp học là bảng điện chính hay bảng điện nhánh của hệ thống điện của trường học? GV: Em hãy mô tả bảng điện nhánh của mạng điện nhà em ? GV: Rút ra kết luận về vai trò, chức năng bảng điện trong mạng điện trong nhà: II. Nội dung và trình tự thực hành. 1.Tìm hiểu chức năng của bảng điện - Mạng điện trong nhà thường có hai loại bảng điện: bảng điện chính và bảng điện nhánh. - Những thiết bị được lắp trên bảng điện: Cầu chì: bảo vệ mạch điện, tránh đoản mạch. ổ cắm: dùng để lấy điện đưa vào vào dụng cụ dùng điện. Công tơ: đo điện năng tiêu thụ Cầu dao: dùng để đóng cắt mạch điện bằng tay đơn giản, được sử dụng trong các mạch điện có điện áp nguồn cung cấp đến 200V ( điện 1 chiều ) và đến 300V ( điện xoay chiều). áptômát: là khí cụ điện dùng để tự động cắt mạch điện, bảo vệ quá tải, ngắt mạch và sụt áp. =>bảng điện trong nhà dùng dể phân phối điểu khiển nguồn năng lượng điện cho mạng điện và các đồ dùng điện. Hoạt động 3: Tìm hiểu sơ đồ nguyên lý mạch điện ( 20 phút) GV: Cho học sinh quan sát một số sơ đồ điện cho học sinh nhận biết, phân biệt sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện. HS: Làm việc theo nhóm để tìm hiểu sơ đồ nguyên lý trả lời câu hỏi. GV: Mạch điện gồm những phần tử nào? Chúng được nối với nhau như thế nào? ? Nêu nguyên lý làm việc của mạch điện. HS: Làm việc theo nhóm để vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện, giáo viên quan sát hướng dẫn học sinh vẽ theo các bước. GV: Giải thích cho học sinh hiểu từ một sơ đồ nguyên lý, chúng ta có thể xây dựng được nhiều sơ đồ lắp đặt nhưng phải tuỳ thuộc vào mục đích người sử dụng để chọn sơ đồ tối ưu nhất tiến hành lắp đặt. 2.Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. a. Sơ đồ nguyên lý: Gồm 2 cầu chì, 1 ổ cắm, 1 công tắc điều khiển, 1 bóng đèn. Cầu chì, công tắc được nối tiếp với dụng cụ dùng điện. ổ cắm, bóng đèn được mắc song song với nguồn điện b. Vẽ sơ đồ lắp đặt mạch điện. - Vẽ đường dây nguồn. - Xác định vị trí để bảng điện, bóng đèn - Xác định vị trí các thiết bị điện trên bảng điện. - Vẽ đường dây dẫn điện theo sơ đồ nguyên lý. O A 4. Củng cố, dặn dò: ( 05 phút) - Giáo viên nhận xét giờ học. - Nêu một số câu hỏi củng cố bài :- Mạng điện trong nhà có cấu trúc như thế nào?... - Vẽ lại sơ đồ nguyên lý và sơ đồ lắp đặt mạch điện. - Chuẩn bị để giờ sau thực hành: bảng điện, kìm, dây dẫn, công tắc ổ cắm, 2 cầu chì, , tua vít Năm căn, ngày 19 tháng 10 năm 2013 Tổ trưởng Nguyễn Thị Hạnh
File đính kèm:
- tuan 10.doc