Giáo án Công nghệ 8 (Kết nối tri thức) - Tiết 3, Bài 2: Hình chiếu vuông góc (Tiếp) - Năm học 2023-2024

Ngày soạn: 13 / 9 /2023 
 TIẾT 3. BÀI 2. HÌNH CHIẾU VUÔNG GÓC(TIẾP) 
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC: Sau bài học này học sinh phải: 
1. Kiến thức 
- Vẽ được hình chiếu vuông góc khối tròn xoay thường gặp theo phương pháp chiếu 
thứ nhất. 
2. Năng lực 
2.1. Năng lực công nghệ 
- Nhận thức công nghệ: Nhận biết được, khối tròn xoay và vật thể của chúng. 
- Giao tiếp công nghệ: Sử dụng được một số thuật ngữ để trình bày được hình chiếu 
vuông góc. 
- Đánh giá công nghệ: Đưa ra đánh giá, nhận xét các bước của quy vẽ hình chiếu khối 
hình học đơn giản. 
- Thiết kế kỹ thuật: Vẽ được hình chiếu vuông góc khối tròn xoay thường gặp theo 
phương pháp chiếu thứ nhất. 
2.2. Năng lực chung 
- Năng lực tự chủ, tự học. 
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Biết sử dụng thông tin để trình bày, thảo luận các vấn 
đề liên quan đến hình chiếu vuông góc, lắng nghe và phản hồi tích cực trong quá trình 
hoạt động nhóm 
- Năng lực giải quyết vấn đề: Giải quyết được các tình huống đặt ra có liên quan đến 
hình chiếu vuông góc. 
3. Phẩm chất 
- Chăm chỉ: Có ý thức vận dụng kiến thức về hình chiếu vuông góc đã học vào thực 
tiễn cuộc sống. 
- Trách nhiệm: Tích cực trong các hoạt động. 
II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 
1. Chuẩn bị của giáo viên 
- Giấy A4. Phiếu học tập. Ảnh, power point. 
2. Chuẩn bị của HS 
- Dụng cụ học tập phục vụ cho quá trình hoạt động nhóm 
- Học bài cũ. Đọc trước bài mới. 
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 
Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới 
a.Mục tiêu: Khơi gợi nhu cầu tìm hiểu về hình chiếu vuông góc 
b. Nội dung: HS trả lời được câu hỏi 
Quan sát hình a và hình b dưới đây và cho biết 
GV: Trần Thị Mai Giáo án công nghệ 8 
 Hình a Hình b 
- Các đồ vật trên có hình dạng như thế nào? 
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm. 
Chiếc bát và chiếc đĩa trên có dạng hình khối tròn xoay. 
d. Tổ chức hoạt động 
*Chuyển giao nhiệm vụ 
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi 
 trên trong thời gian 1 phút. 
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. 
*Thực hiện nhiệm vụ 
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi. 
*Báo cáo, thảo luận 
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
*Kết luận và nhận định 
GV nhận xét trình bày của HS. 
GV chốt lại kiến thức. 
GV vào bài mới: Khối tròn xoay có những dạng nào? Để vẽ hình chiếu khối tròn 
xoay cần tuân theo quy trình như thế nào? Để trả lời được câu hỏi này thì chúng ta 
vào bài hôm nay. 
HS định hình nhiệm vụ học tập. 
Hoạt động 2: Hình thành kiến thức mới 
Hoạt động 2.1. Tìm hiểu các khối tròn xoay thường gặp 
a.Mục tiêu: Nêu được khái niệm khối tròn xoay thường gặp 
b. Nội dung: HS trả lời câu hỏi 
1.Hãy nhận xét hình dạng của hình phẳng (đường gạch chéo) ở mỗi trường hợp trong 
hình 2.12. 
2. Khi quay hình chữ nhật, hình tam giác vuông, nửa hình tròn quanh một trục cố 
định ta được các khối tròn xoay như thế nào ở hình 2.12? 
3. Căn cứ vào nội dung mô tả trên, hãy cho biết tên gọi của các Hình 2.12a, b, c 
GV: Trần Thị Mai Giáo án công nghệ 8 
4. Hãy kể tên một số vật dụng có dạng khối tròn xoay trong đời sống. 
1. Hình chữ nhật. 
b) Hình tam giác. 
c) Hình bán nguyệt. 
2. 
- Khi quay hình chữ nhật quanh một trục cố định ta được khối trụ. 
- Khi quay hình tam giác vuông quanh một trục cố định ta được khối nón. 
- Khi quay nửa hình tròn quanh một trục cố định ta được khối cầu. 
3. - Hình 2.12a: hình cầu 
- Hình 2.12b: hình nón 
- Hình 2.12c: hình trụ 
4. Quả bóng, Trái đất, nón lá, lon bia, quả bóng tenis, viên bi, hộp khoai tây ... 
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi 
d. Tổ chức hoạt động 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN 
*Chuyển giao nhiệm vụ III.Hình chiếu vuông góc của 
GV đưa ra câu hỏi khối tròn xoay 
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao đổi 1. Các khối tròn xoay thường 
nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên trong thời gian gặp 
2 phút. - Khối tròn xoay thường gặp là 
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. hình trụ, hình nón, hình cầu. 
*Thực hiện nhiệm vụ - Hình trụ được tạo thành khi 
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu quay một hình chữ nhật quanh 
hỏi. một cạnh cố định 
*Báo cáo, thảo luận - Hình nón được tọa thành khi 
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác quay một hình tam giác vuông 
nhận xét và bổ sung. một vòng quanh một cạnh góc 
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và góc vuông 
bổ sung. - Hình cầu được tạo thành khi 
GV: Nêu khái niệm khối tròn xoay, kể tên khối quay nửa hình tròn một vòng 
tròn xoay thường gặp. quanh đường của nửa đường 
1-2HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ sung tròn đó. 
*Kết luận và nhận định 
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến 
thức. 
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở. 
GV: Trần Thị Mai Giáo án công nghệ 8 Hoạt động 2.2. Tìm hiểu vẽ hình chiếu vuông góc của khối tròn xoay 
a.Mục tiêu: Xác định được hình chiếu vuông góc khối tròn xoay 
b. Nội dung: Vẽ hình chiếu vuông góc của khối tròn xoay 
1.Quan sát Hình 2.13 và cho biết: Các hình chiếu vuông góc của hình trụ là hình gì? 
Có kích thước bằng bao nhiêu? 
2. Quan sát Hình 2.14 và cho biết: Các hình chiếu của hình nón là hình gì? Có kích 
thước bằng bao nhiêu? 
3. Quan sát Hình 2.15 và nêu đặc điểm các hình chiếu của hình cầu 
c. Sản phẩm: Báo cáo hoạt động nhóm và trả lời câu hỏi 
1. - Hình chiếu đứng là hình chữ nhật, kích thước các cạnh là h, d 
- Hình chiếu bằng là hình tròn, kích thước đường kính là d 
- Hình chiếu cạnh là hình chữ nhật, kích thước các cạnh là h, d 
2. - Hình chiếu đứng là tam giác cân, kích thước cạnh đáy là d, chiều cao h 
- Hình chiếu bằng là hình tròn, kích thước đường kính là d 
- Hình chiếu cạnh là tam giác cân, kích thước cạnh đáy là d, chiều cao h 
3. Hình chiếu của hình cầu là các đường tròn giống nhau, có đường kính d. 
GV: Trần Thị Mai Giáo án công nghệ 8 d. Tổ chức hoạt động 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN 
*Chuyển giao nhiệm vụ 2. Các hình chiếu vuông góc của hình 
GV đưa ra câu hỏi trụ 
GV yêu cầu HS quan sát và thảo luận trao - Hình chiếu đứng là hình chữ nhật, 
đổi nhóm cặp bàn, trả lời câu hỏi trên kích thước các cạnh là h, d 
trong thời gian 2 phút. - Hình chiếu bằng là hình tròn, kích 
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. thước đường kính là d 
*Thực hiện nhiệm vụ - Hình chiếu cạnh là hình chữ nhật, kích 
HS quan sát, trao đổi nhóm cặp bàn, trả thước các cạnh là h, d 
lời câu hỏi. 3. Các hình chiếu vuông góc của hình 
*Báo cáo, thảo luận nón 
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, - Hình chiếu đứng là tam giác cân, kích 
nhóm khác nhận xét và bổ sung. thước cạnh đáy là d, chiều cao h 
GV: Nêu cách xác định hình chiếu khối - Hình chiếu bằng là hình tròn, kích 
tròn xoay thước đường kính là d 
1-2HS trả lời, HS khác nhận xét và bổ - Hình chiếu cạnh là tam giác cân, kích 
sung thước cạnh đáy là d, chiều cao h 
*Kết luận và nhận định 4. Các hình chiếu vuông góc của hình 
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt cầu 
lại kiến thức. Hình chiếu của hình cầu là các đường 
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào tròn giống nhau, có đường kính d. 
trong vở. 
Hoạt động 3: Luyện tập 
a.Mục tiêu: Củng cố kiến thức về hình chiếu vuông góc 
b. Nội dung: HS tiến hành làm bài tập 
c. Sản phẩm: HS các nhóm hoàn thành bài tập 
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ 
 KIẾN 
*Chuyển giao nhiệm vụ Bài tập 1. 
GV đưa ra bài tập - Vật thể hình a: ghép 
Bài tập 1. Quan sát các vật thể trên Hình 2.17 và cho biết: bởi khối trụ và 1 phần 
Vật thể được ghép bởi những khối (hoặc một phần của khối cầu, hình biểu 
khối) nào? Tìm các hình chiếu tương ứng của chúng trên diễn là hình số 3 
Hình 2.18. - Vật thể hình b: ghép 
 bởi khối trụ và hình 
 hộp chữ nhật, hình 
 biểu diễn là hình số 1 
 - Vật thể hình c: ghép 
 bởi khối nón cụt và 
 hình hộp chữ nhật, 
 hình biểu diễn là hình 
 số 2 
GV: Trần Thị Mai Giáo án công nghệ 8 
GV yêu cầu HS thảo luận trao đổi nhóm cặp bàn, hoàn 
thành bài tập trong thời gian 4 phút. 
HS quan sát và tiếp nhận nhiệm vụ. 
*Thực hiện nhiệm vụ 
HS quan sát và thảo luận nhóm cặp bàn và trả lời câu hỏi. 
GV theo dõi và giúp đỡ các nhóm học sinh. 
*Báo cáo, thảo luận 
GV yêu cầu đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét 
và bổ sung. 
Đại diện nhóm trình bày, nhóm khác nhận xét và bổ sung. 
*Kết luận và nhận định 
GV nhận xét trình bày của HS. GV chốt lại kiến thức. 
HS nghe và ghi nhớ, ghi nội dung vào trong vở. 
Hoạt động 4: Vận dụng 
a.Mục tiêu: Vận dụng kiến thức về hình chiếu vuông góc vào thực tiễn 
b. Nội dung: Hình chiếu vuông góc 
c. Sản phẩm: Bản ghi trên giấy A4. 
d. Tổ chức thực hiện: 
 HOẠT ĐỘNG CỦA GV VÀ HS SẢN PHẨM DỰ KIẾN 
*Chuyển giao nhiệm vụ Bản ghi trên giấy A4. 
GV yêu cầu HS tiến hành hoàn thành nhiệm vụ sau 
1 Vẽ 3 hình chiếu vuông góc của một đồ vật đơn giản 
có khối tròn xoay trong gia đình em.Ghi trên giấy A4. 
HS nhận nhiệm vụ 
*Thực hiện nhiệm vụ 
HS thực hiện nhiệm vụ của GV. 
*Báo cáo, thảo luận 
HS trình bày kết quả của mình, HS khác nhận xét và 
bổ sung. 
*Kết luận và nhận định 
GV nhận xét, đánh giá trình bày của HS. 
GV khen bạn có kết quả tốt nhất. HS nghe và ghi nhớ. 
GV: Trần Thị Mai Giáo án công nghệ 8 
GV: Trần Thị Mai Giáo án công nghệ 8