Giáo án Công nghệ 7 - Tiết 14: Làm đất, bón phân lót gieo trồng cây nông nghiệp
Hđ1: Tìm hiểu công việc làm đất 13’
GV nêu vấn đề: ? Vì sao trước khi gieo trồng người nông dân phải làm đất? Lấy VD.
→ HS liên hệ thưc tế và hiểu biết cá nhân
? Đất phải như thế nào thì cây trồng mới sinh trưởng phát triển tốt?
→ HS: đất đủ nước, đủ chất dinh dưỡng.
? Mục đích của việc làm đất là gì.
→ HS dựa vào sgk
GV phát phiếu học tập cho nhóm HS và yêu cầu: 2 bàn/ nhóm dựa vào kênh hình và kênh chữ thảo luận 5' và điền thông tin vào phiếu học tập
→ HS làm việc theo nhóm
→ Đại diện 1vài nhóm trả lời → Nhóm nhận xét, bổ sung
? Ở địa phương em có tiến hành làm đất khi gieo trồng không? VD
? Làm đất trồng lúa cần làm công việc gì?
→ HS liên hệ thực tế
Hđ2: Tìm hiểu qui trình bón phân lót 6’
? Đất trồng lúa, bón lót như thế nào? Dùng phân gì?
→ HS liên hệ thực tế (bón vãi trước khi bừa, phân chuồng)
Tuần 07 Ngày soạn: 01/10/10 Tiết 14: Bài : 15+16 LÀM ĐẤT, BÓN PHÂN LÓT GIEO TRỒNG CÂY NÔNG NGHIỆP I. Mục tiêu: Sau bài này, HS phải: - Hiểu được mục đích và yêu cầu kĩ thuật làm đất, bón phân lót - Trả lời được câu hỏi tại sao phải kiểm tra, xử lí hạt giống - Nắm vững phương pháp gieo trồng - Vận dụng kiến thức cơ bản vào lao động trong gia đình II. Phương tiện: - Sgk, giáo án, tài liệu tham khảo - Phiếu học tập III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định tổ chức lớp. 1’ 2. Giảng bài mới: a. Giới thiệu bài mới: 2’ Làm đất, bón phân lót là khâu đầu tiên của qui trình sản xuất cây trồng. Làm tốt khâu này sẽ tạo điều kiện cho cây trồng phát triển tốt ngay từ khi mới gieo hạt. Bài học hôm nay chúng ta cùng tìm hiểu về kĩ thuật làm đất, bón lót và gieo trồng cây nông nghiệp. b. Hoạt động: Hoạt động thầy trò Nội dung Hđ1: Tìm hiểu công việc làm đất 13’ GV nêu vấn đề: ? Vì sao trước khi gieo trồng người nông dân phải làm đất? Lấy VD. → HS liên hệ thưc tế và hiểu biết cá nhân ? Đất phải như thế nào thì cây trồng mới sinh trưởng phát triển tốt? → HS: đất đủ nước, đủ chất dinh dưỡng. ? Mục đích của việc làm đất là gì. → HS dựa vào sgk GV phát phiếu học tập cho nhóm HS và yêu cầu: 2 bàn/ nhóm dựa vào kênh hình và kênh chữ thảo luận 5' và điền thông tin vào phiếu học tập → HS làm việc theo nhóm → Đại diện 1vài nhóm trả lời → Nhóm nhận xét, bổ sung ? Ở địa phương em có tiến hành làm đất khi gieo trồng không? VD ? Làm đất trồng lúa cần làm công việc gì? → HS liên hệ thực tế Hđ2: Tìm hiểu qui trình bón phân lót 6’ ? Đất trồng lúa, bón lót như thế nào? Dùng phân gì? → HS liên hệ thực tế (bón vãi trước khi bừa, phân chuồng) ? Đất trồng hoa màu, bón lót như thế nào? Dùng phân gì. → HS liên hệ thực tế (bón hốc hay hàng, phân chuồng + lân) ? Bón lót theo quy trình nào? ? Loại phân dùng để bón lót? Giải thích? → HS dựa vào sgk Hđ3: Tìm hiểu phương pháp gieo trồng cây nông nghiệp 20’ ? Ở địa phương em các loại cây trồng thường được gieo trồng vào thời gian nào trong năm → HS trả lời ? Dựa vào yếu tố nào để xác định thời vụ gieo trồng trong năm? → HS dựa vào sgk ? Yếu tố nào quyết định đến thời vụ gieo trồng? Giải thích? → HS: khí hậu GV giải thích từng yếu tố ? Hạt giống đem gieo đạt tiêu chí nào? → HS dựa vào sgk ? Tại sao phải xử lí hạt giống? → HS dựa vào sgk ? Có những phương pháp xử lí hạt giống nào? Nội dung từng phương pháp? VD → HS dựa vào sgk ? Khi gieo trồng cần đảm bảo yêu cầu nào? → HS dựa vào sgk GV giao nhiệm vụ: 2HS ngồi gần nhau trao đổi với nhau: 1. Có mấy phương pháp gieo trồng? VD 2. Nêu cách gieo hạt? Ưu nhược điểm từng cách? 3. Ngoài 2 phương pháp gieo trồng trên còn phương pháp nào? VD → HS thảo luận 3' → Nhóm HS trình bày Nhóm nhận xét, bổ sung I. Các công việc làm đất 1. Mục đích của việc làm đất - Làm đất tơi xốp, tăng khả năng giữ nước và chất dinh dưỡng. - Diệt cỏ dại và mầm mống sâu bệnh. 2. Các công việc làm đất phiếu học tập II. Bón phân lót Sử dụng phân hữu cơ và phân lân để bón lót. Quy trình: sgk III. Gieo trồng cây nông nghiệp 1. Thời vụ gieo trồng - Căn cứ vào yếu tố: khí hậu, loại cây trồng và tình hình sâu bệnh ở địa phương - Các vụ gieo trồng tập trung vào 3vụ trong năm: vụ đông xuân, vụ hè thu và vụ mùa 2. Kiểm tra và xử lí hạt giống - Tiêu chí: sgk - Mục đích xử lí hạt giống: sgk - Phương pháp xử lí hạt giống: sgk 3. Phương pháp gieo trồng - Yêu cầu kĩ thụât: sgk - Phương pháp gieo trồng: + Gieo bằng hạt. VD: lúa, ngô, đậu + Trồng bằng cây con. VD: xoài, mít, nhãn + Ngoài ra còn có thể trồng bằng củ, hom, cành. VD: thanh long, sắn, mía 3. Củng cố: 2’ Gọi HS đọc ghi nhớ và trả lời câu hỏi sgk 4. Dặn dò: 1’ Chuẩn bị bài 17 thực hành: hạt giống và dụng cụ cần thiết RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT DẠY: NỘI DUNG PHIẾU HỌC TẬP Công việc làm đất Yêu cần phải đạt Tác dụng 1. Cày đất Xáo trộn lớp đất mặt từ 20 → 30 cm Làm đất tơi xốp, thoáng khí, vùi lấp cỏ dại 2. Bừa và đập đất Làm đất nhỏ, san phẳng đất, trộn đều phân và đất - Thu gom cỏ dại - Làm đất nhỏ tạo diều kiện giữ độ ẩm 3. Lên luống - Hướng luống phù hợp với cây trồng - Luống phải thẳng, phẳng trên mặt - Có rãnh thoát nước - Dễ chăm sóc - Chống ngập úng - Tạo lớp đất canh tác dày
File đính kèm:
- tiet14.doc