Giáo án Công nghệ 8 cả năm năm 2012

 mỏ lết, tua vít
- Mô hình: 1 bộ Truyền động ma sát; 1 bộ truyền động xích; 1 bộ truyền động bánh răng.
Mô hình động cơ xăng 4 kì.
II. nội dung và trình tự thực hành:
1) Đo đường kính bánh đai, đếm số răng của các bánh răng và đĩa xích.
2) Lắp rắp các bộ truyền động và kiểm ta tỉ số truyền.
- Đo đường kính các bánh đai đếm số răng của đĩa xích và cặp bánh răng.
- Tính tỉ số truyền theo nguyên lí và thực tế.
3) Tìm hiểu cấu tạo và nguyên lí làm việc của mô hình động cơ 4 kỳ.
 sgk
IV) Củng cố: 
- Cho hs thu dọn dụng cụ, thiết bị.
- GV hướng dẫn hs tự đánh giá bài thực hành của các nhóm mình và các nhóm tự nhận xét cho nhau.
- GV nhận xét chung về sự chuẩn bị cho giờ thực hành: Thao tác , kết quả, tinh thần thái độ học tập.
- GV thu báo cáo về nhà chấm.
V) Hướng dẫn về nhà: 
- Tự ôn toàn bộ kiến thức phần II: Cơ khí 
- Chuẩn bị cho giờ kiểm tra.
Ngày soạn: 23/11/2011
Ngày giảng: 30/11/2011
Tiết 29: Ôn tập: phần cơ khí
A/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức
- Hệ thống được các kiến thức đã học của phần cơ khí
2. Kĩ năng
- Biết tóm tắt kiến thức đã học dưới dạng sơ đồ khối 
- Vận dụng được các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi tổng hợp, chuẩn bị cho thi hết học kì I
3. Thái độ
- Có ý thức tự học, tự bồi dưỡng
B/ phương pháp – phương tiện dạy học:
1.Phương pháp
- Trực quan + ĐTNVĐ + Luyện tập
2.Phương triện
+ Chuẩn bị của Thầy: - SGK+ GA +Tài liệu tham khảo 
	 Hệ thống các câu hỏi cho hs, bảng phụ 
+ Chuẩn bị của Trò: - Chuẩn bị dụng cụ học tập
	 - Đọc và nghiên cứu SGK, trả lời các câu hỏi.
C/ tiến trình dạy học:
I.Tổ chức: 
8A:	 	8B:	 	8C:
II. Kiểm tra bài cũ: 
Trả bài thực hành và nhận xét.
III. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu bài học
	Nội dung phần cơ khí chúng ta gồm 15 bài, gồm phần kiến thức cơ bản là: Gia công cơ khí: Chi tiết máy và lắp ghép và truyền và biến đổi chuyển động.
GV Phân lớp thành từng nhóm , giao nội dung câu hỏi thảo luận cho từng nhóm
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 2: Hệ thống hoá kiến thức 
GV: Treo bảng sơ đồ tóm tắt nội dung phần vẽ kĩ thuật, Phần cơ khí
 - Nêu các nội dung chính trong từng chương, các yêu cầu về kiến thức, kĩ năng học sinh cần đạt được
Hoạt động 3: Hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập
GV: Hướng dẫn thảo luận câu hỏi và bài tập
HS: Thảo luận câu hỏi theo nhóm (Bàn/nhóm ),thảo luận theo cách truy bài
GV: Yêu cầu từng nhóm trả lời các câu hỏi
Nhóm 1 : Câu 1, 2, 3
Nhóm 2: Câu 4, 5
HS: Nhận xét bổ xung
GV kết luận, gv ra bài tập cho hs làm
Bài tập: 
GV:- Lần lượt treo tranh vẽ từng bài
 - Cùng Hs thực hiện từng bài tập
Câu 1: Điền từ hoặc cụm từ và chỗ chấm để được câu hoàn chỉnh
a. Mặt chính diện gọi là..............................
b. Mặt phẳng nằm ngang gọi là..................................
c............................bên phải là mặt phẳng chiếu cạnh
d. Hình chiếu đứng có hướng chiếu............................
e...............có hướng chiếu từ trên xuống
f. Hình chiếu cạnh có hướng chiếu từ.........................
Câu 2. Đánh dấu x vào cuối những từ nêu tên các vật liệu là kim loại
Cao su	 
Ebonit 
Hợpkim nhôm
Gang
Vônfram Thép
Chất dẻo nhiệt Nicrom	 
Hợp kim đồng
Thuỷ tinh 
Câu 3. Muốn chọn vật liệu để gia công một sản phẩm cơ khí người ta dựa vào yếu tố nào?
Câu 4. Để nhận biết và phân biệt vật liệu người ta dựa vào những dấu hiệu nào?
Câu 5. Nêu phạm vi ứng dụng của các phương pháp gia công kim loại?
Câu 6. Nêu đặc điểm và công dụng các loại mối ghép đã học?
I. lí thuyết.
*Vật liệu cơ khí :
+ Vật liệu kim loại 
+ Vật liệu phi kim loại 
1.Vật liệu kim loại:
- Kim loại đen và kim loại màu
2. Vật liệu phi kim loại:
- Chất dẻo và cao su
* Dụng cụ cơ khí:
+ Dụng cụ đo
+ Dụng cụ tháo, lắp và kẹp chặt
+ Dụng cụ gia công
* Phương pháp gia công:
+ Cưa và đục kim loại 
+ Dũa và khoan kim loại 
* Mối ghép không tháo được:
+ Mối ghép đinh tán
+ Mối ghép hàn
II. thực hành; 
*. Đáp án bài tập:
Câu 1
a. Mặt phẳng chiếu đứng 
b. Mặt phẳng chiếu bằng 
c. Mặt phẳng nằm
d.Từ trước tới 
e.hình chiếu bằng 
f.Trái sang phải
Câu 2:
Trả lời: Gang, Thép, Nicrom, Hợp kim nhôm, Vônfram, Hợp kim đồng.
IV. Củng cố: 
- Gv khắc sâu những kiến thức trọng tâm
- Cho hs những bài tập về luyện
V. Hướng dẫn về nhà:
- Gv nhắc nhở hs ôn tập ở nhà
- Trả lời các câu hỏi còn lại để giờ sau ôn tập tiếp.
Ngày soạn: 24/11/2011
Ngày giảng: 1/12/2011
Tiết 30: Ôn tập: phần cơ khí
A/ Mục tiêu bài học:
1. Kiến thức
- Hệ thống được các kiến thức đã học của phần cơ khí
2. Kĩ năng
- Biết tóm tắt kiến thức đã học dưới dạng sơ đồ khối 
- Vận dụng được các kiến thức đã học để trả lời các câu hỏi tổng hợp, chuẩn bị cho thi hết học kì I
3. Thái độ
- Có ý thức tự học, tự bồi dưỡng
B/ phương pháp – phương tiện dạy học:
1.Phương pháp
- Trực quan + ĐTNVĐ + Luyện tập
2.Phương triện
+ Chuẩn bị của Thầy: - SGK+ GA +Tài liệu tham khảo 
	 Hệ thống các câu hỏi cho hs, bảng phụ 
+ Chuẩn bị của Trò: - Chuẩn bị dụng cụ học tập
	 - Đọc và nghiên cứu SGK, trả lời các câu hỏi.
C/ tiến trình dạy học:
I.Tổ chức: 
8A:	 	8B:	 	8C:
II. Kiểm tra bài cũ: 
Trả bài thực hành và nhận xét.
III. Bài mới: 
Hoạt động 1: Giáo viên giới thiệu bài học
	Trong tiết trước chúng ta đã ôn tập được toàn bộ nội dung kiến thức phần cơ khí và câu hỏi 1. Hôm nay, chúng ta tiếp tục trả lời các câu hỏi còn lại
Hoạt động của thầy và trò
Nội dung kiến thức
Hoạt động 2: Gv tiếp tục hướng dẫn hs trả lời các câu hỏi
Câu 3. Muốn chọn vật liệu để gia công một sản phẩm cơ khí người ta dựa vào yếu tố nào?
Câu 4. Để nhận biết và phân biệt vật liệu người ta dựa vào những dấu hiệu nào?
Câu 5. Nêu phạm vi ứng dụng của các phương pháp gia công kim loại?
Câu 6. Nêu đặc điểm và công dụng các loại mối ghép đã học?
II. thực hành; (tiếp) 
* Đáp án bài tập 
Câu 3: Trả lời: 
*Các chỉ tiêu cơ bản của vật liệu(tính cứng, tính dẻo, tính bền...) phải đáp ứng với điều kiện chịu tải của chi tiết.
*Vật liệu phải có tính công nghệ tốt dễ gia công giá thành giảm.
*Có tính chất hoá học phù hợp với môi trường làm việc của chi tiết
*Vật liệu phải có tính chất vật lý phù hợp với yêu cầu.
Câu 4:Trả lời: 
*Màu sắc, mặt gãy của vật liệu, khối lượng riêng, độ dẫn nhiệt, tính cứng, ính dẻo, độ biến dạng.
Câu 5: Trả lời: Cưa dùng để cắt bỏ phần thừa hoặc chia phôi ra các phần(còn gọi là gia công thô)
còn dũa tạo ra các bề chi tiết đảm bảo độ bóng và độ chính xác theeo yêu cầu (còn gọi là gia cong tinh)
Câu 6:
Mối ghép hàn: Kết cấu nhỏ gọn, tiết kiệm kim loại,nhưng mối hàn bị giòn, dễ nít...ứng dụng hàn khung giàn trong công trình xây dựng.
Mối ghép đinh tán: Mối ghép phải chịu nhiệt độ cao(như nồi hơi) phải chịu lực lớn và chấn động mạnh...ứng dụng kết cấu cần, giàn cần trục, các dụng cụ gia đình.
- Mối ghép bằng ren: Có cấu tạo đơn giản dễ tháo lắp, dùng để ghép các chi tiết có độ dày không lớn và cần tháo lắp luôn.
- Mối ghép bằng then, chốt: Đơn giản dễ tháo lắp và thay thế, khả năng chịu lực kém, dùng để ghép trục với bánh răng, bánh đai, đĩa xích.
IV. Củng cố: 
- Gv khắc sâu những kiến thức trọng tâm
- Cho hs những bài tập về luyện
V. Hướng dẫn về nhà:
- Gv nhắc nhở hs ôn tập ở nhà
- Trả lời các câu hỏi còn lại 
- Ôn tập để tiết tới kiểm tra
Ngày soạn: 24/11/2011
Ngày giảng:1/12/2011
Tiết31: kiểm tra: Thực hành
A/ Mục tiêu:
1. Kiến thức
- Kiểm tra kiến thức để xem tình hình hs nắm được kiến thức, hs yếu kịp thời uốn nắn ngay.
2. Kĩ năng
- Vận dụng kĩ năng vào đời sống thực tế
3. Thái độ
- Tạo cho hs một thói quen học bài và làm bài trước khi tới lớp.
B/ phương pháp – phương tiện dạy học:
1.Phương pháp
- Trực quan + ĐTNVĐ + Luyện tập
2.Phương triện
+ Chuẩn bị của Thầy: - SGK+ GA +Tài liệu tham khảo 
	 - Tranh: Bản vẽ lắp. 
+ Chuẩn bị của Trò: - Chuẩn bị dụng cụ học tập
	 - Đọc và nghiên cứu SGK, trả lời các câu hỏi.
C/ tiến trình dạy học:
I.Tổ chức: 
8A:	 	8B:	 	8C:
II. Kiểm tra bài cũ: 
Trả bài thực hành và nhận xét.
B/ Chuẩn bị:
GV: phương pháp: Luyện tập
 Phương tiện: Đề kiểm tra.
- Hs chuẩn bị giấy và dụng cụ kiểm tra.	
C/ Tiến trình tiết dạy:
I) Tổ chức: 
8A:	 8B:	 8C:	8D:
II) Kiểm tra bài cũ: 
 Kiểm tra sự chuẩn bị của hs 
III) Bài mới: 
Câu hỏi
I. Trắc nghiệm: (5điểm)
Câu1: ( 2 điểm) Hãy khoanh vào chữ cái đứng trước câu trả lời mà em cho là đúng 
1) Thước cặp dùng để đo.
A. Độ dài của trục, thanh	C. Đo góc và chiều sâu lỗ
B. Đo đường kính trong, ngoài và chiều sâu lỗ	D. Tất cả các câu trên đều sai
2) Mối ghép bằng Bu lông, then, chốt là:
A. Mối ghép cố định, có thể tháo được	C. Mối ghép cố định, có thể tháo được
B. Mối ghép không cố định và mối ghép cố định	D. Tất cả các câu trên đều sai.
3) Khi tháo, lắp các chi tiết của một sản phẩm cơ khí cần chú ý:
A. Chi tiết nào tháo trước thì lắp trước	C. Chi tiết nào tháo sau thì lắp sau
B. Chi tiết nào tháo trước thì lắp sau	D. Chỉ A và C
4) Để nhận biết và phân biệt vật liệu người ta dựa vào những dấu hiệu nào?
A. Màu sắc, mặt gãy của vật liệu	C. Tính cứng, tính dẻo, độ biến dạng
B. Khối lượng riêng, độ dẫn nhiệt	D. Tất cả các ý trên đúng
Câu2: (1,5 điểm) Hãy điền từ hoặc cụm từ vào chỗ trống trong các câu sau để được câu đúng:
A. Tỉ lệ cácbon trong Gang là trong Thép là
B. Thành phần chủ yếu của kim loại đen là .. và ..
C. Cưa tay là một dạng gia công .. dùng . tác dộng làm cho lưỡi cưa chuyển động qua lại để cắt vật liệu.
Câu3: ( 1,5 điểm) Hãy chọn 1 nội dung ở cột 1 nối với 1 nội dung tương ứng ở cột 2 để thành một câu đúng.
1
2
A. Trong mối ghép không tháo được 
a. dùng mối ghép bằng đinh tán
B. Trong mối ghép bằng Bu lông
b. các lỗ trên chi tiết là lỗ trơn
C. Để ghép các tấm mỏng
c. muốn tháo rời chi tiết phải phá hỏng một thành phần nào đó của mối ghép.
d. tháo rời các chi tiết ở dạng nguyên vẹn
II. Tự luận: (5điểm)
Câu4: (1 điểm ): Thế nào là mối ghép cố định, mối ghép động? Cho ví dụ?
Câu 5 (2 điểm): Em hãy trình bày thao tác đo và cách đoc trị số của thước cặp?
Câu6: ( 2 điểm ): Một bánh răng dẫn động có số răng 60 răng và bánh răng bị dẫn có số răng 40 răng. Tính tỉ s