Giáo án Công nghệ 7 - Thực hành bài 4 xác định thành phần cơ giới của đất

Tuần 3 Ngày soạn: 27/08/2014
Tiết 3 Ngày dạy: 06/09/2014
THỰC HÀNH BÀI 4 
 XÁC ĐỊNH THÀNH PHẦN CƠ GIỚI CỦA ĐẤT
I. MỤC TIÊU Sau bài này HS phải:
1. Kiến thức: 
 Biết được quy trình xác định thành phần cơ giới của đất bằng phương pháp vê tay và xác định độ pH của đất bằng phương pháp so màu.
2. Kĩ năng: 
 Rèn luyện kĩ năng thực hành, nhận biết, quan sát.
3. Thái độ: 
 Có ý thức bảo vệ môi trường, cẩn thận, trật tự, giữ vệ sinh chung.
4. Tích hợp BVMT: Bảo vệ môi trường đất, có biện pháp sử dụng và cải tạo đất phù hợp. 
II. PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC
1. Giáo viên:
- Nước, khay nhựa, chậu.
- Thang màu pH chuẩn, chất chỉ thị màu tổng hợp.
2. Học Sinh:
 3 mẫu đất ở 3 khu vực khác nhau. 
III. TIẾN TRÌNH LÊN LỚP
1. Ổn định lớp: 7A5………………………….…..….. 7A6…………..………………….……..
2. Bài mới: .
a. Giới thiệu bài: Bằng cách quan sát, thử tính chất của các loại phân bón, thuốc trừ sâu, làm sao có thể nhận biết, phân biệt được chúng?
b. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: (các mẫu đất, kẻ bảng tường trình)
c. Các hoạt động dạy học:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Hoạt động 1: Tổ chức thực hành 
-GV: Kiểm tra việc chuẩn bị của HS.
 Chia nhóm thực hành; Ổn định chỗ ngồi cho nhóm thực hành.
-GV: Giao dụng cụ thực hành cho các nhóm.
-HS: Đưa bảng tường trình đã kẻ.
 Các nhóm thực hành về chỗ. 
-HS: Nhận dụng cụ thực hành.
Hoạt động 2: Hướng dẫn thực hành xác định thành phần cơ giới của đất
-GV:Yêu cầu HS đọc SGK thảo luận nhóm , cho biết :
? Thành phần cơ giới của đất là gì? Có mấy loại đất thường gặp? Làm sao xác định thành phần cơ giới của đất?
-GV: Giải thích, phân tích thêm một số kiến thức cần thiết phục vụ cho buổi thực hành.
-GV: Hướng dẫn các bước thực hành, xác định thành phần cơ giới của đất.
-GV: Nêu một số lưu ý khi tiến hành thực hành.
- GV: Yêu cầu các nhóm tiến hành thực hành theo nhóm đã phân công.
- HS: Suy nghĩ và trả lời các câu hỏi của GV đặt ra dựa vào các kiến thức đã học.
- HS: Nghe và ghi nhớ.
- HS: Theo dõi và ghi nhớ thao tác.
- HS: Lắng nghe và ghi nhớ.
- HS: Tiến hành thực hành theo nhóm.
Hoạt động 4. Đánh giá kết quả thực hành 
-GV: - Đánh giá tiết học
 - Rút kinh nghiệm về sự chuẩn bị của HS.
-HS: Lắng nghe, rút kinh nghiệm cho tiết tiếp theo.
3. Dọn vệ sinh lớp – dụng cụ thực hành:
- HS thu dọn dụng cụ, vệ sinh sạch sẽ nơi thực hành.
- Hoàn chỉnh và nộp lại kết quả thực hành.
4. Nhận xét - Dặn dò:
 - Vận dụng thực hành nhận biết các loại đất và độ pH của đất trong quá trình sản xuất nông nghiệp.
 - Chuẩn bị bài mới: Các biện pháp sử dụng, cải tạo và bảo vệ đất. 
* Rút kinh nghiệm: 
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………