Giáo án Công nghệ 7 - Tiết 7: Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón thông thường

Ngày soạn: 08 - 09 - 14.
Ngày giảng:	7A1. 10 - 09 - 14.
 7A2. 10 - 09 - 14.
Tiết 7 - Bài 9. 
CÁCH SỬ DỤNG VÀ BẢO QUẢN 
CÁC LOẠI PHÂN BÓN THÔNG THƯỜNG.
I. Mục tiêu. 
- KT: Nêu được các cách bón phân và ưu, nhược điểm của mỗi cách bón đang sử dụng ở nước ta nói chung, ở địa phương nói riêng. Phân biệt được bón lót và bón thúc. Nêu được cách sử dụng các loại phân bón thông thường và giải thích được cơ sở của việc sử dụng đó. Trình bày cách sử dụng phân vi sinh phù hợp với mục đích sử dụng. Trình bày được cách bảo quản phù hợp với mỗi dạng phân bón để giữ được chất lượng của chúng.
- TĐ: Có ý thức tìm hiểu cơ sở khoa học của việc sử dụng phân bón để sử dụng, bảo quản và chế biến phân bón có hiệu quả cao trong sản xuất. Có ý thức xử lí, chế biến phân chuồng, phân bắc nhằm đảm bảo vệ sinh môi trường, vệ sinh và an toàn thực phẩm.
II. Đồ dùng dạy học.
- GV: Sưu tầm tranh ảnh của các cách bón phân, mẫu phân bón vi sinh.
- HS: Đọc và tìm hiểu bài trước khi đến lớp, tìm hiểu cách sử dụng và bảo quản phân bón ở địa phương và gia đình.
III. Phương pháp.
- Trực quan, vấn đáp 
IV. Tổ chức giờ dạy.
1. ÔĐTC. (1’)
2. Khởi động. (3’)
- Kiểm tra bài cũ:
- Bài mới: Phân bón dùng để làm gì? ( HS trả lời ). Vậy để cung cấp chất dinh dưỡng cho cây trồng thì ta tiến hành bón phân, bón như thế nào cho hợp lí? Cách sử dụng và bảo quản các loại phân bón ra sao ( giống nhau, hay khác nhau ). Nội dung bài học hôm nay sẽ giúp các em biết cách sử dụng, bảo quản các loại phân bón thông thường.. 
- Bài mới:
3. Các hoạt động dạy và học.
HĐ1: Tìm hiểu cách bón phân. (18’)
- MT: Nêu được các cách bón phân và ưu, nhược điểm của mỗi cách bón đang sử dụng ở nước ta nói chung, ở địa phương nói riêng. Phân biệt được bón lót và bón thúc.
- ĐDDH: Sưu tầm tranh ảnh của các cách bón phân, mẫu phân bón vi sinh.
- Cách tiến hành:
HĐ của GV.
HĐ của HS.
Nội dung.
- GV yêu cầu hs đọc ND trong SGK- phần I.
? Bón phân có những cách bón nào?
- GV nhận xét, kết luận.
- GV hướng dẫn và yêu cầu trả lời câu hỏi trong SGK vào vở bài tập. 
- HS đọc các em khác theo dõi SGK và tiếp thu.
- HS dựa vào SGK trả lời.
- HS lắng nghe, ghi chép.
- HS làm bài vào vở bài tập.
I. Cách bón phân.
- Căn cứ vào thời kì bón gồm bón lót, bón thúc.
- Căn cứ vào hình thức bón: Bón vãi, bón theo hàng, theo hốc hoặc phun lên lá.
HĐ2: Tìm hiểu cách sử dụng các loại phân bón thông thường. (10’)
- MT: Nêu được cách sử dụng các loại phân bón thông thường và giải thích được cơ sở của việc sử dụng đó. Trình bày cách sử dụng phân vi sinh phù hợp với mục đích sử dụng. 
- ĐDDH:
- Cách tiến hành:
HĐ của GV.
HĐ của HS.
Nội dung.
? Từ đặc điểm của từng loại phân bón trên bảng. Em hãy nêu cách sử dụng phân bón trong bảng 2 vào vở bài tập.
- GV nhận xét, kết luận.
- HS hoạt động nhóm trả lời câu hỏi và điền vào bảng.
- HS lắng nghe, tiếp thu và ghi kết quả vào vở bài tập.
II. Cách sử dụng các loại phân bón thông thường.
- Phân hữu cơ, phân lân: Thường dùng để bón lót.
- Phân đạm, Kali và phân hỗn hợp thường dùng để bón thúc.
TH: BĐKK. Khi sử dụng các loại phân bón hữu cơ nhất là các loại phân chuồng có nên sử dụng phân tươi không? vì sao? Nếu sử dụng phân tươi theo em có ảnh hưởng gì đến BĐKK?
Khí Mêtan (CH4) là một loại khí nhà kính có ảnh hưởng đến môi trường và BĐKH, nồng độ của nó tăng khá nhanh trong khí quyển và có ảnh hưởng lớn đối với BĐKH. Khí Mêtan được sinh ra chủ yếu từ sự phân giải yếm khí của cây cỏ trong đầm lầy, ruộng lúa, phân súc vật, bãi rác thải... Do vậy, cần phải ủ phân hữu cơ cho hoai mục thành các chất rễ tiêu để giảm khí Mêtan, đồng thời giảm sự bốc hơi NH3 trong phân hữu cơ. Bón phân đạm vào lúc điều kiện thời tiết thích hợp để tránh mất đạm - giảm thiểu lượng khí N2O bay hơi vào không khí.
HĐ3: Tìm hiểu cách bảo quản các loại phân bón thông thường. (10’)
- MT: Trình bày được cách bảo quản phù hợp với mỗi dạng phân bón để giữ được chất lượng của chúng.
- ĐDDH:
- Cách tiến hành:
HĐ của GV.
HĐ của HS.
Nội dung.
? Từ đặc điểm phân bón nêu ở cột 2 phần II em hãy cho biết ta bảo quản phân bón như thế nào?
- GV nhận xét, kết luận.
? Đối với các loại phân bón khi chưa sử dụng nên bảo quản như thế nào để tránh ô nhiễm môi trường và BĐKK.
- HS thực hiện trả lời câu hỏi vào nháp sau đó trả lời cá nhân.
- HS lắng nghe, ghi chép.
III. Cách bảo quản phân bón thông thường.
- Đối với phân hoá học, phân vi sinh:
+ Để nơi cao ráo, thoáng mát, bao bọc cẩn thận không để không khí lùa vào.
+ Không để lẫn các loại phân với nhau.
- Đối với phân hữu cơ: Để tại chuồng nuôi hoặc ủ hoai.
GDTHMT- HQ & BĐKK: Bón vừa đủ, bón cân đối, bảo quản đúng là cách tiết kiệm hiệu quả. Phương pháp sử dụng phân hữu cơ một cách hiệu quả nhất hiện nay đang được áp dụng ở nhiều địa phương của nước ta chính là Bioga: vừa cung cấp nhiên liệu cho sinh hoạt, vừa phải giải chất hữu cơ thành các chất dễ tiêu đối với cây trồng đồng thời không gây ô nhiễm môi trường.
- Bảo quản các loại phân hóa học nơi khô ráo, thoáng mát, tránh ẩm ướt để tránh sự thất thoát phân gây ô nhiễm môi trường hoặc chuyển hóa thành khí thải nhà kính gây BĐKH.
4. Củng cố - dặn dò. (3’)
- GV cho 1 HS đọc ghi nhớ các em khác theo dõi và tiếp thu.
- Thế nào là bót lót, bón thúc?
- Các loại phân hữu cơ thường dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao?
- Các loại đạm, kali cơ thường dùng để bón lót hay bón thúc? Vì sao?
- Tìm hiểu vai trò của giống cây trồng trong sản xuất nông nghiệp.
_____________________________________________