Giáo án Công nghệ 7 - Tiết 33: Sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi

Ngày soạn: 20 - 01 - 14.
Ngày giảng:	 7A1.	22 - 01 - 14.
 7A2. 22 - 01 - 14.
Tiết 33 - Bài 32. 
SỰ SINH TRƯỞNG VÀ PHÁT DỤC CỦA VẬT NUÔI.
I. Mục tiêu. 
- KT: Xác định được các dấu hiệu chung, bản chất của khái niệm sinh trưởng, phát dục của vật nuôi, phân biệt được khái niệm sinh trưởng, phát dục, lấy được ví dụ minh họa. Nêu được các yếu tố bên trong và bên ngoài ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát dục của vật nuôi, làm cơ sở cho việt đề xuất biệt pháp kĩ thuật trong chăn nuôi
- TĐ: Biết cách vận dụng vào thực tế chăn nuôi gia đình.
II. Đồ dùng dạy học.
- GV: Sơ đồ 8 SGK phóng to, một số bảng số liệu tham khảo.
- HS: Đọc và tìm hiểu bài trước ở nhà.
III. Phương pháp.
- Trực quan, vấn đáp
IV. Tổ chức giờ dạy.
1. ÔĐTC. (1’)
2. Khởi động. (3’)
- Kiểm tra bài cũ:
? Em hiểu thế nào là một giống vật nuôi? Cho ví dụ?
? Giống vật nuôi có vai trò như thế nào trong chăn nuôi?
- Bài mới: Sự phát triển của vật nuôi từ lúc còn là hợp tử đến lúc thành cá thể non đến trưởng thành rồi già cỗi diễn ra rất phức tạp nhưng tuân theo những quy luật nhất định. Trong giờ học hôm nay chúng ta tìm hiểu những kiến thức cơ bản về quá trình sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
3. Các hoạt động dạy và học.
HĐ1: Tìm hiểu khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi. (19’)
- MT: Xác định được các dấu hiệu chung, bản chất của khái niệm sinh trưởng, phát dục của vật nuôi, phân biệt được khái niệm sinh trưởng, phát dục, lấy được ví dụ minh họa. 
- ĐDDH: Một số bảng số liệu tham khảo.
- Cách tiến hành:
HĐ của GV.
HĐ của HS.
Nội dung.
- GV cho HS quan sát H54 SGK.
? Em có nhận xét gì về khối lượng, hình dạng, kích thước cơ thể, màu sắc lông của 3 con ngan trong hình vẽ.
- Từ ví dụ GV dẫn dắt và nêu khái niệm sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
? Em hãy lấy một số ví dụ về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
- GV cho HS làm bài tập trong mục 2 SGK. (GV theo dõi và sửa sai)
- GV hướng dẫn học sinh đọc mục II - SGK.
- HS quan sát H54 và tìm hiểu.
- HS dựa vào hình vẽ trả lời, em khác nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép ý chính.
- HS lấy ví dụ.
- HS hoạt động cá nhân làm bài vào vở bài tập.
I. Khái niệm về sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
- Sự sinh trưởng: là sự tăng lên về khối lượng, kích thước các bộ phận của cơ thể.
- Sự phát dục là sự thay đổi về chất của các bộ phận bên trong cơ thể.
HĐ2: Tìm hiểu các yếu tố tác động đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi. (19’)
- MT: Nêu được các yếu tố bên trong và bên ngoài ảnh hưởng đến sinh trưởng, phát dục của vật nuôi, làm cơ sở cho việt đề xuất biệt pháp kĩ thuật trong chăn nuôi
- ĐDDH: 
- Cách tiến hành:
HĐ của GV.
HĐ của HS.
Nội dung.
- GV cho HS đọc nội dung thông tin trong phần III.
? Em hãy nêu những yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
- GV nhận xét, kết luận.
? Em hãy lấy một số ví dụ về sự tác động của các yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
- 1 HS đọc, các em khác theo dõi SGK và tiếp thu.
- HS trả lời cá nhân, em khác nhận xét, bổ sung.
- HS lắng nghe, tiếp thu, ghi chép.
- HS lấy ví dụ, em khác nhận xét, bổ sung.
III. Các yếu tố ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi.
- Phụ thuộc vào di chuyền và điều kiện ngoại cảnh (Nuôi dưỡng, chăm sóc).
4. Củng cố - dặn dò. (3’)
- GV yêu cầu 1 HS đọc ghi nhớ, em khác lắng nghe, tiếp thu.
- Qua bài học em hãy cho biết đặc điểm sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi?
- Những yếu tố nào ảnh hưởng đến sự sinh trưởng và phát dục của vật nuôi?
- Học bài cũ theo các câu hỏi trong SGK. Đọc và tìm hiểu trước Bài 33 - Một số phương pháp chọn lọc và quản lí giống vật nuôi.
_____________________________________________