Giáo án Công nghệ 8 - Bài 10

Tuần : 05	Ngày soạn :13/09/2014 
Tiết : 09	Ngày dạy: 15/09/2014 
Bài 10 : BÀI TẬP THỰC HÀNH
ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ HÌNH CẮT 
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức :
 - Hiểu một cách đầy đủ nội dung của bản vẽ chi tiết.
2. Kĩ năng :
 - Rèn tư duy không gian, thể hiện đúng tiêu chuẩn vẽ kĩ thuật
3. Thái độ : 
- Nghiêm túc trong giờ học., làm việc theo qui trình.
II. CHUẨN BỊ : 
1. GV : 
- Bản vẽ chi tiết vòng đa hình 10.1
2. HS : 
-Thước ,êke, compa, giấy A 4, kẻ trước bảng 9.1 vào vở
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1. Ổn định lớp : 
Kiểm tra sĩ số , vệ sinh lớp 
2. Kiểm tra bài cũ : 
- Thế nào là hình cắt ? Công dụng của hình cắt?
 - Nội dung của bản vẽ chi tiết? trình bày từng nội dung?
3. Đặt vấn đề : 
	- Hình cắt được ứng dụng nhiếu trong các bản vẽ, để làm quen và đọc BVCT có hình cắt => bài thực hành.
4. Tiến trình dạy học:
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
Hoạt động 1 : Thực hành đọc bản vẽ vòng đai :
-Tìm hiểu nội dung bài thực hành.
-Nêu các bước tiến hành đọc bản vẽ chi tiết
-Tiến hành đọc bản vẽ chi tiết.
-Thực hiện dúng quy trình.
-y/c HS đọc nội dung của bài thực hành?
-Nêu lại các bước tiến hành đọc bản vẽ chi tiết?
-Hướng dẫn HS đọc bản vẽ chi tiết theo trình tự đã học trong bài 9.
-Khung tên
- Hình biểu diễn.
- Kích thước
-Yêu cầu kĩ thuật
-Tổng hợp
- Theo dõi HS làm bài, uốn nắn những em thực hiện chưa dúng quy trình.
Hoạt động 2 : C ủng c ố .hướng dẫn về nhà.
- Nhận xét, đánh giá bài thực hành theo hướng dẫn của giáo viên.
- Lắng nghe dặn dò
-Học bài và đọc trước bài.
-Nhận xét bài thực hành.
-Hướng dẫn HS tự nhận xét kết quả bài thực hành. 
- Đánh giá thái độ ý thức của HS, yêu cầu học sinh dọn vệ sinh sạch nơi làm việc 
-Làm bài tập trong SGK.
-Đọc phần có thể em chưa biết.
-Đọc trước bài 11.
5. Nội dung ghi bảng:
I. Chuẩn bị. SGK
II. Nội dung SGK
III. Các bước tiến hành.:
Trình tự đọc
Nội dung cần hiểu
Ví dụ cụ thể (bản vẽ bộ vòng đai)
1.Khung tên
-Tên gọi chi tiết.
-Vật liệu.
-Tỉ lệ.
-Vòng đai.
-Thép.
-1:2
2.Hình biểu diễn.
-Tên gọi hình chiếu.
-Vị trí hình cắt.
-HCB.
-Cắt ở hình chiếu đứng
3.Kích thước
-Kích thước chung của chi tiết.
-Kích thước các phần của chi tiết.
-140, 50, R39
- Đường kính trong f 50, đường kính lỗ f12
-Chiều dày 10, hhoản cách giữa 2 lỗ 110
4.Yêu cầu kĩ thuật.
-Gia công.
-Xử lý bề mặt.
-Làm tù cạnh.
-Mạ kẽm.
5.Tổng hợp
-Mô tả hình dạng, cấu tạo.
-Công dụng của chi tiết.
-Phần giữa là ½ ống hình trụ, hai bên là hai khối chữ nhật có lỗ tròn.
-Dùng ghép nối các chi tiết.
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………..............
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..........................
Tuần : 06 Ngày soạn :30/09/2013	 
Tiết : 11 Ngày dạy: 03/10/2013 
Bài 12 : BÀI TẬP THỰC HÀNH
ĐỌC BẢN VẼ CHI TIẾT ĐƠN GIẢN CÓ REN 
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : -Đọc được bản vẽ chi tiết đơn giản có ren.
2. Kĩ năng : - Rèn tư duy không gian, phân tích vật thể.
3. Thái độ : - Nghiêm túc trong giờ học., làm việc theo qui trình.
II. CHUẨN BỊ : 
1. GV : - Bản vẽ, vật mẫu chi tiết côn có ren.
2. HS : -Thước ,êke, compa, giấy A 4, kẻ trước bảng 9.1 vào vở
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC :
1. Ổn định lớp : Kiểm tra sĩ số , vệ sinh lớp 
2. Kiểm tra bài cũ : Kiểm tra 15 phút
Câu 1 Em hãy vẽ 3 hình chiếu của hình cầu với kích thước tùy ý? (6đ)
Câu 2 Kể tên các loại chi tiết có ren?so sánh sự khác nhau giữa quy ước ren trong và ren ngoài? (4đ)
Đáp án thang điểm
Câu 1 Mỗi hình vẽ đúng được (2đ)
Câu 2
Đáp án
Điểm
- Đai ốc, đinh vít, lọ mực, đuôi đèn 
1 đ
- Sự khác nhau giữa quy ước ren trong và ren ở chỗ vị trí nét liền đậm của đỉnh ren và nét liền mảnh chân ren.
1.5đ
- Đối với ren ngoài nét liền đậm của đỉnh ren năm ở phía ngoài nét liền mảnh của chân ren và ngược lại đối với ren trong nét liền đậm của đỉnh ren ở phía trong nét liền mành chân ren
1.5đ
3. Đặt vấn đề : Chúng ta đã làm quen với cách đọc bản vẽ hình cắt vậy đối với bản vẽ có ren thi ta đọc thế nào?bài mới
4. Tiến trình bài dạy :
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
TRỢ GIÚP CỦA GV
Hoaït ñoäng 1: Giới thiệu bài, cách trình bày bài làm
-HS chú ý lắng nghe
Nêu rõ mục tiêu của bài, nội dung của bài,trình tự tiến hành.
Hoaït ñoäng 2 : Tổ chức thực hành :
-HS nhắc lại các bước đọc bản vẽ
- Trả lời các câu hỏi theo bảng 12.1 
- Tìm hiếu kí hiệu các loại ren và giải thích ý nghĩa 
- Đọc bản vẽ đã chuẩn bị.
- Vẽ hình vào giấy A 4
- Y/C học sinh nhắc lại các bước đọc bản vẽ ( xem lại ví dụ ở bài ) => đọc bản vẽ chi tiết có ren đơn giản như cách đọc bản vẽ ở bài 10 )
- Yêu cầu Hs đọc bản vẽ và ghi nội dung cần hiểu vào vở
- Chú ý cho Học sinh kí hiệu các loại ren cách đọc và ý nghĩa .
* Hệ ren
-M (meter): Ren hệ mét
-Tr (Trapezium): Ren hình than cân.
-Sq (Square): Ren hình vuông.
-Rd (Round): Ren hình cung tròn.
+Hướng xoắn phải không ghi kí hiệu.
+Hướng xoắn trái LH(left-hand).
+d: đường kính ngoài của Ren.
+p: bước Ren
- Gọi một số em lên đọc bản vẽ
- Yêu cầu các em vẽ bản vẽ hình cỏn?
Hoạt động 3 : Củng cố, hướng dẫn về nhà:
- Nhận xét, đánh giá bài thực hành theo hướng dẫn của giáo viên.
- Lắng nghe dặn dò
- Chuẩn bị bài 13
. - Hướng dẫn học sinh tự đánh giá bài thực hành của mình qua mục tiêu 
-Làm bài tập trong SGK.
-Đọc phần có thể em chưa biết.
-Đọc trước bài 13.
-Thu bài của học sinh 
- Khuyên khích học sinh thực hiện tốt bài 
5. Nội dung ghi bảng
I. BẢN VẼ CÔN CÓ REN:
Trình tự đọc
Nội dung cần hiểu
Bản vẽ chi tiết côn có Ren
1.Khung tên
-Tên gọi chi tiết.
-Vật liệu.
-Tỉ lệ.
-Côn có Ren.
-Thép.
-1:1
2.Hình bieåu dieãn.
-Tên gọi hình chiếu.
-Vị trí hình cắt.
-HCC.
-Cắt ở hình chiếu đứng
3.Kích thöôùc
-Kích thöôùc chung cuûa chi tieát.
-Kích thöôùc caùc phaàn cuûa chi tieát.
-f18, 10
-Ñaàu lôùn f18, ñaàu nho fû 14, M8x1
4.Yêu cầu kĩ thuật.
-Gia công.
-Xử lý bề mặt.
-Tôi cứng.
-Mạ kẽm.
5.Tổng hợp
-Mơ tả hình dạng, cấu tạo.
-Công dụng của chi tiết.
- Hình nón cụt, có lỗ Ren ở giữa.
-Dùng để lắp với trục của cọc lái .
IV. RÚT KINH NGHIỆM:
…………………………………………………………………………………………………………..............
…………………………………………………………………………………………………………..…………………………………………………………………………………………………………..........................