Giáo án Công nghệ 9 - Bài 1 đến bài 11

h mối nối.
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1(1)
3,0
30%
1
3,0
30%
4. Vai trò của nghề điện 
Nắm được vai trò và triển vọng của nghề điện
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ
1(4)
2,0
20%
1
2,0
20%
2,5
7,0
70%
0,5
1,0
10%
1
2,0
20%
4
10
10%
Đề:
Câu 1: (3đ) Hãy trình bày các yêu cầu của mối nối dây dẫn điện, qui trình thực hiện mối nối?
Câu 2: (3đ)
a) Hãy mô tả cấu tạo của dây dẫn điện và dây cáp điện của mạng điện gia đình ?
b) So sánh sự giống và khác nhau của dây dẫn điện và dây cáp điện ?
Câu 3: (2 đ) Vẽ sơ đồ mạch điện công tơ điện ?
Câu 4: (2 đ) Trình bày vai trò, vị trí và triển vọng của nghề điện dân dụng trong sản xuất và đời sống? 
Đáp án:
Câu
Đáp án
Điểm
1
Yêu cầu của mối nối dây dẫn điện:
Dẫn điện tốt: có điện trở mối nối nhỏ để cho dòng diện truyền qua dễ dàng. Nên các mặt tiếp xúc sạch, diện tích tiếp xúc đủ lớn, chặt
Có độ bền cơ học
An toàn điện: bọc lớp vỏ cách điện tốt
Đảm bảo mỹ thuật: mố nối cần gọn, đẹp
* Qui trình thực hiện mối nối:
Bóc vỏ cách điện
Làm sạch lõi
Nối dây dẫn điện( nối thẳng, nối rẽ, nối dùng phụ kiện)
Kiển tra mối nối
Hàn mối nối
Cách điện mối nối
1
2
2
Cấu tạo của dây dẫn điện và dây cáp điện.
 - Cấu tạo của dây dẫn điện gồm :
 + Lõi dây bằng đồng ( nhôm ).
 + Phần cách điện.
 + Vỏ bảo vệ cơ học.
 - Cấu tạo của dây cáp điện gồm :
 + Lõi bằng đồng ( nhôm ).
 + Vỏ cách điện làm bằng cao su tự nhiên, cao su tổng 
 hợp, Chất PVC… 
 + Vỏ bảo vệ được chế tạo phù hợp với các điều kiện môi 
 trường.
 Sự giống và khác nhau của cáp điện và dây dẫn điện:
 + Giống: Cấu tạo điện gồm có:
 * Lõi bằng đồng( hoặc nhôm ).
 * Phần cách điện.
 * Vỏ bảo vệ.
 + Khác: Cáp điện bao gồm nhiều dây dẫn điện.
1,0
1,0
0,5
0,5
3
2,0
4
 Vai trò và vị trí : 
 + Nghề điện dân dụng rất đa dạng, hoạt động chủ yếu chủ yếu trong lĩnh vực sử dụng điện năng phục vụ cho đời sống, sinh hoạt và lao động sản xuất.
 + Nghề điện nói chung và nghề điện dân dụng nói riêng góp phần đẩy nhanh tốc độ công nghiệp hố, hiện đại hố đất nước.
Triển vọng của nghề : 
 + Nghề điện dân dụng cần phát triển để phục vụ sự nghiệp công nghiệp hố, hiện đại hố đất nước.
 + Tương lai nghề điện dân dụng gắn liền với sự phát triển điện năng, đồ dùng điện và tốc độ phát triển xây dựng nhà ở.
 + Nghề điện dân dụng có nhiều điều kiện phát triển không những ở thành phố mà còn ở nông thôn, miền núi.
 + Do sự phát triển của khoa học – kĩ thuật, đòi hỏi người thợ điện luôn cập nhật, nâng cao kiến thức và kĩ năng nghề nghiệp.
1,0
1,0
Tuần 20 Ngày soạn : / /2014
Tiết 19 Ngày dạy : / /2014
Bài 8 : THỰC HÀNH :
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC 
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN 
 (Tiết 1)
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
	2. Kỹ năng: - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
	3. Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV
	- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy giáp, băng dính cách điện
	- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm.
	- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
	- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học 
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức 1/:
 2. Kiểm tra bài cũ: ( Không có )
 3. Bài mới:
T/g
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung 
3/
25/
12/
HĐ1: Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
GV: Giới thiệu bài học
GV: Nêu mục tiêu bài thực hành, nội quy thực hành.
- Chia nhóm thực hành: mỗi nhóm 4-5 học sinh. Các nhóm trưởng kiểm tra việc chuẩn bị hoặc nhận dụng cụ, vật liệu thiết bị cho bài thực hành.
HĐ2: Tìm hiểu cách vẽ sơ đồ lắp đặt.
GV: Đây là kỹ năng đã hình thành từ bài trước nên giáo viên cho học sinh làm việc theo nhóm.
GV: Hai bóng đèn được mắc với nhau như thế nào?
+ Cầu chì, công tắc mắc vào dây pha hay dây trung tính?
+ Phương án lắp đặt các thiết bị đóng cắt, bảo vệ và phương án đi dây.
GV: Chỉ định nhóm trình bày kết quả, cả lớp bổ xung.
GV: Kết luận
HS: Làm việc theo nhóm xây dựng sơ đồ lắp đặt dưới sự quan sát và chỉ bảo của giáo viên.
GV: Kiểm tra sơ đồ lắp đặt của các nhóm.
HĐ3: Tìm hiểu cách lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị điện.
GV: Sau khi các nhóm vẽ sơ đồ lắp đặt xong giáo viên cho học sinh quan sát sơ đồ của từng nhóm gồm những dụng cụ vật liệu gì?
GV: Trong sơ đồ gồm những dụng cụ, vật liệu gì?
HS: Ghi các số liệu kỹ thuật của các dụng cụ, thiết bị vào bảng.
I Dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
- ( SGK ).
II. Nội dung và trình tự thực hành.
1. Vẽ sơ đồ lắp đặt.
2. Lập bảng dự trù dụng cụ, vật liệu và thiết bị.
TT
Tên dụng cụ, vật liệu và thiết bị
Số lượng
Yêu cầu kỹ thuật
1
2
3
4
Dao thợ điện 
Kìm tuốt dây
Khoan tay
Thước
1
1
1
1
Tốt
Còn tốt
Mũinhọn
Còn tốt
4.Củng cố: 2/
- GV: Nhận xét, tổng kết giờ thực hành: Kết quả thực hành, quy trình tiến hành, thời gian hoàn thành và thái độ tham gia thực hành của các nhóm
5. Hướng dẫn về nhà (2/):
- Về nhà học bài vẽ lại sơ đồ nguyên lý, sơ đồ lắp đặt, dự trù dụng cụ, vật liệu, thiết bị, chuẩn bị:
- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm.
- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
-------------------------------------------------
Tuần 21 Ngày soạn : / /2014
Tiết 20 Ngày dạy : / /2014
Bài 8 : THỰC HÀNH :
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC 
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN 
 (Tiết 2)
I. Mục tiêu:
	1. Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ đồ lắp đặt mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn.
	2. Kỹ năng: - Lắp đặt được mạng điện đúng quy trình, đảm bảo yêu cầu kỹ thuật
	3. Thái độ: Làm việc cẩn thận, kiên trì, khoa học và an toàn.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
	- GV: Nghiên cứu kỹ nội dung bài trong SGK và SGV.
	- Vật liệu: 2 bóng đèn sợi đốt, đui đèn, bảng điện, dây đẫn, phụ kiện đi dây, giấy 
giáp, băng dính cách điện.
	- Thiết bị: 2 công tắc hai cực, 1 ổ cắm điện, 1 ổ cắm.
	- Dụng cụ: Kìm cắt dây,kìm mỏ nhọn, kìm tròn, tua vít, bút thử điện.
	- HS: Nghiên cứu kỹ nội của dung bài học.
III. Tiến trình dạy học:
1. Ổn định tổ chức 1/:
 2. Kiểm tra bài cũ: (5’) 
+ Các dụng cụ, thiết bị được dùng trong mạch điện hai công tắc hai cực điều khiển hai đèn ?
Đáp án : 2 cầu chì, 2 công tắc, 2 bóng đèn sợi đốt.
 3. Vào bài: 
- Đặt vấn đề vào bài: (1’)
Mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn rất phổ biến trong mạng điện sinh hoạt của gia đình. Để xây dựng được sơ đồ lắp đặt mạch này, chúng ta tiến hành bài học hôm nay.
¯ Hoạt động 1: Lập bảng dự trù vật liệu và thiết bị:(15’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Yêu cầu HS cho biết các dụng cụ thiết bị dùng trong mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn.
- Yêu cầu HS lập bảng dự trù như mẫu SGK.
- Nhận xét kết quả các nhóm.
- cầu chì, công tắc, bóng đèn, dây dẫn,…
- Làm việc theo nhóm.
TT
Tên Dụng Cụ
Số Lượng
Yêu cầu 
kĩ thuật
1
Dao thợ điện
1
Còn tốt
2
Kìm tuốt dây
1
Còn tốt
3
Kìm tròn
1
Còn tốt
4
Kìm điện
1
Còn tốt
5
Bút thử điện
1
Còn tốt
6
Búa
1
Cán Chắc chắn
7
Dùi khoan
1
Mũi nhọn, sắc cứng, vững
8
Khoan tay
1
9
Tuốc nơ vít to
1
Còn tốt
10
Tuốc nơ vít nhỏ
1
Còn tốt
11
Thước
1
Còn tốt
12
Cưa
1
Còn tốt
13
Công tắc 2 cực
2
Còn tốt
14
Cầu chì
2
Còn tốt
15
Bảng điện 15x20x1,5Cm
1
Còn tốt
16
Dây điện đơn cứng
2m
Không bị hở cách điện
17
Vít gỗ
10
Còn tốt
18
Đèn sợi đốt
2
Còn tốt
19
Băng cách điện
1 cuộn
Còn tốt
20
Giấy ráp
2 tờ
Còn tốt
- Theo dõi và bổ sung, sửa chữa cho phù hợp.
2. Lập bảng dự trù.
HS lập bảng dự trù theo mẫu như SGK.
 ¯ Hoạt động 2: Nghiên cứu quy trình lắp đặt mạch điện.(17’)
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Nội dung
- Quy trình lắp đặt mạch điện 2 công tắc 2 cực điều khiển 2 đèn gồm mấy bước ?
- Trình bài từng bước và giải thích từng chi tiết về quy trình thực hiện.
Bước 1: Vạch dấu.
 + Vạch dấu vị trí lắp dặt các TB điện.
 + Vạch dấu đường đi dây và vị trí lắp đặt bộ đèn ống huỳnh quang.
Bước 2: Khoan lỗ bảng điện.
 + Khoan lỗ bắt vít.
 + Khoan lỗ luồn dây.
Bước 3: Lắp TBĐ vào bảng điện.
 + Nối dây các thiết bị đóng cắt bảo vệ trên mạng điện.
 + Lắp đặt các thiết bị điện vào bảng điện.
Bước 4 : Nối dây mạch điện 
 - Lắp đặt dây dẫn từ bảng điện ra đèn 
 - Nối dây vào đui đèn .Khi nối dây vào đui đèn , phải buột một nút trong đui đèn để đảm bảo an toàn khi sử dụng .
Bước 5: Kiểm tra 
- Kiểm tra các sản phẩm đạt các tiêu chuẩn :
 + Lắp đặt đúng theo sơ đồ 
 + Các mối nối đảm bảo an toàn điện , chắc và đẹp 
 + Mạch điện đảm bảo thông mạch 
- Nối mach 5 điện vào nguồn điện và cho vận hành thử 
- Thông báo các tiêu chí đánh giá sản phẩm.
- Thảo luận nhóm : Nghiên cứu nội dung các công đoạn của quy trình và lập bảng qui trình lắp đặt mạch điện
- Theo dõi.
- Ghi nhận.
3. Lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang.
 * Quy trình lắp đặt mạch điện đèn ống huỳnh quang :
Khoan lỗ
Vạch dấu
Nối dây mạch điện
Lắp TBĐ của BĐ
Kiểm tra
III. Đánh giá
- Chất lượng sản phẩm :
 + Lắp đúng sơ đồ
 + Mối nối đảm bảo an toàn, chắc và đẹp.
 + Đảm bảo thông mạch.
- Thực hiện đúng qui trình.
- Ý thức học tập, đảm bảo an toàn,vệ sinh.
¯ Hoạt động 3: Củng cố :(3’)
? Khi lắp mạch điện cần đảm bảo các yêu cầu gì?
-HS thảo luận trả lời.
 ¯ Hoạt động 4: Dặn dò (2’)
- Về nhà học và xem lại bài.
- Chuẩn bị dụng cụ và xem trước phần tiếp theo của bài “Lắp đặt mạch điện điện đèn ống huỳnh quang”.
IV. Rút kinh nghiệm :
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
----------------------------------------------
Tuần 22 Ngày soạn: / / 2013
Tiết 21 Ngày dạy: / / 2013
Bài 8 : Thực hành: 
LẮP MẠCH ĐIỆN HAI CÔNG TẮC HAI CỰC 
ĐIỀU KHIỂN HAI ĐÈN 
(Tiết 3)
I. Mục tiêu :
1. Kiến thức: Sau khi học song học sinh vẽ được sơ