Giáo án Công nghệ 9 - Tiết 12: Thực hành ghép cành (Tiếp theo)

II. Chuẩn bị.

- GV: Chuẩn bị đủ cho các nhóm: (kéo cắt cành, dao ghép chuyên dụng)

- HS: Dây buộc nilông (rộng 1-2 cm, dài 20 – 30cm), cành lấy mắt ghép, gốc ghép (cây ăn quả từ 6-8 tháng tuổi).

III. Phơng pháp.

Hớng dẫn, hoạt động nhóm.

IV. Tổ chức giờ học:

1. ổn định tổ chức (1’)

2. Khởi động.(4’)

Gv yêu cầu các nhóm kiểm trta dụng cụ của nhóm mình.

2. Bài mới.

HĐ1: Hớng dẫn mở đầu.(10’)

Mục tiêu: HS nắm đợc nội dung, quy trình thực hành.

Đồ dùng: Kéo cắt cành,dao ghép, dây nilông.

Cách tiến hành.

 

 

doc2 trang | Chia sẻ: lethuong715 | Lượt xem: 609 | Lượt tải: 0download
Bạn đang xem nội dung tài liệu Giáo án Công nghệ 9 - Tiết 12: Thực hành ghép cành (Tiếp theo), để tải tài liệu về máy bạn click vào nút DOWNLOAD ở trên
Ngày soạn: 10/11/2014.
Ngày giảng: 13/11/2014. 
Tiết 12-bài 6:
Thực hành Ghép cành.
(Tiếp theo)
I. Mục tiêu: 
1. Kiến thức.
- Củng cố kiến thức đã học về phương pháp ghép.
2. Kỹnăng.
- Thực hiện được các khâu kĩ thuật trong quá trình ghép mắt nhỏ có gỗ.
3. Tháiđộ.
- Cẩn thận, nghiêm túc, đảm bảo vệ sinh, an toàn trong lao động. Có ý thức muốn vận dụng những điều đã học được vào thực tế sản xuất ở gia đình, địa phương.
II. Chuẩn bị.
- GV: Chuẩn bị đủ cho các nhóm: (kéo cắt cành, dao ghép chuyên dụng)
- HS: Dây buộc nilông (rộng 1-2 cm, dài 20 – 30cm), cành lấy mắt ghép, gốc ghép (cây ăn quả từ 6-8 tháng tuổi).
III. Phương pháp.
Hướng dẫn, hoạt động nhóm.
IV. Tổ chức giờ học:
1. ổn định tổ chức (1’)
2. Khởi động.(4’)
Gv yêu cầu các nhóm kiểm trta dụng cụ của nhóm mình.
2. Bài mới.
HĐ1: Hướng dẫn mở đầu.(10’)
Mục tiêu: HS nắm được nội dung, quy trình thực hành.
Đồ dùng: Kéo cắt cành,dao ghép, dây nilông....
Cách tiến hành.
HĐ của GV
HĐ của HS
Nội dung
- GV nêu và giới thiệu dụng cụ và vât liệu chuẩn bị cho thực hành.
- GV giới thiệu nội dung thực hành.
- GV giới thiệu từng bước và làm mẫu các quy trình tiến hành ghép đoạn cành. Mỗi bước GV giải thích cụ thể:
- Vị trí nằm trên thân gốc ghép, cách mặt đất 15-20cm.
- Cắt một lát hình lưỡi gà từ trên xuống dài 1,5 - 2cm, có độ dày = 1/5 đường kính gốc ghép.
* Chú ý: Lát cắt phải gọn và mép vỏ không bị dập nát
- Cắt một miếng vỏ cùng một lớp gỗ mỏng trên cành ghép, có mầm ngủ, tương đương với miệng mở ở gốc ghép.
- Đặt mắt ghép vào miệng mở ở gốc ghép, quấn dây nilon cố định mắt ghép.
- GV nêu cách kiểm tra cho HS tiếp thu.
- HS lắng nghe, tiếp thu, chuẩn bị dụng cụ, vật liệu.
- HS lắng nghe, tiếp thu.
- HS quan sát, lắng nghe, tiếp thu.
I. Dụng cụ, vật liệu
(SGK)
II. Nội dung
- Thực hành ghép mắt nhỏ có gỗ.
III. Quy trình thực hành (Ghép mắt nhỏ có gỗ).
1. Chọn vị trí ghép và tạo miệng ghép. 
- Vị trí nằm trên thân gốc ghép, cách mặt đất 15-20cm.
- Cắt một lát hình lưỡi gà từ trên xuống dài 1,5 - 2cm, có độ dày = 1/5 đường kính gốc ghép
2. Cắt mắt ghép.
- Cắt một miếng vỏ cùng một lớp gỗ mỏng trên cành ghép, có mầm ngủ, tương đương với miệng mở ở gốc ghép.
3. Ghép mắt.
- Đặt mắt ghép vào miệng mở ở gốc ghép, quấn dây nilon cố định mắt ghép.
4. Kiểm tra sau khi ghép.
- Sau 10-15 ngày kiểm tra thấy mắt ghép còn xanh tươi là được.
HĐ2: Hướng dẫn thường xuyên.(25’)
Mục tiêu: Hs được trực tiếp làm thực hành dưới sự giám sát, hướngdẫncủa GV.
Đồ dùng: các nhóm đã chuẩn bị.
Cách tiến hành.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
IV. HS thực hành
- GV yêu cầu HS thực hiện bài thực hành ngay tại lớp theo nhóm. Nhắc nhở HS chú ý an toàn với dụng cụ thực hành, uấn nắn kịp thời các sai xót.
- HS tập chung theo nhóm thực hành theo nội dung đã học.
HĐ3: Hướng dẫn kết thúc.(5’)
Mục tiêu:Rèn ý thức vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường chung.
Cách tiến hành.
Nội dung
HĐ của GV
HĐ của HS
- GV yêu cầu các nhóm thu dọn dụng cụ, vệ sinh khu vực thực hành của mình. 
- HS các nhóm thu dọn dụng cụ, vệ sinh khu vực thực hành, lớp học.
5. Củng cố - luyện tập.(5’)
- GV nhận xét các mặt chuẩn bị của HS, tinh thần học tập, ý thức tổ chức kỷ luật của học sinh. 
- Đánh giá việc thực hiện của các nhóm (tổ), đưa ra các sai sót khi thực hiện và cách giải quyết.
- GV gọi các nhóm trình bày sản phẩm của mình và yêu cầu các nhóm nhận xét sản phẩm của nhau theo mục tiêu bài học.

File đính kèm:

  • docTiet 12- cong nghe9.doc