Giáo án Công nghệ 7 - Tiết 42: Phòng trị bệnh cho vật nuôi

Tuần 23	Ngày soạn:25/03/2013
Tiết 42: Bài 46: PHÒNG TRỊ BỆNH CHO VẬT NUÔI
	I. Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:
 - Nêu được khái niệm về bệnh và tác hại của bệnh đối với vật nuôi
 - Chỉ ra được nguyên nhân gây bệnh cho vật nuôi và biết cách phòng trị bệnh cho vật nuôi
 - Phân biệt và phát hiện được 1số bệnh ở vật nuôi tại gia đình
 - Có ý thức bảo vệ môi trường chăn nuôi và vật nuôi
	II. Phương tiện: - Sgk, giáo án, tài liệu tham khảo
III. Tiến trình dạy học
 1. Ổn định tổ chức lớp.
 2. Kiểm tra bài cũ. 3’ 1. Tại sao phải chú ý nuôi dưỡng vật nuôi non?
	 2. Cho biết mục đích và biện pháp chăn nuôi đực giống?
 3. Giảng bài mới: 1’
 a. Giới thiệu bài: Bệnh tật có thể làm vật nuôi chết đi hàng loạt hoặc làm giảm sút khả năng, giảm giá trị kinh tế, giảm giá trị hàng hoá của vật nuôi. Vậy làm thế nào để hạn chế thiệt hại về mọi mặt do bệnh gây ra. Đó là nội dung kiến thức bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu.
 b. Hoạt động:
Hoạt động thầy trò
Nội dung
Hđ1: Tìm hiểu nguyên nhân vật nuôi bị bệnh 20’
? Nhìn vào đàn gia súc, gia cầm, có thể phát hiện con nào bị bệnh không?
→ HS
? Con vật bị bệnh thường biểu hiện ntn?
→ HS liên hệ thực tế 
? Lấy ví dụ bệnh ở vật nuôi và biểu hiện bệnh
→ HS ví dụ
? Bệnh là gì?
→ HS dựa vào sgk
? Bệnh gây tác hại gì đối với vật nuôi và người chăn nuôi?
→ HS dựa vào sgk
Yêu cầu HS qs sơ đồ 4
Dùng pp vấn đáp, HS hỏi - HS trả lời, câu hỏi được đưa xuống cho HS bằng 1 trò chơi.
1. Nguyên nhân nào sinh ra bệnh cho vật nuôi?
2. Nguyên nhân bên ngoài gồm nguyên nhân nào?
3. Lấy ví dụ bệnh do yếu tố di truyền gây ra?
4. Lấy ví dụ bệnh do yếu tố cơ học làm con vật bị bệnh?
5. Lấy ví dụ bệnh do yếu tố hoá học làm vật nuôi bị bệnh?
6. Lấy ví dụ bệnh do yếu tố sinh học làm vật nuôi bị bệnh?
7. Dựa vào đâu để phân loại bệnh ở vật nuôi?
8. Có mấy loại bệnh ở vật nuôi?
9. Sự khác nhau giữa bệnh truyền nhiễm và bệnh thông thường?
10. Lấy ví dụ chứng minh sự lây lan của bệnh?
Hđ2: Tìm hiểu biện pháp phòng trị bệnh cho vật nuôi 18’
? Biện pháp phòng bệnh nào có hiệu quả kinh tế cao?
→ HS (phòng là chính.....)
? Muốn phòng bệnh cho vật nuôi làm công việc gì?
→ HS dựa vào sgk
? Trị bệnh cho vật nuôi phải làm những công việc gì?
→ HS dựa vào sgk
Chuyển ý: Phòng bệnh cho vật nuôi bằng cách nào mang lại hiệu quả cao?
→ HS (tiêm vacxin)
I. Khái niệm về bệnh
+ Khái niệm: là sự rối loạn chức năng sinh lí trong cơ thể do tác động của các yếu tố gây bệnh
+ Nguyên nhân sinh ra bệnh:
- Nguyên nhân bên trong: (di truyền)
Ví dụ: 
- Nguyên nhân bên ngoài:
Ví dụ:
+ Phân loại bệnh:
Bệnh truyền nhiễm
Bệnh thông thường
- Do vi sinh vật gây ra
- Lây lan nhanh thành dịch
- Gây tổn thất lớn
- Không do vi sinh vật gây ra
- Không lây lan nhanh thành dịch
- Không làm chết nhiều vật nuôi
II. Phòng trị bệnh cho vật nuôi
Biện pháp: sgk (bỏ: bán hoặc mổ thịt vật nuôi ốm)
 4. Củng cố: 2’ Đọc ghi nhớ và trả lời câu hỏi sgk
 5. Dặn dò: 1’ Xem nội dung bài 4
	RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY
	 	Ngày soạn: 
	Tuần 31	Ngày soạn: 28/03/2013
Tiết 43: Bài 47: 	VACXIN PHÒNG BỆNH CHO VẬT NUÔI
	I. Mục tiêu: Sau bài này, HS phải:
 - Hiểu được vacxin là gì? tác dụng của vacxin và caáh sử dụng vacxin phòng bệnh
 - Nắm được 1số điều khi sử dụng và bảo quản vacxin 
 - Phân biệt và phát hiện được 1số bệnh ở vật nuôi tại gia đình
 - Có ý thức bảo vệ môi trường chăn nuôi và vật nuôi
	II. Phương tiện: - Sgk, giáo án, tài liệu tham khảo
 	 - Phiếu câu hỏi. mẫu vacxin
III. Tiến trình dạy học
 1. Ổn định tổ chức lớp. 1’
 2. Kiểm tra bài cũ. 4’
1. Thế nào là vật nuôi bị bệnh? Cho ví dụ.
	 2. Nêu các biện pháp phòng và trị bệnh cho vật nuôi
 3. Giảng bài mới:
 a. Giới thiệu bài: 1’ Một trong những biện pháp phòng bệnh cho vật nuôi hiệu quả là tiêm vắc xin. Vậy vắc xin là gì, cách sử dụng ra sao? Bài học này sẽ giúp chúng ta tìm hiểu điều đó.
 b. Hoạt động:
Hoạt động thầy trò
Nội dung
Hđ1 Tìm hiểu vacxin phòng bệnh cho vật nuôi
? Lấy ví dụ vacxin mà em biết?
→ HS ví dụ vacxin ở vật nuôi hoặc người
GV giới thiệu 1số mẫu vacxin
? Em hiểu vacxin là gì?
? Vacxin được chế từ đâu? Ví dụ?
→ HS dựa vào sgk
Yêu cầu HS qs hình 73 cho biết:
? Có mấy loại vacxin?
? Thế nào là vacxin chết?
? Thế nào là vacxin nhược độc?
→ HS dựa vào hình
GV giải thích thêm
GV nêu vấn đề: Vacxin được chế từ chính mầm bệnh. Tại sao lại đưa mầm bệnh vào cơ thể vật nuôi?
GV giao nhiệm vụ: 2 bàn/nhóm qs hình 74 thảo luận 4'
→ 2-3 nhóm trình bày ý kiến → Nhóm nhận xét, bổ sung và kết luận bằng bài tập/sgk: Tác dụng của vacxin
? Kháng thể là gì?
? Miễn dịch là gì?
→ HS dựa vào tác dụng của vacxin trả lời
? Khi mua vacxin về mà chưa sử dụng liền thì phải ?
→ HS dựa vào sgk
? Tiêm vacxin cho vật nuôi ốm hay khoẻ?
→ HS: khoẻ
? Tại sao không tiêm vacxin cho vật nuôi ốm để trị bệnh?
→ HS trả lời theo hiểu biết
? Nếu tiêm vacxin cho vật nuôi ốm thì hiệu lực sẽ ntn?
→ HS dựa vào sgk
? Khi sử dụng vacxin cần chú ý gì?
→ HS dựa vào sgk
I. Tác dụng của vắc xin
1. Vacxin là gì?
+ Là chế phẩm sinh học được chế từ chính mầm bệnh gây ra mà ta muốn phòng ngừa dùng để phòng bệnh truyền nhiễm
+ Phân loại:
- Vacxin chết: chế từ mầm bệnh đã giết chết
- Vacxin nhược độc: chế từ mầm bệnh đã bị yếu đi
2. Tác dụng của vacxin
......vacxin...........................kháng thể...............................tiêu diệt mầm bệnh...........................miễm dịch
3. Một số điều cần chú ý khi sử dụng vacxin
+ Bảo quản: sgk
+ Sử dụng: sgk
 4. Củng cố: Đọc ghi nhớ và trả lời câu hỏi sgk
 5. Dặn dò: Xem nội dung bài 48: chuẩn bị thân cây chuối (đoạn ngắn)
RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: